一、幫助孩子找好厭學的原因。

對於八年級的孩子，他感覺有自己的主張和見解，會有自己說的小主意，也就是說，他會撒謊。看看他厭學背後的真正原因是什麼，他說作業多，聽不懂，也許是宿舍的學生欺負他呢，他不敢對你說，對家長說，只是找一個合適的理由逃離這個讓他感覺不好的環境，所以，要找到他真正厭學的原因，而不是按照他給的理由去解決問題。

我們班有個孩子，他個頭很小，別人老欺負他，而他不是去找老師而是去買東西送給高年級的學生作為他的後臺，為他撐腰，所以，更讓我們班的學生討厭他和欺負他。以致最後，班裡無人和他說話，他很孤單，他就想脫離這個環境。有一次，他和班裡的一個男女同學發生矛盾，他動手打了那個女孩，但那個女孩挺仁義的，說沒事的，不用請家長了。所以就不了了之了。我得知這個訊息後，就把他叫起來給那個女孩子道了歉。期間，用手輕撫了他的頭兩次，然後這件事就過去了。週三的時候，他的媽媽來到學校，說是我這個老師把他的兒子也就是這個學生打的腦震盪了，我真是無語，怎麼解釋也不聽。最後，去醫院看的，什麼事也沒有，當我要求他回學校時，他說，他就是不想上了，想改換個環境，他受不了這個環境了，但是他不敢和家長說他在學校的表現，所以就出此下策。

真相大白，多問問孩子背後的原因，那才是孩子真正厭學的原因！

二、避其鋒芒，讓孩子任性一會兒！

也許，你會認為我這是不負責任，但是，我要告訴你，避其鋒芒，是針對叛逆期孩子非常有用的方法。

孩子正在氣頭上，會做出不合情理，不可理喻的各種事來，所以，要避一下他的鋒芒，讓他任性一會兒，等到冷靜了，在處理也不遲！如果不這樣，我就是要硬碰硬，那就算是贏了，也是殺敵一千，自損八百。得不償失。

三、等待，孩子慢慢的就好起來了，因為，那只是一個階段的的衝動。

學會等待，讓孩子慢慢的長大，叛逆期，只是階段性的一個代名詞，慢慢的就會過去，孩子需要等，需要時間，需要陪伴。作為家長，多給孩子點時間，讓他自己學會成長，慢慢長大！

家，是孩子的港灣，是孩子的基地，是孩子心裡最後的防線！

很正常，我們班一男生這周就是因為自己不想讀書了而在家裡自學休息。老師和家長甚至是校長都做過很多次他思想工作，但是，就是扭轉不了他的想法，他說他一定要出去闖。最後，我們幫他出個主意:向學校請一個月的假，這個月的安全及其他的任何事情都由於家長負責。如果因吃不了打工的苦，一個月時間一滿就必須按時回到學校。但是，堅決不能把社會上的不良習慣帶到學校。否則，老師有權利讓你回家。

叛逆期的他們確實挺難對付的，他想出去那就由他去，幫他保留學籍，實在受不了，還可以回來。這也是沒有辦法的辦法了。

先了解孩子為什麼不想讀書。是不是在學校被欺負了？畢竟現在校園暴力太多了。還是單純的沒意識到學習的重要性……

如果是前者，家長就要安撫孩子的情緒，站在孩子這邊，一起找出解決的問題。

如果是後者，就可以和孩子進行一次良性的溝通，站在客觀的角度問孩子：“如果不想讀書，想去做什麼？”想要靠什麼方式養活自己。帶孩子體驗一下做體力活的感覺。讓孩子自己意識到讀書的重要性，硬逼著只會適得其反。

有這樣一種方法，希望可以幫助到你。

帶孩子去汽車站、火車站、高鐵站和飛機場，體驗下不同的人的生活，然後問孩子你想過哪種生活？

作為一名曾經的學生，我覺得我在這個問題上也感同身受。

只不過我不是在初二的時候不想上學，而是在小學六年級。

其實不想上學的原因，現在想起來，無非只有一種，就是和班級同學相處出現問題，而可能的最大原因就是成績不好。

尤其是在小學和初中這樣的，以成績來排資論輩的年紀。

畢竟高中開始，學生們成熟些了，成績就漸漸不那麼重要了，大家也樂意去和成績差但是性格好的人一塊兒相處了，甚至有一部分還會以貌取人，長的醜的學霸不被人待見，長的漂亮帥氣，在其他方面有長處的反而成為眾星捧月的物件。

說到這裡，其實，與人相處就是成績差導致的衍生物。而這點，才是女兒不想上學的根本和致命的原因。

小學時候的我成績非常差，別人在學習，我在院子裡和小夥們玩老鷹抓小雞。小夥伴們的父母回家了，把他們拎回家寫作業了，我看沒人玩兒了，我就回家看電視了。

於是，成績越來越差。和我一起玩兒的小夥伴們，又不是和我一個班級的。那個年代也沒有現在這麼發達的聯絡方式，一個班級就是一個小社會。

六年級的我，在班級裡，成績差成了倒數十名。於是，在以成績排輩的年紀，我就成了一個只能和幾個成績同樣差的人玩的物件。

至於為什麼大家都不喜歡和我玩，也很簡單，一是因為成績不好，有些自卑，更多是因為，成績差，老師經常批評，內心缺乏認同感和存在感，自尊心受挫，而老師又特別偏愛成績好的學生，所以導致成績好的在班級裡朋友多，一呼百應，趾高氣昂。就記得有一次，一個人沒來上課，老師把他那份多出來的午餐裡的雞腿給了他喜歡的好學生。而對我們成績差的，除了批評，甚至會有人身攻擊。有一次天冷自習寫作業，我左手放在桌子下面的腿上取暖，老師過來看見了，直接大喊“你手放下面幹嘛？手爛了？”

中國部分老師的素質，真是低的令人髮指啊。這裡就不展開說了。

那會兒流行哈利波特，我們班級玩兒起了角色扮演，每個人扮演一個劇裡的角色，成績好的，自然是哈利波特羅恩赫敏，成績差的，自然是沒有好名聲。我被分配了一個角色，是馬爾福的兩個副手之一，不但胖醜，還很壞，於是，我也就不明所以的接受了。

說了這麼多，因為成績差而導致的自尊心和交往的受挫，直接導致了我不想上課。

有一次身體不舒服，於是和家裡人說了，獨生子女，家裡人都寵著啊，趕緊帶我去醫院看病，我頭回覺得自己好像被重視了，而且，還不用去上課了。

這點出乎我的預料。好！過了幾天，我又裝肚子疼，家裡人自然又是很緊張，讓我在家休息。於是，自然有第三次，第四次。

成年人也不是傻子啊，這哪能天天肚子疼和生病？也沒看人有什麼問題啊！幾次之後，帶去醫院，發現，沒問題。得了，發現是裝病逃課，免不了一頓暴打。現在還記得父親把我按在床上叫罵毆打的場景。

之後，自然是不敢翹課和裝病了，硬著頭皮去上課，只不過，自然是越來越融入不進班級的環境，成績也一直沒有好轉。直到小學畢業。

回到問題，女兒不想上學，大機率是因為成績差，之後因為成績差，而導致交往關係差，導致自己沒有辦法融入到團體中，而不想上學。

當然，如果是成績好，不想上學，那也一定是和班級的同學相處出現了問題而導致不想上學。

假設天天上課和班級同學打成一片，大家歡聲笑語，我相信，沒有一個孩子能拒絕這樣的學業環境的。

解決的辦法，也很簡單，給女兒換一個上學的環境，開始一段新的學習生涯，拋棄過去的陰暗和過節。

當然，這是一種很直接的方法，真的想解決，還是要和孩子溝通，瞭解他具體的情況，面臨的問題，是喜歡上哪個男孩子，結果被羞辱，而自尊心受挫不想上學，還是和我之前一樣，成績差，被排擠，而不想上學，還是因為受到的網路衝擊太大，不想上學想自由自在去接觸世界，或者是因為學業壓力大，而導致自己太累，付出之後沒有獲得足夠的反饋，而不想上學。

這些需要了解了，才能對症下藥。初二也不是小孩子了，尤其是女兒，是可以靜下來好好溝通的。我相信，如果從小教育得當，那麼女兒是可以和父母傾訴並尋求解決方法的。

十年樹木，百年樹人，三歲看大，七歲看老，父母幼年的教育和陪伴永遠是孩子最最最重要和寶貴的財富。

我覺得孩子不願意讀書，無非是不愛學習，或者在學校被人欺負了，不想去。或者早戀了，沒心思讀書了。我們應該好好和孩子談心，然後分析原因，然後對症下藥。在這過程中千萬不要打罵孩子。如果孩子還是不想讀書了，那就順其自然吧，相信條條道路通羅馬，更應該相信孩子會有個美好的未來

針對這類問題，久明老師這樣建議：

第一：選一個孩子相對喜歡的學科，讓孩子把這一個學科成績提上來，建立對學習的信心。

第二、孩子不想去上學，這件事不能妥協。

孩子學習，要麼因為關係、要麼因為興趣、要麼因為夢想，從這三個角度出發，找到問題的根本。

因為您對孩子問題描述的不清晰，所以我只能給這麼對建議，具體可以參考我的主頁專欄。

現在考試已經不是人生的唯一出路了，學技術一樣能夠在社會上立足，至於說學什麼技術還是要從你的個人興趣愛好出發，再結合行業的發展前景和待遇水平來定，像現在網際網路時代，學一門IT技術就是不錯的選擇，能選擇學習的方向也有很多，你可以多瞭解下的。

初二不想上學是不行的，因為九年義務教育是必須的接受的。教育孩子咬牙堅持完成義務教育，初中畢業後可上技校學一門專業技術。

首先確定你的初二，不是農曆初二，否則，你可以初三初四去上。

初二就不想上學，首先找一下不想上的原因，是因為學習跟不上，還是家庭原因，或者其它的原因導致厭學，一定要清楚原因，才能對症下藥。

然後初二不想上學，你想幹什麼，去工廠嗎？童工沒人要，假設真的去參加工作了，未來你都會處於迷茫中。不上學，到以後肯定會後悔，想想，未來你的孩子不想上學，你會怎麼想。

上學並不會讓你走向成功，但有機會讓你擁有一個有趣的靈魂。(不上學，你寫不出這句深奧的話)