大約兩年前，我不懂任何思考，回過頭看，我把那時的自己稱為一個機械人，自動化執行的機械人。比對心智持有的模式，然後做出判斷，這一切都是無意識的。

那時，確實沒有意識到，思考還是要學習的，

以為脖子上有了一個大腦，人就會思考了。

後邊一個機緣，此處省去一萬字.......

我開始對思考有一種朦朧的意識了，就是這麼一點自覺的朦朧意識，推動著自己去開始思考，但卻無從思考。

有一種感覺，可以什麼形容。

假設你是一個大力士，有一身的力氣，你可以單手提石獅子。卻找不到一個方法來使用你的力氣，打敗你的對手。

空有滿身力氣，卻使不上勁。

學習思考、使用思考，都會碰到類似的事情。

講故事那樣，不知從何開始......

那種感覺，就象一隻蒼蠅，四處亂竄

拼命的學習各種思考工具、學習了很多很多的思考工具，

後邊感覺好象不對勁，有點不對勁，很不對勁，就是不清楚哪裡不對勁。

一句話，反正就是不對勁！

很苦悶，很苦悶，此處省去十萬字.......

有一次可以看作是頓悟了。

沒有思維、思考方法、心智的知識層，一切都是在作表面文章。

金玉其外而敗絮其中，那時就斷然的拋棄掉思考方法與工具，技巧而已。

而開始認真的讀書，讀一些跟思維、思考、心智相關的書。

【存量跟流量】用於形容讀書，就是當時在讀書中總結出來的。

一個人知識存量是根本。

學習是流量。

起作用的是存量，而不是流量。

沒有思維知識的存量，再什麼折騰，也都是瞎折騰。【個人視角】。

創新是另外一種方式思考，如果思考這種技能都沒學會，

創新就變得無源之水，無本之木了【個人視角】。

自已不會思考什麼辦呢？

我給出的個人觀點、或視角。

就是腳踏實地

建立起跟思考相關的知識體系。

從這裡突破，自己曾經走了很多彎路，才找到這樣的一條路。

觀點看似簡單，差不多折騰了一年，

才找到這個視角。那就是思考一定要建立在跟思考相關的知識體系上面。

再強調一下：自己不會思考什麼只呢？【長遠的路】

是你認為自己沒有思考力，還是自己真的沒有思考力？有什麼樣的例子可以證明這一點？

每個人的思考力與學習力都是差不多的，你之所以會認為自己沒有思考力最大的可能在於你根本對思考某件事沒興趣。人們做任何事情都是為了滿足內心的某種需要，正如肚子餓了就要吃飯，生病了就要吃藥是一個道理。如果在你肚子非常餓的時候非得讓你思考關於打籃球的事情，估計就算這也是愛好你也不會有太強的思考力。

生命的美好其實也在於不要盲目的給自己下定義，也許這根本就不是客觀的。

每個人的思考力與學習力都是差不多的，你之所以會認為自己沒有思考力最大的可能在於你根本對思考某件事沒興趣。人們做任何事情都是為了滿足內心的某種需要，正如肚子餓了就要吃飯，生病了就要吃藥是一個道理。如果在你肚子非常餓的時候非得讓你思考關於打籃球的事情，估計就算這也是愛好你也不會有太強的思考力。

生命的美好其實也在於不要盲目的給自己下定義，也許這根本就不是客觀的。

首先要說：

從字面含義來講，沒有人是完全沒有獨立思考的能力的。

即便是噴子，也要絞盡腦汁試圖發明幾句漂亮的黑話呢。

“XX那個騷貨又要勾引我老公了，真不要臉”也是一種獨立思考哦。

（我不想糾結“什麼程度才算獨立”，因為在不極端的前提下，這個定義不會影響我的結論。）

接著說問題本身：與其說“大多數人”，不如說“大多數問題”。

比如，對於菜市場的斤斤計較，大多數人的獨立思考能力就比不上大媽大嬸和小商小販。他們只能隨聲附和：哦，是這種價格啊，那給我來幾個吧。

而這些大媽大嬸小商小販，思考“餘額寶的前景如何”的時候，恐怕連一句整話都說不出。你告訴他們“那是沒有銀行擔保的東西，風險大大的”，他們很可能就信你了。

搞金融的倒是能思考餘額寶了，但是思考起八榮八恥來，抓瞎的比例就會很高。

而那些擅長解讀八榮八恥的，讓他們去給一個開網店的支招，又會是有心無力。

世間種種，皆如此類。

對於大多數的問題來說，能夠獨立對它們進行思考的人，總是少數的。

因為這些人——絕大多數人，對於自己不懂的問題，腦子就真的是轉不起來。

但我們不能說他們沒有獨立思考的能力。

與其說他們不會獨立思考，不如說他們是知識貧乏。

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但假如我只回答到這裡，題主肯定不會滿意。

那麼我們拋開知識面的差異來看一下。

沒錯，這個世界上有那麼一部分人，擁有“這個問題即便不在我所熟悉和了解的領域，我也依然能根據臨時得到的資訊進行思考，最後得出儘可能靠譜的結論”的能力。

假如我們把這種類似智商一樣的能力歸結為“獨立思考能力”的話，那麼：

在知識同樣少的情況下，思考一個問題所得到的結論的靠譜程度，代表了獨立思考的能力高低。

用這個定義去篩選全人類的話，大多數人確實就幾乎等於是沒有獨立思考的能力了。

畢竟，能夠在純粹的（類似）智商（的能力）上出類拔萃的人，非常之少。

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但是我想要告訴題主：

用這樣的定義去篩選，恐怕很多你覺得很有獨立思考能力的人，也會被篩掉的。

因為大多數看起來特別“有自己的觀點”的人，並不是真的“思考能力超群”，而是“知識異常豐富”。

比如 @張佳瑋 ，你隨便看兩篇分析，就會覺得他超級有觀點。但這是建立在他遠超常人的籃球知識積累之上的。

再比如 @沃金 ，他的觀點也是來自於他對歷史熟爛於胸的瞭解。

@葛巾 老師的觀點獨到，也不是因為她的思維異於常人地發達，而是因為她見過了太多的人和事，而且對自己的專業領域瞭如指掌。

至於跨領域的大神們，例如離開知乎的 @為夢而生，以及另一個離開知乎的 @笑道人，在知識深度之外還兼顧了驚人的知識廣度，殊為不易。

總之，各個領域裡“擁有獨立思考能力”的大神們，都要在他們自己熟知的領域下，才能拿出優秀的觀點。出了自己的領域，單憑智力，甚至還結合了一些錯誤的知識去判斷事情的話，其結論的有效程度就很有限了。比如……咳，長期飽受此類詬病的yol叔。（說壞話的內容恕我不AT了……）

也就是說：

即便是大神們，其獨立思考的能力，根源依然是知識，而非智力。

所以，我們要判斷獨立思考能力的強弱，就要站在知識的角度上。

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先總結一下上面幾段。我說的其實是：

1.獨立思考的能力人人都有，而且跟智力的關係並不大。

2.一個人所擁有的知識的廣度、深度以及質量，才決定了他獨立思考能力的強弱。

再換個角度來說：

一個人能夠進行獨立思考的領域越多、思考的結果越優質，他的獨立思考能力就越強。

智力能夠錦上添花，卻不決定其本質。

這樣一來，這個問題才能有一個確切的答案。

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最後直接說結論。

世界我不敢妄言，但僅說中國的話：

以大多數人的知識面之狹窄、知識深度之低、知識質量之差，他們的獨立思考能力的確可以說是近乎為零。

思考能力是學習能力的基礎,思考能力強的人容易形成自己的思想,如何培養自己的思想能力呢?

1.首先要專注,對於思考的問題要聚焦,集中精力去思考,思想不能開小差,想別的事情,要開動腦筋,運用思維去想象,得出自己的結論後,再去查資料,看看別人是怎樣去思考,參考借鑑一下,再得出最終的結論.

2.學會透過現象看本質,要看清事物的本質,才能從根本上解決問題,否則治標不治本.

3.對於任何問題,要站在不同的角度去看待,要擺脫固有的思維模式框架,會得出不同的思維結果.

4.多培養自己的思考習慣,遇事多思考,比如一個人的時候或者夜深人靜的時候.

5.對知識的理解要靈活,不能呆板地去學習,要融會貫通,知行合一.

6.多參與辯論，與不同的人辯論，與自己辯論，只有辯論才能產生思想。

7.學會一些基本的思維結構，鍛鍊自己的思維.

要想提高自己的思考能力，要刻意去學習關聯思考、發散思考和辯證思考。

關聯思考：當你接觸到一個新的知識時，要學會把這個知識聯絡到自己身上，想一下自己目前是怎麼做的，將來要怎麼去做。

《登天的感覺》中講到:溝通要先學會聆聽、互相尊重。

我就想到我目前和孩子之前的溝通狀態是什麼樣的？我和孩子之前的溝通都是按自己的意願來，買什麼衣服、比如挑什麼樣的禮物，覺得自己都是為孩子好，常常不顧孩子的意願。

知道這個溝通原理後，明白了和孩子溝通的過程中首要的是尊重她的想法，不要讓自己陷入“我是你媽媽，我都是為你好，應該按我說的做”的思維模式中。

讀了這本書後和孩子溝通時先問幾個問題:

你想要去做什麼？

能告訴媽媽為什麼要這樣嗎？

讓後告訴她媽媽是怎麼想的。

讓孩子決定怎麼做。

發散思考：由一個知識點發散到很多知識點。

Angie的《學習力》書中講到PlanB的重要性，《現在就幹》這本書中也講了習慣養成的幾個方法和找出自己的時間特點。

由此我聯想到如何制定自己的運動計劃。

我分析了自己的時間特點，找到自己可以控制的時間，由此決定運動的時間，然後制定了運動計劃，並根據天氣和突發狀況定製了PlanB，讓運動計劃儘可能的得以落地，而不是會被外界因素阻擋，無法實施。

辯證思考：不是書上所有的知識都是對的，或是這個知識點不適合用在你身上的，我們要學會辯證思考，多提一些疑問。

時間管理的很多文章中都講到要利用好時間，多線路事情同時進行。比如在跑步的時候聽課。

自己嘗試這個方法後，發現對我不適用。自己的跑步路線會過幾次馬路，而聽課的時候需要特別專心，很怕過馬路的時候有危險，所以路上會一直擔憂無法專注。自己還有個習慣就是聽到重點內容需要記下來，哪怕只有幾個字。沒有記錄就感覺像沒聽一樣，所以跑步時聽的課程會找時間再聽一次。

後來把跑步時的音訊換成自己感興趣的名人訪談，不需要特別集中精神，也不需要記筆記，而且可以讓跑步更輕鬆。而且聽到偶像是事蹟也讓自己更加努力堅持跑下去。

不管有什麼還是沒有什麼能力或者其他資本的人而言，首要的，也是最終的都要安分守己，自律以待天命。什麼不可妄自菲薄，不可自暴自棄，不以物喜，不以己悲的話大家都知道，說的就是這個道理。還有更普通更簡單的話教育我們呢，還是鋤禾日當午，汗滴禾下土。這句，說的就是即使沒本事能耐，勤勞付出了卻是收穫不成正比，怎麼辦？還是要繼續忍耐目前生活給我們的煎熬。可以用孤獨來理解。當天地人客觀萬物暫時與我們的勞動付出不成正比的時候，就是孤單。解決和對抗孤單從來就沒有一個勝利者，只是偶有零星的平局而言。幾乎絕大多數的人都是失敗者。所以我們只有自律。我這幾天就遇見類似的問題，我把所有的困境都歸為自己的無能，怨不得半點我之外的任何一個。莫說壯志難酬，胸中歌千首，都為家鄉山水留……二泉早幾十年都這麼唱了………

我思我在，不思不在，不在何思？為何要思？

在而無思，在有何用？不如不在，不在不思！

在而欲思，才有所思，已知欲思，何患無思？

既已欲思，思而解惑！思不解惑，問詢可也。

簡單來說，沒有思考就不要思考得了唄。如果不是不會思考，而是自己思考解決不了問題，當然問高人了。所以這個問題應該改成思考不能解決問題怎麼辦。

其實思考力，是思考者決策者的具備，這個與你生活工作環境影響。你相信你是優秀的，你就是個能力者。選擇你所擅長的或者興趣去做你就會具備。這些是動力

你可以走進一個積極又正能量的環境。幸福就是在一起，成功就是跟著走。學習成功人的思維模式，語言模式，人際關係模式。你也可以的

思考能力就是看你看待一個事物以一個什麼樣的一個角度去看，多思考別人這樣會怎麼樣你要是這樣會怎麼樣，思考有益於大腦更好的發育，多去經歷一些事情，多看多學，慢慢的就好了

沒有思考能力，就等於沒有思想，沒有靈魂；那就得多學習，多勞動，重實踐當中鍛鍊自己思考能力和判斷能力。幹中學習，是自己實踐的思維老師。