父親引領我前行 在我還沒有來到人世間的時候，已經有了一個男孩的父親就固執地斷定，尚在母親腹中孕育著的小生命是個女兒，所以還沒有降生的我便有了一個好聽的名字：曉梅。 父親視我為掌上明珠，不善於帶孩子的他卻時常把我帶在身邊，逢人便自豪地誇耀女兒的優秀及過人之處，惟恐旁人不知他多麼喜愛這個女兒。 由於父親對我過於偏愛，從而對我的期望值也就越高。我入學後，父親就總在人前人後表揚我，激勵我努力學好文化知識的同時還要學會怎樣做人。現在想來，當時的父親在家庭教育中就已經成功地運用了賞識教育的方法，至少在我的身上得到了驗證。 父親對我的疼愛讓當時初諳世事的我在心底暗下決心，長大後一定要有所作為，加倍孝順父母，以此來回報父親對我的厚愛真情。事實證明，我沒有辜負父親的厚望。 由於常年在高原生活和工作，我的心臟在不知不覺間發生了一定程度的病變。為了不讓遠在千里之外的親人牽掛和擔憂，我總是隱瞞著病情。後來，父親還是得知了這一訊息，這讓一向堅強的父親感到悲痛欲絕。從那以後，我的病就成了父親心頭的一塊硬傷。每每想起，父親便異常傷痛，恨不能代替女兒去承受。之後，若是超過一星期沒有接到我的電話，父親擔憂和不安，深怕我的身體有什麼不適，很快就打電話詢問，確定我平安後父親才會安下心來。他曾不止一次地對母親說：“如果曉梅有什麼不測的話，我也不想留在這個世上了。” 聽到母親轉述的這句話，我的內心受到了強烈的震撼。面對如此深沉的父愛，我還有什麼理由不去積極地對待今後的工作和生活呢？好好活著，積極樂觀地對待工作和生活，就是對父母養育之恩最好的回報。 父親從部隊退伍後留在了西藏，成為一名“老西藏”。退休後回到家鄉的他仍然很忙碌，雖然年逾古稀，卻依然精神飽滿，每次通電話之時，總忘不了叮囑我要“堂堂正正做人，清清白白為官”。 一生中不斷進取的父親是我前行路上的指路明燈，父親的愛永遠指引著我在前進的路上不偏離正確的方向。 還是父親的。 年輕時的父親常於晚上去溝渠裡捕魚捉青蛙賣以補貼家用。 在我11歲那年夏天的一個晚上，在沼澤地裡捕青蛙的父親突然被金環蛇咬了一下。情知不妙的父親趕緊上岸用手擠壓傷口欲把毒液排出。但無濟於事，漸漸地感覺傷口鑽心的痛。父親感覺不對徑，轉身就往家裡跑。跑著跑著，腿兒開始麻木了，接下不聽使喚了，父親撲倒在地。此時他想，必須堅強地挺下，爬也要爬到家裡，好讓家人叫蛇醫給診治。村裡有個專治蛇、蟲咬傷的土醫生。父親咬緊牙關，終於爬回到了自家谷坪上。爺爺聽到響動，開門見是兒子，問明情況即趕去叫來蛇醫。父親得救了。事後父親說，如果當時稍不堅強，倒下了就不再拼命往家裡爬，必然會失去救治機會而永遠離開人世。 曾十分嚮往某名牌大學的我雖奮發努力，但高考時總分竟然達不到本科錄取線。為此我精神近乎崩潰，因我學習成績向來不錯，老師看好，同學看好，父母看好，自己也充滿信心，結果卻出人意料。極度傷心的我躲在房裡不肯出門。父親沒給我過多安慰，只是說：“小強，細細回憶一下我的人生路吧，相信你會受到啟發而堅強起來的。” 小時候，父親常給我談他過去的人生，在我漸漸懂事後，便目睹了父親的人生。父親常對我說，當遇挫折時，請我回憶他的人生，就會有戰勝困難的決心和勇氣，進而跨越人生坎坷。極度苦悶的我在父親提醒下，慢慢回憶他的人生。於是，前面那幕浮現在了我眼前。 是堅強的意志讓父親沒有為此而永遠倒下。想來，自己高考失利，不也是一次人生考驗嗎？若如此悲觀下去，理想也就永遠無法實現，唯有振作精神，繼續追求，才能實現理想。於是，我拋開痛苦，振作精神，決心補習，父母也給予支援。之後，我又捧起書本，奮發苦讀。工夫不負有心人，次年高考，如願以償考進了理想的大學。 之後，我不時刻意回憶父親的人生路，從中學習他坦然面對困難，勇於跨越人生坎坷的精神；學習他甘於吃虧，樂助他人的為人處世風格，尤其是遇到大的困難時，我會更加認真地去品味父親，進而獲得了戰勝困難的力量和勇氣，讓我一步步地走好了人生之路。 是的，父親如明亮的燈塔在慢慢地引領著我前行。 目標引領我前行學校的生活是多姿多彩的，我們這一代的的孩子是幸福快樂的。這六年來，我在雲硫小學參加過各種活動，比如：“我自理，我能行”、“感恩父母，點滴回報”、“小習慣，大收穫”，參加這些活動不但讓我獲得了快樂，並且汲取了知識，還學會了自理。 上學期，學校開展了“ 申請榮譽，目標引領我成長”活動。這個活動，是讓我們選擇一項特長，經過一學期的努力，再領取此獎項。因為硬筆書法是我的強項，於是我針對這一特長，申請了“書寫好習慣獎”。 以前，我感覺我的字寫得並不好看，不是寫得太小太瘦，就是寫得太潦草，面對自己無法克服困難，為此我感到很苦惱。在參加硬筆書法比賽中也沒有希望獲獎。於是，我擔心了，要是這種習慣再這樣下去，我的字會越寫越不好看的，老師也不會把參賽的名額給我。自從去年九月份，學校舉辦了“申請榮譽，目標引領我成長”活動，給我一個鍛鍊自我、展示自我、發展特長的平臺，我就學會了樹立目標，努力改正自身缺點，發揮自己的水平。 既然我已申請了這個專案，就得好好地對待每一次的練習。做很多事，我都會勉勵自己把事做到最好；如果還沒有完成，也要逼迫自己努力地完成。每當週六、日、節假日，我都會盡快把作業完成，然後抽半小時或一小時來練習硬筆書法。每當練字的狀態不好時或寫得不好時，我都會心中暗暗鼓勵自己：“加油！加油！努力……” 在一個週末，作業非常多，我還要練習硬筆書法，對於我來說是個巨大的壓力。不過，我先把巨大的壓力化作快樂的動力。我一筆一畫而又小心翼翼地寫好每一個方塊字，避免寫錯字。十點半了，夜靜悄悄的，就連一根針掉在地上的聲音也能聽得清楚。媽媽急了，催促我趕緊睡覺。我的眼睛變成了熊貓眼，媽媽催促我睡覺的引誘使我趴下了桌子。但是，我的目標突然激勵了我，為了美好的明天，我一定要堅持不懈練習下去。於是，我咬緊牙關，不去想那些令人疲倦的事情。當我疲憊不堪的時候，我才趕緊去刷牙休息了。 時間一轉眼就過去了，一個學期結束得真快。我的字不像以前那樣既小，又沒有書法味兒。現在的我卻不同啦，因為我長期對著字帖練，所以效果就很好。學期末，在老師、同學們的投票中，我得到的很多同學的讚許。散學典禮中，我光榮而自豪的接過了“書寫好習慣獎”獎狀。我體會到了，上帝真的很公平，有辛勤的付出，就有豐富的收穫。現在，我的字變得清秀、美觀，還常常受到老師的表揚了。 這個學期學校再次舉辦了“申請榮譽，目標引領我成長”活動，我申請了“英語特長獎”。因為我要把自己的英語學得更出色，讓以後有一個好前途。從寒假開始，我已樹立目標，從寒假第一天到寒假最後一天，我都堅持聽、讀基礎英語口語。 從“申請榮譽”活動中，我明白了：只要功夫深，鐵杵磨成針。申請榮譽，就是超越自己；申請榮譽，就是鼓勵自己天天向上；申請榮譽，讓目標引領我前行！ 夢想引領我前行 一朵含苞待放的花蕾，要想它開放得絢麗多彩，必需要那光彩奪目的太陽。人生也就像一個花蕾，更需要那輪“太陽”——夢想的牽引。 太陽在天邊緩緩地沉下去，幾顆小星星蹲在天邊，正對著我眨眼睛。悠揚婉轉的樂聲從音樂室傳來，把我深深地吸引住了，那音樂撞擊著我的身體，流入我的血，鑽進我的靈魂。原來是音樂教師在演奏貝多芬的名曲《月光曲》！珠玉般的清翠脆聲從溫柔而修長的指間傾瀉下來，老師是滿臉的陶醉，我則是滿腔的是一股柔情和神往。 “眾裡尋它千百度，驀然回首，卻在燈火闌珊處”。音樂老師那表情在我的心裡深深地烙下了一個印。一直以來，縈繞在心頭的迷惘煙消雲散，清晰了的是我的夢想——我要成為一名音樂教師。 剛接近鋼琴這位朋友，使我感到陌生和無從下手，有些時候，我想到了放棄，但追夢的決心把我扶了起來，鼓勵我一直努力下去…… 上帝喜歡照顧勇於追求夢想的人，就在我苦於無助時，學校舉辦了一個“音樂興趣班”，我第一個參加報名了。人們常說：人生的道路永在臉上總想看看我在幹什麼，汗淋淋的手心不停地上上下下襬動；在冬天，北風怒號，偷偷地鑽進了音樂室，天低雲暗，我心中的追夢之花伴隨著寒梅開放…… 果然“皇天不負有心人”，在音樂老師的鼓勵和教導下，我進步神速，這更使我信心加倍。然而最可惜的是，學到一半，我的音樂夢就遇到了絆腳石——音樂老師因病離休，音樂興趣班停辦。 但老師的教導一直在我耳邊響起：“一個人一定要先認清自己，找到目標，然後才有權去選擇自己所需要的，和拒絕自己不想要的。如果自己也不認識自己，也沒有目標，而只是因為自己覺得目前所有的東西不好，就放下手裡，另外去拿一個別的。那就是沒主見和見異思遷。像這彷徨猶豫，結果會是一事無成。” 這朵小小的音樂花蕾，在老師的“Sunny”下待放，在夢的指引下依然頑強地前行著。就讓這個美麗的音樂夢鋪就我未來前行的道路吧！使我在人生的浪潮中行駛，不被任何一股風吹倒，不被任何一塊絆腳石所累…… 讓夢，鋪就前行的路！ 好書引領我前行 曾記得杜甫說過一句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”而作為新一代青少年的我也深感這句名言的正確性。因為我對閱讀書籍有著濃厚的興趣。 書，好像小船，載著我在知識的海洋裡遨遊；書，猶如階梯，引領我攀登知識的高峰；書，彷彿夥伴，陪伴著我成長；書，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！ 那是在小時候，我漫不經心地開啟一本小人書，剛看了兩頁，就已被那撲朔迷離的場面描寫及曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那麼的富有魅力，那麼的神奇美妙，把我帶到一個又一個神話的世界之中。慢慢地，我開始讀一些故事書、作文書、小說、文學著作……在書的大千世界裡，我學會了一些寫作的技巧；明白了一些人間的真、善、美以及醜惡的一面；在學到了文化知識的同時也錘鍊了我的思想：當我讀到賣火柴的在大年夜被凍死街頭時，不禁流下了同情的眼淚；當我讀到敬愛的周總理少年時代昂然說出：“為中華之崛起而奮鬥！”的鏗鏘之句時，心裡也就暗暗下了為祖國而努力學習的決心；當我讀到無數陌生人對一個殘疾小女孩的熱情幫助時，就感受到人與人之間偉大的愛，心裡久久不能平靜……隨著讀書數量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學習生活中不可缺少的一部分。 在我家的書櫃裡，塞滿了書，凡是對我學習有幫助、對陶冶情操有好處的書，我都認認真真地閱讀，透過閱讀，使我更深刻地體會到：書是我學習的良師益友，是我吮吸知識的源泉。是我精神的食糧。 因為我愛讀書，所以書也給了我勇氣，賜予了我在知識的無限空間自由飛翔的力量。俗語說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在今後的學習與生活中，我將會更認真、更努力地閱讀有益的書籍，在知識的浩瀚海洋中繼續奮力拼搏、在科學的高峰中努力攀登……。願書伴我成長、與我飛翔！
父親引領我前行 在我還沒有來到人世間的時候，已經有了一個男孩的父親就固執地斷定，尚在母親腹中孕育著的小生命是個女兒，所以還沒有降生的我便有了一個好聽的名字：曉梅。 父親視我為掌上明珠，不善於帶孩子的他卻時常把我帶在身邊，逢人便自豪地誇耀女兒的優秀及過人之處，惟恐旁人不知他多麼喜愛這個女兒。 由於父親對我過於偏愛，從而對我的期望值也就越高。我入學後，父親就總在人前人後表揚我，激勵我努力學好文化知識的同時還要學會怎樣做人。現在想來，當時的父親在家庭教育中就已經成功地運用了賞識教育的方法，至少在我的身上得到了驗證。 父親對我的疼愛讓當時初諳世事的我在心底暗下決心，長大後一定要有所作為，加倍孝順父母，以此來回報父親對我的厚愛真情。事實證明，我沒有辜負父親的厚望。 由於常年在高原生活和工作，我的心臟在不知不覺間發生了一定程度的病變。為了不讓遠在千里之外的親人牽掛和擔憂，我總是隱瞞著病情。後來，父親還是得知了這一訊息，這讓一向堅強的父親感到悲痛欲絕。從那以後，我的病就成了父親心頭的一塊硬傷。每每想起，父親便異常傷痛，恨不能代替女兒去承受。之後，若是超過一星期沒有接到我的電話，父親擔憂和不安，深怕我的身體有什麼不適，很快就打電話詢問，確定我平安後父親才會安下心來。他曾不止一次地對母親說：“如果曉梅有什麼不測的話，我也不想留在這個世上了。” 聽到母親轉述的這句話，我的內心受到了強烈的震撼。面對如此深沉的父愛，我還有什麼理由不去積極地對待今後的工作和生活呢？好好活著，積極樂觀地對待工作和生活，就是對父母養育之恩最好的回報。 父親從部隊退伍後留在了西藏，成為一名“老西藏”。退休後回到家鄉的他仍然很忙碌，雖然年逾古稀，卻依然精神飽滿，每次通電話之時，總忘不了叮囑我要“堂堂正正做人，清清白白為官”。 一生中不斷進取的父親是我前行路上的指路明燈，父親的愛永遠指引著我在前進的路上不偏離正確的方向。 還是父親的。 年輕時的父親常於晚上去溝渠裡捕魚捉青蛙賣以補貼家用。 在我11歲那年夏天的一個晚上，在沼澤地裡捕青蛙的父親突然被金環蛇咬了一下。情知不妙的父親趕緊上岸用手擠壓傷口欲把毒液排出。但無濟於事，漸漸地感覺傷口鑽心的痛。父親感覺不對徑，轉身就往家裡跑。跑著跑著，腿兒開始麻木了，接下不聽使喚了，父親撲倒在地。此時他想，必須堅強地挺下，爬也要爬到家裡，好讓家人叫蛇醫給診治。村裡有個專治蛇、蟲咬傷的土醫生。父親咬緊牙關，終於爬回到了自家谷坪上。爺爺聽到響動，開門見是兒子，問明情況即趕去叫來蛇醫。父親得救了。事後父親說，如果當時稍不堅強，倒下了就不再拼命往家裡爬，必然會失去救治機會而永遠離開人世。 曾十分嚮往某名牌大學的我雖奮發努力，但高考時總分竟然達不到本科錄取線。為此我精神近乎崩潰，因我學習成績向來不錯，老師看好，同學看好，父母看好，自己也充滿信心，結果卻出人意料。極度傷心的我躲在房裡不肯出門。父親沒給我過多安慰，只是說：“小強，細細回憶一下我的人生路吧，相信你會受到啟發而堅強起來的。” 小時候，父親常給我談他過去的人生，在我漸漸懂事後，便目睹了父親的人生。父親常對我說，當遇挫折時，請我回憶他的人生，就會有戰勝困難的決心和勇氣，進而跨越人生坎坷。極度苦悶的我在父親提醒下，慢慢回憶他的人生。於是，前面那幕浮現在了我眼前。 是堅強的意志讓父親沒有為此而永遠倒下。想來，自己高考失利，不也是一次人生考驗嗎？若如此悲觀下去，理想也就永遠無法實現，唯有振作精神，繼續追求，才能實現理想。於是，我拋開痛苦，振作精神，決心補習，父母也給予支援。之後，我又捧起書本，奮發苦讀。工夫不負有心人，次年高考，如願以償考進了理想的大學。 之後，我不時刻意回憶父親的人生路，從中學習他坦然面對困難，勇於跨越人生坎坷的精神；學習他甘於吃虧，樂助他人的為人處世風格，尤其是遇到大的困難時，我會更加認真地去品味父親，進而獲得了戰勝困難的力量和勇氣，讓我一步步地走好了人生之路。 是的，父親如明亮的燈塔在慢慢地引領著我前行。 目標引領我前行學校的生活是多姿多彩的，我們這一代的的孩子是幸福快樂的。這六年來，我在雲硫小學參加過各種活動，比如：“我自理，我能行”、“感恩父母，點滴回報”、“小習慣，大收穫”，參加這些活動不但讓我獲得了快樂，並且汲取了知識，還學會了自理。 上學期，學校開展了“ 申請榮譽，目標引領我成長”活動。這個活動，是讓我們選擇一項特長，經過一學期的努力，再領取此獎項。因為硬筆書法是我的強項，於是我針對這一特長，申請了“書寫好習慣獎”。 以前，我感覺我的字寫得並不好看，不是寫得太小太瘦，就是寫得太潦草，面對自己無法克服困難，為此我感到很苦惱。在參加硬筆書法比賽中也沒有希望獲獎。於是，我擔心了，要是這種習慣再這樣下去，我的字會越寫越不好看的，老師也不會把參賽的名額給我。自從去年九月份，學校舉辦了“申請榮譽，目標引領我成長”活動，給我一個鍛鍊自我、展示自我、發展特長的平臺，我就學會了樹立目標，努力改正自身缺點，發揮自己的水平。 既然我已申請了這個專案，就得好好地對待每一次的練習。做很多事，我都會勉勵自己把事做到最好；如果還沒有完成，也要逼迫自己努力地完成。每當週六、日、節假日，我都會盡快把作業完成，然後抽半小時或一小時來練習硬筆書法。每當練字的狀態不好時或寫得不好時，我都會心中暗暗鼓勵自己：“加油！加油！努力……” 在一個週末，作業非常多，我還要練習硬筆書法，對於我來說是個巨大的壓力。不過，我先把巨大的壓力化作快樂的動力。我一筆一畫而又小心翼翼地寫好每一個方塊字，避免寫錯字。十點半了，夜靜悄悄的，就連一根針掉在地上的聲音也能聽得清楚。媽媽急了，催促我趕緊睡覺。我的眼睛變成了熊貓眼，媽媽催促我睡覺的引誘使我趴下了桌子。但是，我的目標突然激勵了我，為了美好的明天，我一定要堅持不懈練習下去。於是，我咬緊牙關，不去想那些令人疲倦的事情。當我疲憊不堪的時候，我才趕緊去刷牙休息了。 時間一轉眼就過去了，一個學期結束得真快。我的字不像以前那樣既小，又沒有書法味兒。現在的我卻不同啦，因為我長期對著字帖練，所以效果就很好。學期末，在老師、同學們的投票中，我得到的很多同學的讚許。散學典禮中，我光榮而自豪的接過了“書寫好習慣獎”獎狀。我體會到了，上帝真的很公平，有辛勤的付出，就有豐富的收穫。現在，我的字變得清秀、美觀，還常常受到老師的表揚了。 這個學期學校再次舉辦了“申請榮譽，目標引領我成長”活動，我申請了“英語特長獎”。因為我要把自己的英語學得更出色，讓以後有一個好前途。從寒假開始，我已樹立目標，從寒假第一天到寒假最後一天，我都堅持聽、讀基礎英語口語。 從“申請榮譽”活動中，我明白了：只要功夫深，鐵杵磨成針。申請榮譽，就是超越自己；申請榮譽，就是鼓勵自己天天向上；申請榮譽，讓目標引領我前行！ 夢想引領我前行 一朵含苞待放的花蕾，要想它開放得絢麗多彩，必需要那光彩奪目的太陽。人生也就像一個花蕾，更需要那輪“太陽”——夢想的牽引。 太陽在天邊緩緩地沉下去，幾顆小星星蹲在天邊，正對著我眨眼睛。悠揚婉轉的樂聲從音樂室傳來，把我深深地吸引住了，那音樂撞擊著我的身體，流入我的血，鑽進我的靈魂。原來是音樂教師在演奏貝多芬的名曲《月光曲》！珠玉般的清翠脆聲從溫柔而修長的指間傾瀉下來，老師是滿臉的陶醉，我則是滿腔的是一股柔情和神往。 “眾裡尋它千百度，驀然回首，卻在燈火闌珊處”。音樂老師那表情在我的心裡深深地烙下了一個印。一直以來，縈繞在心頭的迷惘煙消雲散，清晰了的是我的夢想——我要成為一名音樂教師。 剛接近鋼琴這位朋友，使我感到陌生和無從下手，有些時候，我想到了放棄，但追夢的決心把我扶了起來，鼓勵我一直努力下去…… 上帝喜歡照顧勇於追求夢想的人，就在我苦於無助時，學校舉辦了一個“音樂興趣班”，我第一個參加報名了。人們常說：人生的道路永在臉上總想看看我在幹什麼，汗淋淋的手心不停地上上下下襬動；在冬天，北風怒號，偷偷地鑽進了音樂室，天低雲暗，我心中的追夢之花伴隨著寒梅開放…… 果然“皇天不負有心人”，在音樂老師的鼓勵和教導下，我進步神速，這更使我信心加倍。然而最可惜的是，學到一半，我的音樂夢就遇到了絆腳石——音樂老師因病離休，音樂興趣班停辦。 但老師的教導一直在我耳邊響起：“一個人一定要先認清自己，找到目標，然後才有權去選擇自己所需要的，和拒絕自己不想要的。如果自己也不認識自己，也沒有目標，而只是因為自己覺得目前所有的東西不好，就放下手裡，另外去拿一個別的。那就是沒主見和見異思遷。像這彷徨猶豫，結果會是一事無成。” 這朵小小的音樂花蕾，在老師的“Sunny”下待放，在夢的指引下依然頑強地前行著。就讓這個美麗的音樂夢鋪就我未來前行的道路吧！使我在人生的浪潮中行駛，不被任何一股風吹倒，不被任何一塊絆腳石所累…… 讓夢，鋪就前行的路！ 好書引領我前行 曾記得杜甫說過一句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”而作為新一代青少年的我也深感這句名言的正確性。因為我對閱讀書籍有著濃厚的興趣。 書，好像小船，載著我在知識的海洋裡遨遊；書，猶如階梯，引領我攀登知識的高峰；書，彷彿夥伴，陪伴著我成長；書，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！ 那是在小時候，我漫不經心地開啟一本小人書，剛看了兩頁，就已被那撲朔迷離的場面描寫及曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那麼的富有魅力，那麼的神奇美妙，把我帶到一個又一個神話的世界之中。慢慢地，我開始讀一些故事書、作文書、小說、文學著作……在書的大千世界裡，我學會了一些寫作的技巧；明白了一些人間的真、善、美以及醜惡的一面；在學到了文化知識的同時也錘鍊了我的思想：當我讀到賣火柴的在大年夜被凍死街頭時，不禁流下了同情的眼淚；當我讀到敬愛的周總理少年時代昂然說出：“為中華之崛起而奮鬥！”的鏗鏘之句時，心裡也就暗暗下了為祖國而努力學習的決心；當我讀到無數陌生人對一個殘疾小女孩的熱情幫助時，就感受到人與人之間偉大的愛，心裡久久不能平靜……隨著讀書數量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學習生活中不可缺少的一部分。 在我家的書櫃裡，塞滿了書，凡是對我學習有幫助、對陶冶情操有好處的書，我都認認真真地閱讀，透過閱讀，使我更深刻地體會到：書是我學習的良師益友，是我吮吸知識的源泉。是我精神的食糧。 因為我愛讀書，所以書也給了我勇氣，賜予了我在知識的無限空間自由飛翔的力量。俗語說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在今後的學習與生活中，我將會更認真、更努力地閱讀有益的書籍，在知識的浩瀚海洋中繼續奮力拼搏、在科學的高峰中努力攀登……。願書伴我成長、與我飛翔！