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  • 1 # 藤博士留學

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    對於低GPA做出合理解釋

    在申請時,很多同學沒有對低GPA做出合理解釋,容易留給院校“不努力學習”的印象。其實在中國,學生有能力考上大學,基本功都不差,但為什麼GPA不盡如人意?主要有以下幾點原因:

    ▲ 上大學就鬆懈了;

    ▲ 有自己專注的事情,例如經營網店,放在學習上的時間不多;

    ▲ 考試能力不強,但是動手能力、領導能力等其他方面有特長;

    ▲ 由於疾病或者特殊原因導致無法專注學習。

    ……

    無論你的低GPA是哪個原因導致的,在提交申請資料時給院方作出合理解釋,或提到你其他能夠彌補這一不足之處的地方,這會讓院方對你的第一印象稍有緩和。

    02

    計算你的專業GPA

    你可能像大多部分學生一樣,對自己的專業非常感興趣,對公共課程等就不那麼上心了,或者可能慘不忍睹,拉低了整體水平一大截。這種情況你就可以自己計算出專業成績的GPA,在面試或者個人陳述中加以強調。這種方法的好處是可以讓你的整體GPA在一個限定的前提下,也可以讓招生官知道,只要你學習的是自己喜歡的東西,你就有能力取得好成績。

    03

    分時間段計算GPA

    假設一種情況,你在剛開學的時候成績非常不好,對什麼都感興趣而忽略了學習成績。第二年找到了一點感覺,等到第三年,你開始認真了,在學術上開始有了突破性的進展。如果你是這樣的學生,那你的綜合GPA並沒有真實反映你的實力,你的學術GPA也不能說明問題,你應該考慮計算你最後四個學期的GPA成績並作出特別說明,向招生官表示,剛開始學習階段還在適應和過渡,但是最後兩年我終於學會了如何管理自己,成為了一名高效的學生。

    04

    提供年級排名

    有的學校考試難度較大,導致部分同學的GPA較低,這時你可以在申請文書中提供年級排名來證明自己的學習能力。

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    提高自己的TOEFL,GRE/GMAT成績

    除了GPA以外,你的TOEFL、GRE/GMAT的成績也是招生官會重點考慮的一項指標,如果你的語言考試和GRE/GMAT成績足夠優秀,也可以說明你的學習能力讓你能夠適應下一階段的深入學習。

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    參加由ETS舉行的GRE專項考試(Subject Test)

    GRE考試形式分為兩種:普通能力測試(general test)和專項能力測試(subject test)。 其中前者是廣大考生出國考試中必須參加的,而後者則是不為人所知或相對了解較少的部分,但後者在留學申請的過程呈現出越來越重要的分量,因為它能在一定程度上反映一個人專業背景的好壞。

    GRE專項考試的目的在於測試考生在特定學科領域或專業領域內所獲得的知識技能以及其水平的高低。GRE專項考試分為數學、生物、物理、化學、歷史、 音樂、法語、西班牙語、計算機、經濟學、工程學、教育學、地質學、美國文學、政治學、心理學和社會學等學科,各個科目的要求是不一樣的,美國大學會根據學科不同對考生提出相應的要求。

    雖然備考專項考試任務非常艱鉅,但比起申請材料的寫作以及選校、選專業、選導師而言,考試是出國中最簡單的一步。 目前,不是每個人都會考GRE專項考試,但如果別人沒有考你考了,並且成績較高,在申請時肯定會更有優勢。

    雖然備考專項考試任務非常艱鉅,但比起申請材料的寫作以及選校、選專業、選導師而言,考試是出國中最簡單的一步。目前,不是每個人都會考GRE專項考試,但如果別人沒有考你考了,並且成績較高,在申請時肯定會更有優勢。

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    儘量挑選最有利的推薦者來完成推薦信

    GPA低了,彌補的辦法之一就是找一個權威的推薦者來幫助你做推薦信。一方面有專業的權威,能夠強調學校和專業的優勢地位。

    另一方面對於該同學GPA 的低分值也可以作出一些合理的解釋,能夠證明如此低的GPA是由於國內學校對分數要求嚴苛或者別的什麼原因。

    美國的學校向來非常看重推薦信,推薦者的權威及推薦信的份量在他們做出是否錄取決定中佔據相當大比重,只要你的GPA成績不是特別低,比如說低於2.6甚至更低,一個有份量的推薦者的推薦信相當於能夠為你的GPA增加0.5-1績點。

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    放大學術研究或實習經歷的優勢

    放大學術研究和實習經歷作為重點突出。平時所參加的一些學術研究可以放大其中的閃光點作為申請的有利條件,例如參加了某領域的專案研究或者論文發表,要讓稽核委員看到你是具有學術潛力、適合做研究的。

    而美華人也非常看重工作經歷,沒有工作經歷也可以突出自己的實習經歷,這些都能表明你在積極參與實踐,實踐經驗也是能打動美國院校的重要亮點之一。

    參加學術研究或實習一方面可以透過自己努力、父母人脈,也可以透過機構介紹,參與非常難得的的國內外名校科研和名企實習專案。

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    提前和教授套磁

    兩個競爭實力差不多的學生擺在教授面前,一個是已經和教授聯絡了幾個月的學生,多次表達想進入該校研讀;另一個是隻見過申請材料,但卻幾乎不瞭解的學生。這種情況下,教授肯定會選擇前者。如果你沒有很過人的競爭實力,至少要表現出你的熱情和誠懇。

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    優秀的申請文書

    一份優秀的申請文書可以讓學校知道自己是個好學生,文書對於GPA低有很大的彌補作用。學生可以把平時所參加的一些學術研究或社會實踐的例項在申請文書中給出比較詳細和令人信服的敘述,也可以藉此機會展現自己學術以外方面的優秀能力來為低GPA爭取加分,或者重點闡述自己在某一項工作中承擔的責任和取得的成績,這些都是能打動美國院校的重點。

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