《手捧空花盆的孩子》，點名罵這個故事，看似三觀正，教育大家要誠實，實則三觀極其不正。 故事內容大家應該都大致知道。國王沒有孩子想在民間找一個孩子作為繼承人，就發了種子，哪個孩子種出了最美的花他就是繼承人。檢查的那天，所有的孩子都捧著最美的花給國王看，只有雄日捧著空花盆，國王問他，他說認真種了，就是沒長花。國王說種子都是煮熟的，你是誠實的孩子，你就是我的繼承人。 這個故事是北韓民間故事，被作為教育孩子要誠實的故事跨越國界廣為傳頌,甚至進了小學課本。 可這國王自己就不誠實，拿著假種子欺騙孩子，用謊言去換真實。所以這篇故事告訴我們，被挑選的人要誠實，挑選的人卻可以欺騙。而國王以身作則告訴繼承人這個道理，所以這篇故事實在是三觀不正。 更何況，現實中的人們行為的動機來自於利益。現實中的國王挑選繼承人肯定是能讓自己利益最大化的那個孩子，或許是和王室淵源深厚的某家族的孩子。這篇故事卻讓孩子相信只要誠實就能成功，整篇故事就是成人對孩子的謊言。

很久以前，有位國王要挑選一個誠實的孩子做繼承人。國王吩咐大臣給全國的每個孩子發一些花種，並宣佈：誰能用這些種子培育出最美麗的花，誰就是他的繼承人。

有個聰明善良的孩子，他十分用心地培育花種。十天過去了，一個月過去了，花盆裡的種子卻不見發芽。雄日又給種子施了些肥，澆了點水。他天天看啊，看啊，種子就是不發芽。

國王規定的日子到了。許許多多的孩子捧著盛開著鮮花的花盆擁上街頭。國王從孩子們的面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。突然，國王看見了手捧空花盆的那個孩子。他停下來問：“你怎麼捧著空花盆呢？”孩子就把花種不發芽的經過告訴了國王。國王聽了，高興地拉著他的手，說：“你就是我的繼承人！”

孩子們問國王：“為什麼您讓他做繼承人呢？”國王說：“我發給你們的花種都是煮熟了的，這樣的種子能培育出美麗的鮮花嗎？”