很多孩子都跳過爬直接學會走，不影響孩子的生活！但是學會爬對孩子也有好處，比如協調能力和平衡能力方面會發育的更好些！

嬰兒先爬再走是因為發育階段的需要，再爬的時候，腿部以及大腦無法協調運動，導致站立不穩，無法站立的情況。

對已經擺脫了這個發育階段，根據人體結構來說，行走是遠比爬行要舒服，能行走的絕不會選擇爬行。

爬行這個發育階段沒有明確的規定，每個嬰兒都有自身發育情況，有的發育快，身體結實就能快速的跳過爬行階段，也與外界干擾有關，孩子在7、8月時就能讓孩子嘗試自己運動，或許家長還是讓孩子待在嬰兒車中，就會錯過這個爬行時期。

總之到了可以獨立行走時，不要介懷之前有沒有爬，如果沒有到能獨立行走，不要強行讓孩子長時間行走，這對孩子的骨骼以及大腦發育會產生影響，可漸漸的輔助孩子行走一段時間，提前適應行走。

有些孩子跳過爬直接學會走，問題是不大，可能會影響協調能力和平衡能力。

如果是孩子自己發育如此，那也不能強制爬，但是有些大人反對爬，覺得自己的孩子厲害，卻是錯了。

最好孩子先爬，多爬鍛鍊孩子的協調能力，促進大腦發育，有的孩子比較急，喜歡大人架著走，我們家長儘量引導孩子多爬行

一項在城市中進行的母嬰健康社群調研顯示，不會爬就會走的幼兒比例高達24.4%。造成孩子不會爬，直接走的原因主要有兩個：

一是孩子自身的身體特點造成的，不願意學爬，而腿部力量又很強，很容易就學會走了。

二是家長的原因，父母對孩子呵護有加，擔心弄髒孩子、累著孩子，更怕孩子摔著、磕著、碰著，如此寶寶剛想爬時，就立刻抱起來，導致不爬的寶寶越來越多。

雖然，寶寶爬或者不爬都屬於正常現象，但是育兒專家們還是提倡寶寶先學爬，然後再學走，雖然沒有資料表明經歷過爬的孩子一定比不會爬的孩子聰明，但爬能促進寶寶腦部發育已被醫學界公認。而且，寶寶經過爬行，會對未來的平衡感以及手眼腳協調能力、大腦反應能力等的發展大有裨益。

●孩子沒有學會爬行就開始學習走路了，這個現象現在並不少見，也是已經很正常的了。

我們小區，去年的狗寶寶今年大部分開始練習爬行和走路，八個月能開始爬的真是屈指可數，大概十個孩子裡有一個就不錯了，其餘的都是在十個月左右才開始爬，最晚的一個現在一歲一個月了，還不會爬，我們估計是孩子體重偏大，冬天又穿的多，可能孩子動不起來，所以才不愛爬的。

我發現現在的孩子都不愛爬了，也是現在的年輕媽媽們都愛乾淨，很少讓寶寶在外面的地上趴著，不像是七八十年代，孩子都是在泥地上滾，想換個視野只能自己努力，學會了爬才能到處看新鮮，現如今，孩子都被伺候的太好了。

嚴格說起來，爬行是為了孩子以後走路做鋪墊，爬行三個月左右學會走路的孩子，平衡感比較好，很少摔跤磕碰，所以還是爬一爬比較好。

如果孩子不愛爬行，那麼就該給孩子制定一些策略。

每天讓寶寶趴在床上，媽媽用手掌抵住孩子的腳心，推動他往前動，或者媽媽前面拿著寶寶喜歡的玩具引誘他前行。

媽媽不要天天抱著孩子，抽時間把孩子單獨放在床上或者爬行墊上，當寶寶看不見媽媽時，他會到處找，因此會很努力的挪動小身子。

媽媽可以給寶寶做出爬行的示範動作，就像做遊戲一樣，讓寶寶跟著你學，你會發現，寶寶的學習能力很強的。

如果寶寶實在沒爬，就已經會走路了，也不用擔心，沒有證據表明不會爬的孩子會有什麼問題。

我可以很負責任的告訴你，小兒沒爬就學會了走，不是好事。不要說很多寶寶都是這樣的，沒發現有啥落後；也不要說我作為大人，小時候就沒練習過爬，現在也沒有任何影響。很多人即使影響已經很明顯了，他也不見得能看出來的。下面為你進行詳細的解析：

1、爬行的重要地位。

爬是寶寶們在大動作發育過程中，不可逾越的一個重要階段，對寶寶的一生都有著非常重要的作用。但是這個階段很短，頂多持續6個月左右，一旦錯過，將是不可逆的。若要在今後彌補寶寶不爬行帶來的不良後果，將要大人和孩子一起付出數倍的精力、時間、和努力。

2、爬行對促進寶寶的發育有著良好，且不可替代的促進作用。

爬行時是寶寶首次離開大人，主動獨立的觀察、探索、認知世界的活動。既有利於寶寶的大腦儲存更多的資訊；也有利於促進寶寶四肢活動的靈活性、全身運動的協調性、本體感、平衡感；還有利於寶寶視覺、聽覺、觸覺、空間認知能力的發育和發展；更有利於促進寶寶大小腦的發育，讓寶寶變的更聰明。

3、爬行有利於促進寶寶的食慾和睡眠質量，改善寶寶體質。

這是因為爬行對寶寶的能量消耗較大，對寶Bora說，是一項比較劇烈的運動。據統計，當寶寶爬行時，消耗的能量是坐的2倍，是躺著的3倍；同時爬行是一項綜合性很強的全身運動。所以爬行不僅可以很有效的改善寶寶的食慾和睡眠質量，還可以有效的改善寶寶的體質。

4、爬行有助於寶寶語言和閱讀能力的提高，還可以培養寶寶健康的個性。

在人的大腦中，爬行中樞的位置和閱讀語言中樞的位置相近，所以爬行可以促進寶寶語言和閱讀能力的提高。同時，透過爬行，寶寶第一次真正意義上獨立的掌控自己的身體，可以讓寶寶體會到原來不曾體驗的樂趣和成就感，還能同時鍛鍊寶寶寶的膽量和意志，有助於培養寶寶健康的個性。

1、寶寶過早站立或行走，會影響寶寶的發育和爬行。

寶寶過早進行站立或行走，將全身的重要壓在雙腿和雙腳上，會影響寶寶腿骨的發育。另外，當寶寶站著的時候，視野更加開闊，更能滿足寶寶的好奇心，會影響到寶寶對爬行練習的興趣和熱情。

2、爬行是預防感覺統合失調的最佳手段。

世界婦幼保健研討會上的專家們，曾公佈一項重要的研究發現：感覺統合失調的兒童90%以上不會爬行或者爬行的時間很短，而爬行是目前國際普遍公認的，預防感覺統合失調的最佳手段。專家還認為，造成孩子感覺統合失調的原因除了早產、剖腹產等，最主要的就是孩子沒經過爬就學會了走路。

3、寶寶不聯習爬行的弊端，在學齡期更容易表現出來。

這是因為不練習爬行導致的大腦協調性差，會影響到孩子的記憶力、注意力、言語表達、和人際交往的發展，從而影響到孩子的學習、生活、人際關係、心理素質等各個方面，阻礙孩子的正常發育。而這些影響在孩子的幼年期較難體現出來，但一旦到了學齡期，體現的就比較明顯了，就需要家長和老師操很大的心，付出很大的精力和努力。

1、要循序漸進。

寶寶的爬行動作，從匍匐爬行到標準的四肢爬行，大概需要一個月左右的學習和練習，家長應該多些耐心和恆心，給孩子制定階段性的目標，直至孩子真正學會爬行。寶寶剛開始練習爬行時，每次大概10分鐘左右，每天訓練兩到三次就可以了。

2、給寶寶創造安全有利的爬行條件。

可將家裡的空地都鋪上嬰兒爬行墊，放上容易引起寶寶興趣的玩具，刺激寶寶爬行著移動自己身體。但是放置的玩具，在一開始一定不要太遠，否則，寶寶努力了很久之後還是夠不到，放棄的話，會影響到寶寶的爬行興趣。當寶寶的興趣不大時，家長應主動思考，如何根據寶寶的性格，儘可能的激發興趣、保持熱情。另外，從孩子練習爬行開始，就要注意居家環境對寶寶的安全性了，這是非常重要的。

3、大人可給予示範和必要的幫助。

比如，大人可以在孩子面前多爬一爬，孩子的模仿性是很強的。再比如，在剛開始鍛鍊寶寶爬行時，大人可用雙手輕輕推著寶寶的雙腳，交替向前。等到孩子熟練掌握爬行之後，還可以給寶寶的爬行訓練增加人為障礙，和寶寶一起進行親子爬爬樂遊戲等。

4、寶寶爬行訓練過程中，鼓勵很重要。

在寶寶的爬行訓練的過程中，哪怕孩子有了一點點的進步，大人都應該給予及時的表揚，比如抱抱或親親孩子，往往就能激發孩子更加努力、更有信心的去爬行。除此之外，一定要讓寶寶體驗經過努力之後達到成功的經歷，這一點尤其重要，所以家長可以根據情況，適量的降低爬行訓練的難度。

5、對寶Bora說，爬行只是一種遊戲。

家長不宜將爬行看的太難、太枯燥，這麼小的孩子是沒有這個概念的。對他們來講，所有接觸的東西都是新鮮的、有趣的，所有在參與的活動都是有意思的遊戲，爬行亦如此。所以，家長轉變自己對寶寶爬行的心態，才是寶寶爬行訓練中最重要，也是最基礎的部分。

總之，爬行對寶寶的健康發育，起著非常重要的促進作用。不經過爬行就學會了走路，對寶Bora說，不僅不是聰明的表現，反而會阻礙寶寶的長遠發展。家長應在寶寶的黃金爬行期，積極的引導孩子多進行爬行訓練，寶寶爬行訓練的時間不宜少於500個小時，這是由權威育兒專家提出的。

說沒事的請慎重！

小孩子正常應該是先爬再走！

不會爬的孩子，絕大多數是因為剖腹產出生。孩子的顱骨沒有經過母親產道的擠壓，前庭功能發育會受影響！

最直接的影響就是，平衡感和身體協調性差。

現代神經科學研究證明，人腦在執行某項任務時，不是某塊區域獨立工作的，而是多區域協同工作。

未來對於孩子的學習影響，可能是：數學邏輯思維較差（數學），空間感弱（幾何、立體幾何），以及內省智慧（自我認知、自我反省）。

誘導孩子進行爬的訓練，如果錯過了年齡，給孩子進行平衡類及肢體協調類訓練。

1.跳繩，全身協調性訓練，非常好，鍛鍊反應速度，方便，不挑場地。

2.平衡木，馬路牙子，鐵軌，管子，只要有機會就可以讓孩子試試，訓練協調性和平衡感。

3.單腿站立，可以單腿站立，也可以單腿閉眼站立，訓練平衡感和空間感。要注意進行單腿閉眼站立訓練的時候，一定要注意孩子安全。建議，父母先自己嘗試下，自己感覺後，知道該怎樣保護孩子。

4.熊爬，四條腿的動物，走路的時候，是左前和右後一起動，可以訓練孩子的身體協調性。

對於小朋友沒有會爬就會走這件事，我覺得無好壞之分。每個孩子都有自己的生長髮育特點，會爬行並不是嬰幼兒發育必經之路。

孩子的發育過程應該都會爬吧，怎麼會有不會爬就走的，是不是抱多了，或者家裡沒地方爬？如果不爬，那八個月想找媽媽了，就只能躺床上發愣嗎？我孩子到了會爬的時候滿家爬，我在廚房做飯，她睡醒了爬到廚房找我。家裡擦得很乾淨，孩子天天像大老鼠一樣爬來爬去，為什麼這麼形容，因為爬的可快了