1、保育員和教師之間要相互合作，園領導在做計劃的時候也要把保教結合納入計劃當中，充分體現保教結合原則。在招聘保育員和教師的時候要求得要一致。還要提高保育員的專業知識、技巧以及教育觀念，還要時不時的對全園教師還有保育員進行定期的園內培訓。還可以讓保育員與教師短期的進行角色交換。保育員在工作的時候也要像對待教育工作一樣，每一天認真的做好記錄，因為不管是教師還是保育員都一樣是幼兒園裡的保教者，都要做到保與教二者緊密聯絡在一起，這樣才可以讓保育工作與教育工作很好的相互滲透了。 2、我們作為教育者要時刻關注幼兒的心理健康情況，將幼兒的心理健康教育納入保教計劃當中，並且組織幼兒進行心理健康教育活動。同時，也可以在幼兒園裡增設幼兒心理諮詢室，在發現幼兒心理發麵有情況的時候，老師不能解決的，即是送往幼兒心理諮詢室。 3、對於幼兒園小學化如何緩解呢，我們幼兒園可以透過在各個小區進行宣傳，糾正家長們對於孩子來學校就是學知識的這種觀念。教師們也應給對自己教學上的態度進行反思，端正自己的教育思想，這才能解決幼兒園小學化的問題。

摘　　要:堅持保教結合的原則,並將其滲透到幼兒園教育的各個環節是幼兒園保教工作的基本任務。保與教既有區別,又有聯絡,它們之間相互結合,相互滲透,教中有保,保中有教。