你好，我是申論老師，我可以給你大致構思一下。

第一段，名人名言引出，然後分析要感恩的原因，寫感恩的重要性，感恩的意義。最後寫出我們需要感恩。

第二段，寫感恩對社會公德建設的作用。分析中國背景，現狀（不知道感恩的案例，比如曹雲金）。分析這種情況的危害。也可以分析一下要積極案例，分析他們的意義。最後提提對策。

第三段，可以寫寫對個人的作用和效果。後面基本一樣。

最後，總結一下，提出對策（僅僅作答這些還是不夠的，還需各方努力……）或者寫重要性（唯有做到這些，國家才能……社會才能……）最後呼籲一下。相信中國有智慧，有能力做到……實現中國夢。

老穆解析

感恩，在記敘文寫作中，屬於“青春感悟類”範疇，寫起來難度不大！

大家既可以寫情感道德類，也可以寫成長勵志類，只要能體現出“感恩”即可。

為了便於大家理解，老穆就不再講些理論知識，就從實際案例出發，給大家做方法解析。感興趣的同學可以接著往下看！

【作文題目】《感謝你，媽媽》

【寫作素材】枕頭

【表達主題】感恩

【表現手法】先抑後揚、對比襯托

【1】開端

我的床頭擺著一個綠葉黃花枕，它柔和而貌美，像母親一樣。枕著它，就像枕著母親的臂膀，睡得踏實……

【2】過程

枕頭不小心被我弄壞了——假裝做噩夢，要求換枕頭——媽媽買新枕——我開心極了——媽媽給我講孩子撒謊的故事——我向媽媽認錯——媽媽原諒了我——感謝母親為我買新枕頭，更感謝母親正確地教誨

【3】結尾

晚上睡覺前，我都要摸一摸枕頭，感謝媽媽的同時，更讓它時刻警醒著我，做人要真誠！

【作文題目】《感謝你，外婆》

【寫作素材】圍巾

【表達主題】感恩

【表現手法】先抑後揚、對比襯托

【開端】

先抑 : 有一年冬天，外婆怕我凍著，就託媽媽，轉給我一條紅色的圍巾…… 起初，我是討厭這條紅圍巾的，覺得它土氣，不上檔次，於是就將其放在衣櫃裡，不聞不問……

後揚 : 後來，我才知道這是外婆一針一線織就的，據說，她為了買紅線，走了十幾裡的路…… 現在外婆老了，走不動路了，我也打算織一條紅色的圍巾給外婆……

【結束語】寫作文，難者不會，會者不難！只要大家掌握一定的方法和技巧，寫起來也就不難了。

同學們要學會將同一素材及內容運用於不同立意中，這就是“自圓其說”的能力，相信經常關注老穆的同學都懂得！加油哦！

寫好“感恩”的作文，要注意以下幾個問題：

（一）什麼是感恩。

　 　寬泛的說就是對別人所給的幫助表示感激。它的情感比感謝要深切、要厚重、要豐沛。

（二）對誰感恩。

　 　這個問題其實就是這篇文章的主要寫作物件和範圍。

在寫作範圍上同學們一定要拓寬選材空間，可以思考的範圍有：回顧歷史，放眼社會，傾聽大自然，展望未來。

在寫作物件上同學們要傾注豐富情感，可以寄託的情感的載體有人、物、景、事等。

（三）感恩的原因。

　 　這是這篇作文的寫作緣由。感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛心，天天擁有感恩之心是多麼幸福、清淨的境界。但現代社會中有很多缺乏感恩的表現：對父母辛苦的無動於衷、對老師付出的漠然置之、對動物受傷的冷眼相待、對別人危難的缺乏同情、對民族憂患的缺乏關注。。。。面對這些現象， 我們可以展現自己與寫作物件之間發生的事件交往、情感交流和獨特體悟。很多事情、很多情感值得我們寫入作文。

可以參考的有：

1父母親的愛惜、 呵護

2老師們的指導、教誨

3朋友間的關心、提醒

4陌生人的幫助、風險

4大自然的恩賜、賦予

5失敗後的鞭策、啟迪

6祖國、民族的強壯、哺育

……

（四）怎樣感恩

　 　感恩，不像你想像得那麼遙不可及，它做起來也很簡單。 以下給出幾個小材料，透過這幾個小材料，一一的總結出我們可以借鑑的感恩的做法：

一．為何國王把王位傳給第三個兒子？

有個國王有三個兒子，他很疼愛他們，但不知傳位給誰。最後，他讓三個兒子回答如何表達對父親的愛。大兒子說：“我要把父王的功德製成帽子，讓全國的百姓天天把您供在頭上。”二兒子說：“我要把父王的功德製成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們。”三兒子：“我只想把您當做一位平凡的父親，永遠放在我心裡。”最後，國王把王位傳給了第三個兒子。

透過這則材料我們總結出的是：

　　感恩需要真誠，它應該來自心靈的深處。

二、小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”？

老師正在做一次如何感恩父母的調查。一個同學馬上說：“等我長大的時候，我要送一套很大很大的別墅給他們。”其他的同學露出驚奇和羨慕的目光。另一個同學接著說：“我要請爸爸媽媽出去旅遊，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！”其他的同學傳出不小的讚歎聲。只有一個女孩怯怯地說：“我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長髮飄逸起來……”空氣在這一刻凝固了，教室裡靜得能聽見心跳聲。“為什麼？”老師不解地問。“在一次車禍中，媽媽的雙手致殘了，只有我給她洗頭……對媽媽來說，洗頭是種幸福！”教室裡爆發出雷鳴般的掌聲。

-

透過這則材料我們總結出的是：

感恩需要愛，它是幸福的另一種表達。

感恩需要細心呵護，它應該來自平凡的生活。

三、奧運會冠軍顧俊的感人之處何在？

《江南時報》報道，載譽歸來的奧運會冠軍顧俊回到家鄉無錫，得知父親顧德元所在的無錫第四紡織機械廠正遇到貸款難題，便毫不猶豫地拿出自己的16枚金牌，給父親拿去作為貸款抵押。如今，這家企業蒸蒸日上。當職工們共拿出20萬元獎勵她時，顧俊卻說：“我為家鄉人民做些事情是應該的……沒有家鄉的哺育，就沒有我的今天。”

透過這則材料我們總結出的是：

　　感恩需要提升境界,它應該來自博大的胸懷。

四、國手拒絕回國原因哪般？

釜山亞運會之前，中國籃球協會召回在美國打球的王治郅，準備將他與姚明、巴特爾組成固若金湯的防線。然而，由於害怕經濟利益受到損失，這位無人能替的國手最終沒有回國效力。比賽的結果可以想象，我們以幾分之差屈居亞軍……

透過這則材料我們總結出的是：

　 感恩應該遠離冷漠，拒絕自私，對心胸狹窄勇敢地說“不”。

感恩型文章素材大全

●投桃報李 出自《詩經》：投我以木桃，報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已——緣於愛與被愛。這之間連線的不過是一份心意罷了。或許，木桃對他而言，已是上上之品，你報之以瓊瑤，也未必就是傾其所有——譬如就是一聲由衷的“感謝”吧。

●滴水之恩，湧泉相報 原文是“涓滴之恩，當以湧泉相報”。書面記載最早為清代的《增廣賢文·朱子家訓》，原為民間俗語，後清代朱用純編輯收錄，為教子醒世用。

●慈母之恩唐代詩人孟郊曾寫下《遊子吟》一詩：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

●羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義 出自明朝《增廣賢文》一書，意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來餵養老烏鴉，以報答父母的養育之恩。

●銜環結草，以報恩德 結草與銜環都是古代報恩的傳說，出自《左傳》。前者講一個士大夫將其父的愛妾另行嫁人，不使殉葬，愛妾已死去的父親為替女兒報恩，將地上野草纏成亂結，絆倒恩人的敵手；後者講有個兒童挽救了一隻受困黃雀的性命，黃雀銜來白環四枚，聲言此環可保恩人世代子子潔白，身居高位。後將二典故合成一句，比喻受人恩惠，定當厚報，生死不渝。明朝時馮夢龍在《醒世恆言》中寫道：大恩未報，刻刻於懷。銜環結草，生死不負。

●漂母的一飯之恩 韓信少年時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，卻仍然無以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常飢一頓飽一頓。淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯後始終沒忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最後以千金相贈。

●知遇之恩 春秋時期，俞伯牙擅長彈奏琴絃，鍾子期擅長聽音辨意。有次，伯牙來到泰山（今武漢市漢陽龜山）北面遊覽時，突遇暴雨滯留巖下，寂寞之餘，拿出古琴彈了起來。也正在附近躲雨的樵夫鍾子期聽到後，忍不住叫道：“好曲！真是好曲！”隨後伯牙每奏一支琴曲，子期都能聽出它的意旨和情趣，這使得伯牙驚喜異常。二人因此結為知音，並約好來年再相會論琴。可第二年伯牙來會子期時，得知子期不久前已經因病去世。伯牙痛惜傷感，摔破了古琴，從此不再撫弦彈奏，以謝平生難得的知音。

●士為知己者死 這是春秋末期晉國著名刺客豫讓說的，強調感恩報恩。因為對自己有知遇之恩者智伯被趙襄子所殺，豫讓認為“士為知己者死，女為悅己者容”，決心刺殺趙襄子為智伯報仇。第一次攻擊失敗以後，他用漆瘡爛身體，吞炭弄啞聲音，殘身苦形，使妻子不識，然後尋找接近趙襄子的時機。第二次行刺仍以失敗告終,但是被捕的豫讓說：“明主不掩人之美，忠臣有死名之義。”他請求趙襄子借衣服讓他砍一刀。趙襄子脫下了貴族的華服，豫讓拔劍三躍而擊之，然後伏劍自殺。

在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的心理品質——感恩。

●生活在感恩的世界裡

感激傷害你的人， 因為他磨鍊了你的心志；

感激絆倒你的人， 因為他強化了你的雙腿；

感激欺騙你的人， 因為他增進了你的智慧；

感激蔑視你的人， 因為他醒覺了你的自尊；

感激遺棄你的人， 因為他教會了你該獨立。

凡事感激。 學會感激。 感激一切使你成長的人！

●賞析：感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。學會感恩吧，因為我們生活在感恩的世界裡。學會了感恩，我們會消除與父母的代溝；學會了感恩，我們會淡忘與朋友的隔閡，學會了感恩，我們會忘記煩惱和憂愁，痛苦與仇恨；學會了感恩，我們會以一種平和的積極的心態去面對親人、面對朋友、面對生活、面對社會。我們不會因失望而氣餒，不會因痛苦而絕望，不會因失敗而放棄，我們會更深刻的領悟人生的意義，會生活的更加瀟灑、更加超然。