想讓寶寶學舞蹈，那就要從小培養寶寶的興趣

那怎樣培養寶寶舞蹈興趣呢?

我總結了一下，可以從幾個方面入手！我就簡單介紹一下，個人觀點，不喜勿噴

1多聽：就是說讓寶寶多聽一些兒童類音樂，從而影響寶寶對音樂的節奏愛好，因為舞蹈是離不開音樂的

2多看：就是說讓寶寶多看一些兒童舞蹈類節目，從而讓寶寶產生對舞蹈的興趣愛好，看的多自然會讓寶寶產生興趣

3多互動：就是說我們大人在工作之餘，要和寶寶多互動，引導寶寶做一些舞蹈類簡單動作

4多走動：就是說帶著寶寶去野外場合看一些舞蹈類運動，可以去廣場，廣場上經常有跳舞的運動，讓寶寶產生興趣

5多參與：就是說讓寶寶多參與一些活動，比如兒童節活動或者超市，商場經常會搞一些舞蹈類活動，讓我們的寶寶參與進去，融合入舞蹈的氣氛

這樣一定會影響寶寶的興趣愛好，因為人天生是愛學的，喜歡接觸一些新鮮事物，我們正常引導自然會讓寶寶產生濃厚的興趣

舞蹈興趣的啟蒙和培養需要家長更多的耐心，下面我談談我的建議方法:

1、父母是孩子興趣的首任老師，父母要做好帶頭引導渲染作用。父母親首先也要喜歡舞蹈，對舞蹈感興趣，家裡也多一些舞蹈方面的資料，大人們的言談、舉止、愛好，都會對孩子啟到潛移默化的作用，耳濡目染的環境不可忽視。

2、多讓孩子參加一些現場舞臺舞蹈活動。看舞蹈小演員表演，儘量多些現場互動，透過觀看多場會聲會影的舞蹈表演，一定能激發孩子強烈的模仿意識。

3、可在孩子的生活環境中經常放一些節奏感強、活潑、優美的舞蹈樂曲讓孩子聽。讓孩子蹦蹦跳跳，激發舞蹈慾望。

4、可以給孩子多看一些有關舞蹈方面的繪本，給孩子講有關舞蹈的故事，看一些舞蹈的動畫片、影片等等。

5、讓孩子在舞蹈方面擁有自信心，鼓勵孩子，肯定孩子舞蹈方面的能力和天賦，讓孩子敢於去嘗試，善於去表達。

總之，培養孩子舞蹈興趣和學習舞蹈都不是一日之功，需要長時間的薰陶。

不同年齡段不一樣！

1-3歲，如果家長有舞蹈概念，可以在家放音樂，給孩子錄影片，也可以和孩子互動，做一些有節奏的事情.

3-6歲，這個年齡孩子開始懂一些事了！可以和人交流了，建議去舞蹈培訓，有專業的老師告訴你孩子怎麼才會有興趣！

6-10歲，看錶演，舞蹈演出舞蹈影片等等是最吸引孩子的！讓孩子有表演慾望！

10歲以後就是看明星啦（同理上）

培養才能首先要引起寶寶對舞蹈的興趣。在把孩子送進舞蹈班之前，家長可以下功夫的地方有很多對於幼兒來說，培養舞蹈興趣，首先需要培養音樂節奏感，也可以理解為注意力的培養。進入舞蹈班之後，我們通常先教的小孩子的也都是音樂遊戲，特別是3-5歲的小朋友。先學習的都是一些《點點頭拍拍手》之類的兒歌。所以家長也可以提前帶著孩子聽一聽兒歌，做一些拍手的遊戲，培養孩子的音樂節奏感如果孩子對這類遊戲不反感，甚至還會自己加戲，手舞足蹈的。那麼證明你家孩子至少是對舞蹈不反感的。然後是模仿能力的培養。你可以和孩子一起看一些簡單的幼兒舞蹈影片，和孩子一起做一些特別簡單的動作，帶著他模仿學習。小孩子是特別喜歡模仿家裡的大人的，都會比較感興趣。可不要帶著看廣場舞的影片哦~另外，一定要不吝惜自己的鼓勵，誇孩子做的動作好看，聰明呀學的特別好呀之類的。這樣孩子才更願意去上舞蹈課。不過各位家長還要注意，雖然小孩子的腰軟，但是千萬不要在不懂的狀態下幫自己的孩子練下腰這些動作。受傷了後悔也來不及了…

我家女兒舞蹈從中班下學期開始學，滿五週歲，首先找一個正規有經驗的舞蹈學校，然後家長要狠得下心，所有小朋友剛開始有一段的抵抗期，都一樣，多給孩子上臺鍛鍊的機會。不能隨便請假。家長堅持了，就成功了

怎樣培養孩子對學習舞蹈的興趣？

首先 家長要尊重孩子的興趣和意願。孩子沒有學習舞蹈的興趣就不要強迫，更不要打擊孩子學習舞蹈的願望。孩子再小，他也是有自己對事物的認知和喜好，家長可以在孩子平時的生活中，給孩子營造一種氛圍，讓孩子多聽聽這些方面的音樂，當孩子聽的多了的時候，就會有想跳舞的衝動。讓孩子對學習舞蹈產生興趣，再將孩子送入舞蹈課堂。

2，讓孩子們保持對舞蹈的興趣：

為孩子選擇有親和力、有責任心的老師學習舞蹈非常的關鍵。家長們要多與授課老師交流孩子的性格特點，及時瞭解孩子的不足和長處。尤其是入門階段，孩子難免會出現畏難情緒，這時的家長要根據孩子的接受能力和老師溝通。更要多和孩子交流，積極地鼓勵並及時幫助孩子排解畏難情緒。無論孩子學習舞蹈的成果如何，家長都應該是孩子最堅實的後盾和最忠實的“粉絲”，用於微笑鼓勵孩子。

3，平時在家讓孩子在家人和客人面前進行表演，以增強跳舞的自信心，在這個過程中，孩子會不知不覺模仿小夥伴動作的優美之處，克服自己的不足，自然而然地加深了對舞蹈的興趣，還交到了興趣相投的朋友。

總之，家長們要耐心，要有良好的心態，不能因為盲目地追求成績而給孩子施加壓力，這樣容易挫傷孩子對舞蹈的興趣，導致半途而廢。相信做好以上三3點，孩子們對舞蹈學習的興趣就會慢慢增加了！

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1.可以多帶孩子去看一些好看的舞蹈節目，尤其是同齡孩子表演的舞蹈節目。孩子的好奇心都是很強的，當他看到同齡的小朋友們跳舞的時候，會對舞蹈產生一定的好奇心。

2.讓孩子與正在學舞蹈的同齡孩子一起玩耍，在小朋友們一起玩耍的時候，家長可以與學舞蹈的孩子進行一些交流，尤其是多進行表揚。當你表揚其他孩子的話被你的孩子聽到的時候，學舞蹈的願望就會逐漸萌芽。

3.家長自己也要對舞蹈感興趣。因為成人的舉止、言談、愛好，對孩子起到潛移默化的感染作用。 可以利用電視、電影的傳播媒介。有意識地帶領孩子觀看舞蹈表演，讓孩子從中感受到舞蹈的優美，激發孩子的舞蹈情趣。

培養孩子跳舞的興趣，可以從兩個方面來做：

第一是家長方面

爸爸媽媽的做法，對孩子的影響更大，在孩子跳舞的時候，爸爸媽媽可以做的事情有很多：

科學的誇獎

可以誇獎孩子堅持跳舞，可以誇獎孩子動作標準，姿勢到位，表情拿捏的很不錯等等。誇獎的話，會讓孩子獲得成就感，認同感。在生活中爸爸媽媽不要吝嗇對孩子的誇獎。

目的性不要太強

孩子跳舞都會經歷舞蹈考級、舞蹈演出甚至是一些大型的比賽等。是否參加，都應該基於孩子的興趣和當前的水平，更不要給孩子太大的壓力。為了證書、名次等讓一味的要求孩子參加比賽，只會讓孩子更加的逆反！

參與到孩子跳舞中

生活中很多父母喜歡讓孩子表演，在親戚面前，在朋友面前，如果孩子喜歡還好，如果孩子本身不喜歡，可以慢慢的引導大膽自信的展示自己，而不是不表演就責罵。

其實年齡比較小的孩子，往往更喜歡和爸爸媽媽展示自己跳舞學習到的動作，家長適當的給予鼓勵，甚至可以和孩子一起蹦蹦跳跳。

第二是選擇的舞蹈老師

這一點主要考察舞蹈培訓班是不是專業了，因為授課方式會直接影響到孩子對舞蹈的印象。幼兒舞蹈，趣味性的教學，互動、遊戲、故事、分組合作、多媒體展示、動畫等等都會吸引孩子的注意力！

從這兩個方面出發，孩子自然可以愛上舞蹈。

家長最好自己也對舞蹈感興趣。因為成人的舉止、言談、愛好，對孩子起到潛移默化的感染作用。可以利用電視、電影的傳播媒介。有意識地帶領孩子觀看舞蹈表演，讓孩子從中感受到舞蹈的優美，激發孩子的舞蹈情趣。為孩子創造一個美的環境。如窗戶上可剪貼一些舞蹈造型的窗花；牆壁上可以剪貼一些舞蹈形體圖；書櫥裡為孩子添置一些舞蹈畫冊等。讓孩子觀察、模仿、閱讀，使孩子的生活空間充滿舞蹈的情趣，由此對舞蹈產生興趣。可經常播放一些優美、抒情、活潑的樂曲及孩子喜愛的樂曲，讓孩子聽一聽、跳一跳。也可以採用一些有關小動物的樂曲，讓孩子伴隨樂曲蹦蹦跳跳，感受一下舞蹈情趣。因為小動物形象生動，對孩子有吸引力，讓孩子在音樂聲中模仿小動物的動作，在觀察中加以美化和創造。召開家庭音樂舞會。和孩子一起表演節目，一方面可以提高孩子對舞蹈的興趣，另一方面成人可以與孩子進行溝通。根據孩子的愛好，製作一些動物頭飾、服裝、道具等。使孩子在愉快、歡樂、輕鬆的情景中，感受到舞蹈的高雅情趣。平時，可以經常帶孩子參加一些集體活動，讓孩子感知藝術美，讓優美的舞姿吸引孩子。成人可以給孩子講一些關於藝術節方面的知識，尤其在舞蹈動作上加以兒童化、趣味化，以藝術化的語言來激發孩子對舞蹈的興趣。久而久之，孩子就可能會對舞蹈產生較高程度的興趣。

另外寶寶三歲之後就可以培養他的學習興趣啦，購買一些帶圖的卡片和書本讓他認識，或者給寶寶安裝了一些教學軟體，你可以百度搜索【貓小帥學漢字】，不說別的，就完全無Shou費這項就非常的良心。做的非常好，很多的冒險故事，寶寶特別愛聽，現在我下班回來還會說：“麻麻，我給你講故事”。還有一些簡單的小遊戲，不僅加深寶寶漢字的記憶，還讓我家好動的寶寶，乖乖的自己玩（自帶滑稽）。

興趣都是培養起來的，而且家長也要適當的給孩子對舞蹈方面的引導，如果對於舞蹈沒有興趣，可能會覺得很無聊，沒有繼續學下去的動力喔！而且其實孩子學什麼取決於家長的適當引導，如果孩子對跳舞比較有興趣而且充滿熱情想學，讓孩子學也不遲

最重要的是孩子有興趣，而且也要適當的給孩子對舞蹈方面的引導，如果對於舞蹈沒有興趣，可能會覺得很無聊，沒有繼續學下去的動力喔！而且其實孩子學什麼取決於家長的適當引導，如果孩子對跳舞比較有興趣而且充滿熱情想學，讓孩子學也不遲 如果孩子真的有興趣學芭蕾舞蹈的話，建議可以開始學習接觸芭蕾舞了，因為這個年齡是啟蒙階段，孩子學東西比較快，記憶力強，對舞蹈的節奏感把握也比較好。

芭蕾是一切舞蹈的基礎，是“萬舞之源”，語言豐富，表現力極強，是一門有著深厚的文化底蘊，豐富內涵和高雅藝術品質凝聚一身的優質課程，對形體的塑造性很強，而且學了芭蕾以後再去學其他舞蹈就遊刃有餘了 芭蕾舞的基本特徵可以用“開、繃、直、立、弧、長”這六個字來概括，這也是學習芭蕾舞時首先應該瞭解和掌握的。

練習芭蕾，有利於培養孩子們優雅的氣質，改變她們原有的自然體態，解放肢體，一些不良的體態，也會隨著芭蕾的練習逐漸矯正，從而練就美好的線條，讓孩子們如小天鵝一樣秀美輕盈。

每一個立著足尖在舞臺上翩翩起舞的“小天鵝”，都是堅持“冬練三九，夏練三浮”錘鍊而來的，開始從雙手扶把，雙腳腳尖在二位上立半腳尖，然後慢慢從半腳尖落到全腳。透過芭蕾基礎訓練，還能磨鍊孩子們堅強的意志，提高她們的思想境界，增強“自強、自立、自律”的能力。