我個人認為首要是學習、跨界學習不同學科、相信理論.其次刻意鍛鍊有效的提問、再則養成獨立思考習慣.透過這三步拓寬思維一定是有效的快速的、我就是踐行者.

思維是有方法可循的。好的思維方法能更好地觸發靈感，獲得創造性的思想。反覆訓練，並摸索出適合自己的思想方法，形成良好的思維習慣後，就會大大提高自己的創造力，讓你變得更聰明。

1、換位思維。絕大多數創造性思想都是緣于思維角度的改變。對任何事情，你都應該嘗試從不同角度、不同位置、不 同群體等方面去看一看，想一想，往往你會有一些意想不到的發現。視角的特別，也往往決定了創造力的高低。

2、求同求異。多做比較，而且要換不同角度進行比較，既要找出他們的相同點，也要找出他們不同點。比較一定要細緻，全面，不放過任何細微之處（細節非常重要）。所以最好將他們一 項一項列出來，翻來覆去比較。相同必有相同的內在機制，更可能是最基本的問題。大多數人喜歡求異，而思想家更喜歡求同，從千變萬化的複雜事物中找出共性和 本質，從而能夠更好地理解不同之處。異，則可能是思維的入口，是線索，順著它去就可能進一步分解事物的特性，發現規律.

3、分解與綜合。如果你能將關注的事物分解得足夠細，越細越好，把大問題分解成無數個小問題，對每一個問題都細緻考察一遍，你就可能找到突破口或開闢新的領地。

4、非常規思維。想象一下理想狀態會如何，極端條件會 怎樣，特殊人群會有什麼需要，時間起點和終端的情況呢，或者無限誇大縮小一下又如何，變成懶鬼是啥樣，故意犯犯錯會怎樣，極小極大極多極少時又會如何等 等，這些思考可能會使你的問題簡化，或者拓展。

5、藝術性。你能把平凡的不起眼的事賦予更多藝術性或社會意義，比如 變得有趣、富含深意，那就是一種創造力。把複雜的公式簡單化，把普通的事做得更精美，更最佳化組合，更節能輕便，這是一種美學創意。把簡單的東西做出複雜的 結構和多樣的功能來，也是一種令人驚歎的藝術。

6、增加新特徵。組合也是一種創造，所以要時時想著是否可以給你的產品賦予更多的功能，是否可以整合不同的事物。

7、胡亂聯絡，也就是頭腦風暴，是一種發散思維。把大量不相關的東西放在一塊，讓他們任意組合，胡亂聯絡一下，再經過篩選分析，啟發思維，尋找靈感。所以，有時候隨便走走，或者隨便翻翻不相關的書刊，跟無 關的人員聊聊天，都可能啟發思維，不一定要老是呆在某個地方苦思瞑想才叫工作。

8、思考社會需求。只要是需求，都值得認真思考。實際上， 對創造力評價的一個重要指標就是其社會意義，包括理論的，技術的，以及實際生活需求的。所以，一定要把自己的思維拓展開來，考察社會需求的方方面面，能不 能建立一種關聯。

9、移植思想。是一種發 散思維的方法，就是將別的領域的思想方法用到自己專注的領域，或者將自己的思想方法拓展到其它領域，也就是學科交叉，甚至學科橫斷或上升到哲學層次。彼箱 子有一個習慣，就是一有什麼想法，趕緊先記下來，然後不斷完善，再然後就會想想是不是可以推廣到相關領域，或者更寬的領域，其次就是實用性考慮，諸如可不 可以用到日常生活或醫學研究中去，可不可以申請專利、開發產品或工業化大生產。這樣想的時候，也就會連帶出更多配套性的問題，思維也就活躍了。

10、形象思維。一 定要試著用圖形表達各種意思，因為形象思維能夠再現事物原型，能輕易發現言語容易遺漏的空間細節和時空邏輯矛盾。所以，想問題的時候，不妨多畫畫圖，建立 模型，用想像力去彌補思維空缺。你也可以用形象去類比，想象一下它象什麼，內部可能是什麼樣的結構，換個角度想象一下，又會是什麼結果呢？或者，建立一定 的符號，進行邏輯運算，也可以很直觀地理解問題，發現矛盾。

11、關注矛盾。問題就是機會，不應逃避，而應把它當成取得突破的機遇。每次遇到困難，你最好問問自己，是不是裡面暗藏什麼機制性的東西，不要輕易放棄，先記下來再說，然後儘可能提出各種設想，逐個加以分析排除。 12、數學化。對任何事，要嘗試建立數學模型去量化、標準化。畢竟世界上很多事還無法量化，這實際上既是挑戰，也是發揮創造力的機遇。

13、預測未來。你可以想象一下，20年後人們會怎樣生活和工作，然後把目標聚焦到具體領域，細化一下，這些預測結果就可以作為你研究要達到的目標。

14、關注最新技術最新思想。新技術新思想實際上就是創造力的最佳生長點，一定要敏銳地把 握最新資訊，瞭解前沿動態。彼箱子對新事物的第一反應是，這是我創新的機會，一定要琢磨一番，是不是自己可以在此基礎上更進一步，或者拓展開來，為我所 用。即使這樣的想法沒什麼實際價值，也要把它記下來，權且作為一種思維訓練。所以，越是自己不明白的，越要去接觸它，不能完全由著興趣（喜好有時候就是一 種思維定勢）。因為新技術必定不完善，有太多值得拓展的空間，獲得新想法的機率更高。

15、邏輯推演。讀書的時候，無拘無束想各種問題，大膽設想，先不考慮任何技術可行性，或者是不是荒誕不經，先根據已有材料建立假說再說，然後大 膽推演，尋找證據，不斷改進。沒有證據的，就用想象來填補，留一個空缺。

16、哲學思考。學 點哲學總是有好處的，因為哲學是歸納的結果，具有普適性，下意識地用哲學思想去分析具體問題，往往能更深刻地理解事物本質，觸發靈感。比如要學會辯證、系統、動態地分析問題，從不同層次分析系統要素，研究其結構特性和資訊調控機制。也可以從具體研究物件由此及彼地推廣應用，甚至上升到更高層次或哲學層次。 有些人很反感哲學，以為學不學無所謂，其實這也是一種感情用事的定式，因為關鍵是你會不會用，或者你用了還以為沒用。

17、行勝於言。很多時候，只有親身經歷一些事情，你才可能在某方面形成獨到的見解。文學家如此，做科學研究的也一樣。

18、跳出定勢。下意識地問問自己的思維模式是不是一種定勢，是否可以跳出來呢？這樣想的時候，也許你可以感悟到自己的侷限，並把思維帶到另外的角度或方向，甚至可以天南海北自由馳騁，突破常規。

19、把自己想象成上帝。不要老是在自己圈子裡打轉，看大量文獻，而要把自己看成上帝，想想要是自 己來設計人體和世界，會怎樣做。有很多問題，用目前的理論無法解釋，很多人就不敢碰，卻又是人類認知突破的節點，只有感悟世界可能的規律，你才可能用想象 去填補事實與知識間的巨大空缺，才可能從高處俯視你的研究領域。當然，能達到這種思維境界的，非一般人能做到，需要刻苦磨練和高超的悟性。

20、學做有心人，學會收集資料和思想方法，積累基本知識和資源，成為某方面的專家，洞察研究前沿，這些都是創造思維的基礎.

現在網際網路自媒體時代，各大平臺的影片、圖文，只要我們的手上拿著手機、IPAD等這些智慧裝置，已經讓我們的視野夠寬闊了！

即使我們足不出戶，也能知道和了解現在的這個世界在發生什麼。

關鍵是：你想拓寬什麼樣的視野？

如何拓寬思維？

思維是有一定結構和框架的，一切意義產生於結構。既然提問者希望尋找拓寬思維的方法，這實際上就是有關思維結構拓寬的問題。

那麼，如何站在結構功能的角度去尋求思維拓寬的各種可能性呢？

思維的結構性拓寬有兩個基本維度：縱向維度和橫向維度。所謂縱向時間性延伸，橫向空間性拓展，就是指這個思維的縱橫時空框架。當我們在思考一個問題時，可以透過縱向時間框架最大限度地延伸拉長相關思維框架，以滿足思考的需要；當然，也可以透過橫向空間框架最大限度地跨越拉寬相關思維框架。

所以，只需要明確一點，思維時空框架的大小決定思維邊界的大小。只有縱向拉長時間框架，橫向拓寬空間框架，才能確保思維在思想的天空自由飛翔。

如何拓寬思維，你看到了最簡單實用的拓展角度和方法了嗎？

拓寬思維的第一步應該先全面而深入的剖析自己、認識自己，在剖析自己的過程人會產生很多平時完全不會想到的小念頭，在整合這些念頭的過程中人的思維就已經在一定程度上拓寬了，而且為以後進行拓寬訓練打下了基礎。

方法很簡單，但是做起來並不容易，因為人在剖析自己的時候會下意識的迴避自己的陰暗面，這點需要注意。方法如下：

寫一篇對自己的總結，不給別人看，只給自己看，把自己經歷，思想，內心的黑暗、邪惡、Sunny、良善都寫出來，寫的越多越好，越細緻越好，盡力往深處剖析自己。採用“⊥”格式，左邊寫自己Sunny的一面，右面寫自己黑暗的一面，左右都寫完後，用上帝視角評價這個人，把評價的文字寫在下面。再一次強調，不要回避自己的陰暗面。用上帝視角評價的時候盡力客觀，因為這是寫給自己看的，不需要回避什麼。

最後當寫完自評之後，你就能發現在自己需要的是什麼，自己缺乏什麼，找到自己需要和缺乏的過程中就已經在拓寬思維了。

下面是關於拓寬思維的方式，還有一些適合鑲嵌在生活中的小技巧，不會有立竿見影的效果，但是會潛移默化拓寬思維。

一，多讀書

可以讀針對性強的工具書，也可以讀文學、歷史等各種雜書，有時書中人物對事件應對方式或者是一句話都有可能開啟我們的思路。幾千年來我們人類在思維方式上的進化沒有發生質的變化，所以可以看一看史書中的人物對待一些事物的看法。

二，在平時的生活中善用“神經語言程式學”裡面的技巧：

上堆，對事物向上進行歸納、總結。

下切，對事物向下進行解析、細分。

平移，對事物進行平行、逆向、換位等關聯性思考。

四，把自己擅長的一件事情教給不同的人，1，想象自己應該怎麼去講解。2，最佳化它，儘量使它簡潔。3，想象第一個講解的物件是成人，然後是學生，最後是小孩子。你會發現自己能想到平時完全不會想到的方式方法。在這個過程中，人的思維已經拓寬了。

五，短時間內給自己製造從來沒有接觸過的生活狀態，例如身無分文的活五天，這種狀態會迫使自己放棄常用的思考方式，強迫自己擴充套件思維（注意安全）。

六，站在自己舒適區邊界去擴充套件它，擴充套件舒適區的過程就是拓寬思維的過程。有這樣幾個方法可以選擇：一是離開熟悉的環境去陌生的地方多走走，陌生的環境會全方面刺激人體，簡單的應用方式是上下班或者出門，選擇走陌生的路線。熟悉的路線只是機械的運動，而陌生的路線會刺激大腦進行不同的思考。二是調整飲食、作息，例如以前無肉不歡，可以先嚐試吃3天素，嘗試早睡半個小時或者早起半個小時。三是學一門新語言，語系不同代表思考方式的不同。四是給自己的每一天新增或更替一件平時沒做過或不會做的小事。五是如果工作生活是高速的，每天選一件工作的事放慢思考速度，多花點時間做決定。

拓寬思維的的方法主要就是從這三方面，增加自己的底蘊；對自己進行歸納總結；稍微離開自己的舒適區。

閱讀、寫作、然後再去思考。

樹形邏輯思維的方法就是結構化思維，知識就是樹枝的連線點，一種邏輯形式則是樹枝，樹枝加上連線點，就形成一個樹形的邏輯思維結構。

每天用一張紙就寫一個問題，再用樹形結構邏輯思維來分析這個問題，尋找新的想法。

增強思維能力首先要提高自己的效率，做事不要拖拖拉拉。

拓寬思維，我個人認為，你要多接觸比你成功的人，古人云三人行必有我師，接觸不一樣的行業，會讓你思維想法都不一樣。

現在的影片有很多，可以辯證的看，還有人生的三件事

第一健身，有個好身體

第二讀書，讀書會讓你接觸不一樣的精神世界。

如何拓寬思維?這個問題我猶豫了很久，因為你首先需要弄清楚自己是想要拓寬哪方面的思維，是數學的邏輯思維?還是語文裡的發散思維等等，儘管可能數學裡也會運用到發散思維，語文裡需要用到邏輯思維，但是不同學科在互通的同時也有不同，必須弄清短板才能因材施教

針對於數學就是要理解清書本上的例題，例題是所有練習題的母題，萬變不離其宗，然後施行題海戰術，多練多鞏固，在基礎紮實的前提下勤加練習，效果一定很明顯

對於語文，語文在寫作文時極其考驗發散思維，對於一個話題，你要理解清"是什麼"

和"為什麼"理解清楚之後找例項，從自己平時積累中找合適的素材，因此語文的拓展思維建立在豐富的積累上，平時可以多看書，多在平時生活中仔細觀察，積累自己的生活經驗和文化修養

思維拓展的鍛鍊並非一朝一夕，端正自己的態度，注意學習方法，我相信每一天都在進步呢