《竹林深處人家》教案 主旨:本文憶述作者過往在江南鄉下作客，看到茂密竹林的壯觀， 體驗到竹林深處人家樸素、勤勞的生活，抒發作者對竹鄉的 懷念。 段落大意: 第一段:因在朋友家中吃到扁尖筍做的家常菜，引起在江南鄉下作 客的回憶。第二段:記敘在江南竹鄉吃筍的往事。第三段:描寫遠眺竹鄉所見的景色。第四段:描寫深入竹海所見的景色。第五段:描寫登上較高的竹塢所見的景色。第六段:描述從竹林上的炊煙，發現竹林深處有人家。第七段:描述從竹林走到山村的經過及所見的景色。第八段:描述山村的特色和竹鄉人家的生活。第九段:指出竹和竹筍豐收，是竹農辛勤勞動的成果。第十段:由回憶到現在，抒發作者對江南竹鄉的懷念。 內容分析: 第一部分:第一部分包括第一、二段。文章一開始，即指出事情的 緣起，然後引出下文。 1.事情的緣起: 因朋友請吃飯，有扁尖筍做的家常菜，令作者回憶起過 往在江南鄉下作客的情形，於是引起了下文。 2.回憶竹鄉吃筍: 某年春天，作者在江南竹鄉吃到當地人當作零食的鹽扁 尖筍，喝到碧螺春茶，令他留下深刻的印象。因為鹽扁 尖筍新鮮，吃來鹹中略帶甜味，有一股鮮嫩的新筍氣味。 他認為這種風味是江南竹鄉所獨有的，所以這次偶然在 朋友家吃到扁尖筍，便不期然回憶起在江南鄉下作客的 情形。 第二部分:第二部分包括第三、四、五段。作者在江南鄉下作客， 除了扁尖筍外，令他印象深刻的還有竹林。在這部分， 作者從以下幾方面描寫江南的竹林。 1.遠望竹林: 從遠處望去，竹子之多，給人的印象是除了竹子，其它的植物都彷佛不存在。因為那裡一連幾座山頭，從平地開始至山頂，全鋪著竹，一層又一層，完全分不出竹枝、竹乾和竹葉，連房子、小徑和小橋流水也看不到，簡直就是一個竹的海洋。而且當一陣風吹過的時候，竹海上湧著暗浪，一浪堆一浪，一直湧到很遠的地方。 2.深入竹海: 他們沿著石子路深入竹海，看到兩旁高大的竹林密不見底，把路的土空蓋著，擋著猛烈的Sunny，彷佛是杜竹海的海底隧道里走過一樣。而且竹的茂密，使人不能辨別方向，要不是有當地的朋友帶路，恐怕很快就會迷途了。 3.從高處竹塢所見: 他們穿過竹海，來到一處較高的竹塢，這裡可越過先前路上的竹樹頂，看到更遠更高的地方。但舉目四顧，全是竹子。儘管前面是一座接一座的山，但不可能看到山勢的綿延和一點泥土，甚至連竹塢深處那裡有通到山背後的缺口也看不到，因為這全給竹子遮蓋了。 4.作者利用畫家和護林員不同的反應，寫竹林的茂盛: a. 畫家的反應:畫家認為竹長得太密，完全找不出一點 層次，彷佛整個大自然就是竹林構成 的，所以如果要畫它，實在束手無策。 畫家最善於找出景物的層次，但面對著 竹海，也顯得束手無策，可見竹樹茂密 的程度了。 b. 護林員的反應:護林員對竹林的茂密則極感滿意，因為竹樹的茂密正意味著竹材和竹筍的豐收。護林員是專管栽種竹樹和保護竹林的，面對著自己辛勞的成果，自然滿心喜悅。作者在這裡除了寫竹的茂盛外，還對他們辛勤予以衷心的讚頌。 第三部分:第三部分包括第六、七、八、九段。這部分主要寫作者 深入竹林，找尋竹林深處的人家，體味出村人家的生活。 這一部分的重點如下: 1.從竹林走到山村的經過: a. 當作者心裡想著:「寧靜的竹海里難道沒有人家」時，卻發現山麓的竹林上出現了縷縷的輕煙。那些像霧又像山嵐的輕煙，就是竹林人家的炊煙。 b. 他們便向深藏在竹海里的山村進發。先前看到的炊 煙輕繞竹林，彷佛就在不遠處，但他們越山澗，過 竹橋，爬石路，比想象的要遠得多。 c. 後來他們逐漸聽到雞鴨一類家畜的叫聲，知道山村迎 了。 d. 再後來又看見孩子們趕著山羊回來，他們發覺已經 踏在村莊的街道上了。 2.山村的特色: a. 在路邊、在空地上、在人家的門口，幾乎全晾著新鮮 的筍乾，和曬著黃色帶著斑點的竹箬。 b.竹鄉的房子，儘可能利用本地出產的竹材，棟樑、天 棚、板壁、地板、門窗都是竹製的。 c. 家中的用具和器皿，包括凳子、椅子、臺子、涼床、碗櫥、衣櫃、茶几、搖籃、雞籠、兔籠、斗笠也是竹製的，甚至接山泉用的水管是竹子，穿的鞋子也是竹箬所制的。 3.山村人家的生活: 山村人家除了善於利用竹製成各種器具外，還懂得享受生活。他們善於用泉水沏碧螺春茶，也流行用泉水和竹葉煎鍋巴湯，使竹香混和飯焦的香味，他們還會煮新鮮的蠶豆鮮筍飯。對這種樸素的生活，作者非常欣羨，呼吸到濃郁的鄉土氣息。 4.山村人家的熱情: 山村人家會熱情地款待外地的朋友，而作者也受到這樣熱情的招待。主人從門外把晾在匾簞裡的鹽筍乾抓一大把來招待他們。用竹管從山澗接下來的自來水，煮滾後沏一杯碧螺春茶，茶裡有一股清香的新竹的氣息。這裡獨特的風味，加上主人家的熱情款待，令作者留下深刻的印象。 5.山村人家的勤勞: 作者從朋友的口中得知，那年的竹和竹筍豐收，因為在去年黃梅天他們就加以栽培，拔去野草，落肥多，加上雨水好，嫩筍芽得到充足的Sunny和最好的養料，所以竹便長多了，而剝落下來的竹箬也多了，拾竹箬的姑娘就加倍忙碌。那片浩瀚的竹海，正是人們辛勤勞動的成果。而女孩子們的歡笑聲不就是他們對自己辛勤的成果的歡欣嗎? 第四部分:第四部分是文章的第十段。 作者到過竹林深處人家探訪後，留下深刻的印象，所以 以後有一段很長的時間，當他回憶起竹林深處，好像立刻就聞到竹子散發出來的芳香，彷佛感覺到四國都是一片柔和、寧靜的青綠。 技巧分析:1.倒敘法的運用: 文章一開始，即指出作者因為到明友家吃飯，有扁尖筍 做的菜式，引起他在江南鄉下作客的回憶。作者隨即憶述他在竹鄉作客的情形，並詳細描繪了竹鄉美麗的景色和竹鄉人家的生活情形。文章末段，作者又將思憶綰回到現在，抒發他對這段回憶的感受。他感到回憶起竹林深處，好像立刻就聞到竹子的芳香，彷佛四周都是一片柔和、寧靜的青綠。文章首尾兩段是寫現在，中間八段是回憶，前呼後應，結構嚴謹。 2.步移法的運用: 「步移法」是結合描寫和敘述兩種表達方式的一種寫作手法，即邊走邊看，依次描寫看到的景物。文中描寫竹鄉，也是按照作者行走的次序而描寫。文章先寫從竹林外遠望竹林的總體印象，次寫深入竹海的情景，再寫站在高處竹塢上所見的景色。後來又因為看見竹林上的炊煙而向竹林裡的山村進發，再寫沿途所見，最後寫竹林深處的人家。景物按照作者行蹤的次序出現，使文章顯得層次分明。 3.於敘事中寄情: 作者在文中往往透過敘事寄託自己的情懷。 例:a.面對著茂密的竹林，他的朋友卻滿意地笑了，因 為「這不正是意味著這裡的竹材和竹筍的豐收麼? 當然是好事情。他是以竹林為家的護林員，是專 管栽種竹樹和保護竹林的」，雖是寫護林員的心 情，卻寄託了作者對他們辛勤勞動的讚頌。 b. 當他在竹林深處人家看到各種用竹製成的物品後，「在這樣的人家裡，我呼吸到一種濃郁的鄉土氣派和青春氣息」，寄託了他對勤勞智慧的歌頌。 c. 他在竹林深處人家得到熱情的款待，「就是在這家人家，主人從門外把晾在匾簞裡的鹽筍乾抓一大把來招待我們的」，寄託了他們對竹鄉人家的熱情好客、和善樸素的讚揚。 d. 那次到江南作客，令他留下深刻的印象，「以後有很長的一段時間，當我回憶起竹林深處，好像立刻就聞到了竹子散發出來的芳香，彷佛感到周圍都是一片柔和、寧靜的青綠」，寄託了他對竹鄉的樸素和寧靜。 4.描寫手法靈活: a. 多角度描寫: 遠望:「遠望去一連幾座山頭，從山麓一直到山頂，不， 從平地開始就全鋪著竹，一層又一層的，不但 分不出竹枝、竹乾和竹葉，連房子、小徑和小 橋流水都看不到，彷佛全被竹的海洋淹沒了。 當一陣風吹過的時候，竹海上湧著暗浪，一浪 推著一浪，一直湧到很遠，你很難知道那一片 嫩綠青色和墨綠色的竹海有多深，只是你看竹 浪的起伏和它的氣勢，就意味著它是非常深沉 的。」近望:i.「兩旁高大的竹林密得看不見底，把路的上空 蓋著，此刻Sunny猛烈，但是在這裡走過絲毫 不感覺到，彷佛是在竹海的海底隧道里走 過。」 ii.「有時看到前面一叢像屏風一樣的竹擋著去 路，心裡想已經到盡頭了，但是到得前面， 那一叢忽然像機關佈景似的移開，我們的視 線已經發現另一條路讓出來，很有點『柳暗 花明又一村』的味道。」登高了望:「舉目四顧，除了竹子，還是竹子。前面是 一座接著一座山，但你不可能看到山勢的 綿延和一點泥土，也不可能看到竹塢深處 那裡有缺口通到山背後去，」 b. 靜態、動態描寫: i.靜態描寫:「從平地開始就全鋪著竹，一層又一層的， 不但分不出竹枝、竹乾和竹葉，連房子、 小徑和小橋流水都看不到……」 ii.動態描寫:「當一陣風吹過的時候，竹海上湧著暗 浪，一浪推著一浪，一直湧到很遠……」 c. 直接、間接描寫: i.直接描寫:作者運用直接描寫手法，直接描寫竹林 的茂密。 ~「遠望去一連幾座山頭，從山麓一直到山頂，不， 從平地開始就全鋪著竹，一層又一層的，不但分 不出竹枝、竹乾和竹葉，連房子、小徑和小橋流 水都看不到……」 ~「兩旁高大的竹林密得看不見底，把路的上空蓋著， 此刻Sunny猛烈，但是在這裡走過絲毫不感覺 到……」 ii.間接描寫:作者運用間接描寫手法，從人物的感受、 想象、態度等側面反映竹林的茂密。 ~「有時看到前面一叢像屏風一樣的竹擋著去路，心 裡想已經到盡頭了，但是到得前面，那一叢竹忽 然像機關佈景似的移開，我們的視線已經發現另 一條山路讓出來，很有點『柳暗花明又一村』的 味道。」借作者深入竹海，感受竹路的迂迴曲折， 間接寫出竹海的茂密。 ~「要不是當地的朋友帶路，恐怕很快就會迷途，間 接寫出竹林的旺盛。」 ~「和我一同去的是一位畫家，他說，在竹海面前， 如果要我畫它，實在束手無策。你看，那樣密的 竹林，簡直找不出一點層次，彷佛整個大自然就 是竹林所構成。」借畫家的感覺、反應，間接描寫竹林的旺盛。 d. 感官描寫法: i.視覺:1)竹林的廣闊: 「遠望去一連幾座山頭，從山麓一直到山頂， 不，從平地開始就全鋪著竹，一層又一層的， 不但分不出竹枝、竹乾和竹葉，連房子、小 徑和小橋流水都看不到，彷佛全被竹的海洋 淹沒了。」 2)竹林的深沉 「當一陣風吹過的時候，竹海上湧著暗浪， 一浪推著一浪，一直湧到很遠，你很難知道 那一片嫩綠青色和墨綠色的竹海有多深，只 是你看竹浪的起伏和它的氣勢，就意味著它 是非常深沉的。」 3)竹林的茂密: 「兩旁高大的竹林密得看不見底，把路的上 空蓋著，此刻Sunny猛烈，但是在這裡走過絲 毫不感覺到，彷佛是在竹海的海底隧道里走 過。」 4)竹林是個綠色世界: 「舉目四顧，除了竹子，還是竹子。」 「在竹塢裡面對著遼闊的竹的海洋，看到整 個世界都是綠色……」 ii.聽覺:「除了近處的竹葉在微風中擺動發出沙沙的 響聲，再也聽不到別的吵音。」 iii.嗅覺:1)「用竹管從山澗接下來的自來水，從山上 的竹林裡一直流到人家灶頭的鍋裡……沏 一杯碧螺春，茶裡面有一股清香的新竹的 氣息----事實上這裡連空氣也是充滿了竹 的清香。」 2)「這裡的人家流行用泉水和竹葉煎鍋巴 湯。那種竹香加上飯焦香的氣味實在是你 無法想象的美好。」 3)「新鮮的蠶豆鮮筍飯那種清香，那種鄉土 氣息，同樣是你無法想象的。」
《竹林深處人家》教案 主旨:本文憶述作者過往在江南鄉下作客，看到茂密竹林的壯觀， 體驗到竹林深處人家樸素、勤勞的生活，抒發作者對竹鄉的 懷念。 段落大意: 第一段:因在朋友家中吃到扁尖筍做的家常菜，引起在江南鄉下作 客的回憶。第二段:記敘在江南竹鄉吃筍的往事。第三段:描寫遠眺竹鄉所見的景色。第四段:描寫深入竹海所見的景色。第五段:描寫登上較高的竹塢所見的景色。第六段:描述從竹林上的炊煙，發現竹林深處有人家。第七段:描述從竹林走到山村的經過及所見的景色。第八段:描述山村的特色和竹鄉人家的生活。第九段:指出竹和竹筍豐收，是竹農辛勤勞動的成果。第十段:由回憶到現在，抒發作者對江南竹鄉的懷念。 內容分析: 第一部分:第一部分包括第一、二段。文章一開始，即指出事情的 緣起，然後引出下文。 1.事情的緣起: 因朋友請吃飯，有扁尖筍做的家常菜，令作者回憶起過 往在江南鄉下作客的情形，於是引起了下文。 2.回憶竹鄉吃筍: 某年春天，作者在江南竹鄉吃到當地人當作零食的鹽扁 尖筍，喝到碧螺春茶，令他留下深刻的印象。因為鹽扁 尖筍新鮮，吃來鹹中略帶甜味，有一股鮮嫩的新筍氣味。 他認為這種風味是江南竹鄉所獨有的，所以這次偶然在 朋友家吃到扁尖筍，便不期然回憶起在江南鄉下作客的 情形。 第二部分:第二部分包括第三、四、五段。作者在江南鄉下作客， 除了扁尖筍外，令他印象深刻的還有竹林。在這部分， 作者從以下幾方面描寫江南的竹林。 1.遠望竹林: 從遠處望去，竹子之多，給人的印象是除了竹子，其它的植物都彷佛不存在。因為那裡一連幾座山頭，從平地開始至山頂，全鋪著竹，一層又一層，完全分不出竹枝、竹乾和竹葉，連房子、小徑和小橋流水也看不到，簡直就是一個竹的海洋。而且當一陣風吹過的時候，竹海上湧著暗浪，一浪堆一浪，一直湧到很遠的地方。 2.深入竹海: 他們沿著石子路深入竹海，看到兩旁高大的竹林密不見底，把路的土空蓋著，擋著猛烈的Sunny，彷佛是杜竹海的海底隧道里走過一樣。而且竹的茂密，使人不能辨別方向，要不是有當地的朋友帶路，恐怕很快就會迷途了。 3.從高處竹塢所見: 他們穿過竹海，來到一處較高的竹塢，這裡可越過先前路上的竹樹頂，看到更遠更高的地方。但舉目四顧，全是竹子。儘管前面是一座接一座的山，但不可能看到山勢的綿延和一點泥土，甚至連竹塢深處那裡有通到山背後的缺口也看不到，因為這全給竹子遮蓋了。 4.作者利用畫家和護林員不同的反應，寫竹林的茂盛: a. 畫家的反應:畫家認為竹長得太密，完全找不出一點 層次，彷佛整個大自然就是竹林構成 的，所以如果要畫它，實在束手無策。 畫家最善於找出景物的層次，但面對著 竹海，也顯得束手無策，可見竹樹茂密 的程度了。 b. 護林員的反應:護林員對竹林的茂密則極感滿意，因為竹樹的茂密正意味著竹材和竹筍的豐收。護林員是專管栽種竹樹和保護竹林的，面對著自己辛勞的成果，自然滿心喜悅。作者在這裡除了寫竹的茂盛外，還對他們辛勤予以衷心的讚頌。 第三部分:第三部分包括第六、七、八、九段。這部分主要寫作者 深入竹林，找尋竹林深處的人家，體味出村人家的生活。 這一部分的重點如下: 1.從竹林走到山村的經過: a. 當作者心裡想著:「寧靜的竹海里難道沒有人家」時，卻發現山麓的竹林上出現了縷縷的輕煙。那些像霧又像山嵐的輕煙，就是竹林人家的炊煙。 b. 他們便向深藏在竹海里的山村進發。先前看到的炊 煙輕繞竹林，彷佛就在不遠處，但他們越山澗，過 竹橋，爬石路，比想象的要遠得多。 c. 後來他們逐漸聽到雞鴨一類家畜的叫聲，知道山村迎 了。 d. 再後來又看見孩子們趕著山羊回來，他們發覺已經 踏在村莊的街道上了。 2.山村的特色: a. 在路邊、在空地上、在人家的門口，幾乎全晾著新鮮 的筍乾，和曬著黃色帶著斑點的竹箬。 b.竹鄉的房子，儘可能利用本地出產的竹材，棟樑、天 棚、板壁、地板、門窗都是竹製的。 c. 家中的用具和器皿，包括凳子、椅子、臺子、涼床、碗櫥、衣櫃、茶几、搖籃、雞籠、兔籠、斗笠也是竹製的，甚至接山泉用的水管是竹子，穿的鞋子也是竹箬所制的。 3.山村人家的生活: 山村人家除了善於利用竹製成各種器具外，還懂得享受生活。他們善於用泉水沏碧螺春茶，也流行用泉水和竹葉煎鍋巴湯，使竹香混和飯焦的香味，他們還會煮新鮮的蠶豆鮮筍飯。對這種樸素的生活，作者非常欣羨，呼吸到濃郁的鄉土氣息。 4.山村人家的熱情: 山村人家會熱情地款待外地的朋友，而作者也受到這樣熱情的招待。主人從門外把晾在匾簞裡的鹽筍乾抓一大把來招待他們。用竹管從山澗接下來的自來水，煮滾後沏一杯碧螺春茶，茶裡有一股清香的新竹的氣息。這裡獨特的風味，加上主人家的熱情款待，令作者留下深刻的印象。 5.山村人家的勤勞: 作者從朋友的口中得知，那年的竹和竹筍豐收，因為在去年黃梅天他們就加以栽培，拔去野草，落肥多，加上雨水好，嫩筍芽得到充足的Sunny和最好的養料，所以竹便長多了，而剝落下來的竹箬也多了，拾竹箬的姑娘就加倍忙碌。那片浩瀚的竹海，正是人們辛勤勞動的成果。而女孩子們的歡笑聲不就是他們對自己辛勤的成果的歡欣嗎? 第四部分:第四部分是文章的第十段。 作者到過竹林深處人家探訪後，留下深刻的印象，所以 以後有一段很長的時間，當他回憶起竹林深處，好像立刻就聞到竹子散發出來的芳香，彷佛感覺到四國都是一片柔和、寧靜的青綠。 技巧分析:1.倒敘法的運用: 文章一開始，即指出作者因為到明友家吃飯，有扁尖筍 做的菜式，引起他在江南鄉下作客的回憶。作者隨即憶述他在竹鄉作客的情形，並詳細描繪了竹鄉美麗的景色和竹鄉人家的生活情形。文章末段，作者又將思憶綰回到現在，抒發他對這段回憶的感受。他感到回憶起竹林深處，好像立刻就聞到竹子的芳香，彷佛四周都是一片柔和、寧靜的青綠。文章首尾兩段是寫現在，中間八段是回憶，前呼後應，結構嚴謹。 2.步移法的運用: 「步移法」是結合描寫和敘述兩種表達方式的一種寫作手法，即邊走邊看，依次描寫看到的景物。文中描寫竹鄉，也是按照作者行走的次序而描寫。文章先寫從竹林外遠望竹林的總體印象，次寫深入竹海的情景，再寫站在高處竹塢上所見的景色。後來又因為看見竹林上的炊煙而向竹林裡的山村進發，再寫沿途所見，最後寫竹林深處的人家。景物按照作者行蹤的次序出現，使文章顯得層次分明。 3.於敘事中寄情: 作者在文中往往透過敘事寄託自己的情懷。 例:a.面對著茂密的竹林，他的朋友卻滿意地笑了，因 為「這不正是意味著這裡的竹材和竹筍的豐收麼? 當然是好事情。他是以竹林為家的護林員，是專 管栽種竹樹和保護竹林的」，雖是寫護林員的心 情，卻寄託了作者對他們辛勤勞動的讚頌。 b. 當他在竹林深處人家看到各種用竹製成的物品後，「在這樣的人家裡，我呼吸到一種濃郁的鄉土氣派和青春氣息」，寄託了他對勤勞智慧的歌頌。 c. 他在竹林深處人家得到熱情的款待，「就是在這家人家，主人從門外把晾在匾簞裡的鹽筍乾抓一大把來招待我們的」，寄託了他們對竹鄉人家的熱情好客、和善樸素的讚揚。 d. 那次到江南作客，令他留下深刻的印象，「以後有很長的一段時間，當我回憶起竹林深處，好像立刻就聞到了竹子散發出來的芳香，彷佛感到周圍都是一片柔和、寧靜的青綠」，寄託了他對竹鄉的樸素和寧靜。 4.描寫手法靈活: a. 多角度描寫: 遠望:「遠望去一連幾座山頭，從山麓一直到山頂，不， 從平地開始就全鋪著竹，一層又一層的，不但 分不出竹枝、竹乾和竹葉，連房子、小徑和小 橋流水都看不到，彷佛全被竹的海洋淹沒了。 當一陣風吹過的時候，竹海上湧著暗浪，一浪 推著一浪，一直湧到很遠，你很難知道那一片 嫩綠青色和墨綠色的竹海有多深，只是你看竹 浪的起伏和它的氣勢，就意味著它是非常深沉 的。」近望:i.「兩旁高大的竹林密得看不見底，把路的上空 蓋著，此刻Sunny猛烈，但是在這裡走過絲毫 不感覺到，彷佛是在竹海的海底隧道里走 過。」 ii.「有時看到前面一叢像屏風一樣的竹擋著去 路，心裡想已經到盡頭了，但是到得前面， 那一叢忽然像機關佈景似的移開，我們的視 線已經發現另一條路讓出來，很有點『柳暗 花明又一村』的味道。」登高了望:「舉目四顧，除了竹子，還是竹子。前面是 一座接著一座山，但你不可能看到山勢的 綿延和一點泥土，也不可能看到竹塢深處 那裡有缺口通到山背後去，」 b. 靜態、動態描寫: i.靜態描寫:「從平地開始就全鋪著竹，一層又一層的， 不但分不出竹枝、竹乾和竹葉，連房子、 小徑和小橋流水都看不到……」 ii.動態描寫:「當一陣風吹過的時候，竹海上湧著暗 浪，一浪推著一浪，一直湧到很遠……」 c. 直接、間接描寫: i.直接描寫:作者運用直接描寫手法，直接描寫竹林 的茂密。 ~「遠望去一連幾座山頭，從山麓一直到山頂，不， 從平地開始就全鋪著竹，一層又一層的，不但分 不出竹枝、竹乾和竹葉，連房子、小徑和小橋流 水都看不到……」 ~「兩旁高大的竹林密得看不見底，把路的上空蓋著， 此刻Sunny猛烈，但是在這裡走過絲毫不感覺 到……」 ii.間接描寫:作者運用間接描寫手法，從人物的感受、 想象、態度等側面反映竹林的茂密。 ~「有時看到前面一叢像屏風一樣的竹擋著去路，心 裡想已經到盡頭了，但是到得前面，那一叢竹忽 然像機關佈景似的移開，我們的視線已經發現另 一條山路讓出來，很有點『柳暗花明又一村』的 味道。」借作者深入竹海，感受竹路的迂迴曲折， 間接寫出竹海的茂密。 ~「要不是當地的朋友帶路，恐怕很快就會迷途，間 接寫出竹林的旺盛。」 ~「和我一同去的是一位畫家，他說，在竹海面前， 如果要我畫它，實在束手無策。你看，那樣密的 竹林，簡直找不出一點層次，彷佛整個大自然就 是竹林所構成。」借畫家的感覺、反應，間接描寫竹林的旺盛。 d. 感官描寫法: i.視覺:1)竹林的廣闊: 「遠望去一連幾座山頭，從山麓一直到山頂， 不，從平地開始就全鋪著竹，一層又一層的， 不但分不出竹枝、竹乾和竹葉，連房子、小 徑和小橋流水都看不到，彷佛全被竹的海洋 淹沒了。」 2)竹林的深沉 「當一陣風吹過的時候，竹海上湧著暗浪， 一浪推著一浪，一直湧到很遠，你很難知道 那一片嫩綠青色和墨綠色的竹海有多深，只 是你看竹浪的起伏和它的氣勢，就意味著它 是非常深沉的。」 3)竹林的茂密: 「兩旁高大的竹林密得看不見底，把路的上 空蓋著，此刻Sunny猛烈，但是在這裡走過絲 毫不感覺到，彷佛是在竹海的海底隧道里走 過。」 4)竹林是個綠色世界: 「舉目四顧，除了竹子，還是竹子。」 「在竹塢裡面對著遼闊的竹的海洋，看到整 個世界都是綠色……」 ii.聽覺:「除了近處的竹葉在微風中擺動發出沙沙的 響聲，再也聽不到別的吵音。」 iii.嗅覺:1)「用竹管從山澗接下來的自來水，從山上 的竹林裡一直流到人家灶頭的鍋裡……沏 一杯碧螺春，茶裡面有一股清香的新竹的 氣息----事實上這裡連空氣也是充滿了竹 的清香。」 2)「這裡的人家流行用泉水和竹葉煎鍋巴 湯。那種竹香加上飯焦香的氣味實在是你 無法想象的美好。」 3)「新鮮的蠶豆鮮筍飯那種清香，那種鄉土 氣息，同樣是你無法想象的。」