這是典型的差倍問題。和差倍問題是低年級階段常見題型。我是王老師，致力於小學數學的精品問答！差倍問題是已知兩個數量的差和倍數關係，求兩個數型別的問題。今天王老師帶大家梳理下解差倍問題的思路。

“果園裡桃樹的棵數是杏樹的3倍，而且桃樹比杏樹多124棵。求杏樹，桃樹各多少棵？”

① 梳理題目中數量關係

桃樹=杏樹×3，桃樹-杏樹=124棵

② 設份數，求1份量

杏樹棵數較少，我們把杏樹棵數看作1份量

→ 桃樹棵數就是3份。

→ 桃樹棵數-杏樹棵數：3份-1份=124

→ 1份量(杏樹棵數)：124÷2=62棵

→ 桃樹棵數為3份量：62×3=186棵

可以作圖來幫助孩子理解差和倍之間的關係。

利用設份數，理清題目各數量關係，相對於方程更便於孩子理解。

你學會了嗎？做道練習題吧！

果園裡桃樹的棵數是杏樹的3倍，蘋果樹棵數是桃樹的2倍，而且蘋果樹比杏樹多125棵。求桃樹多少棵？

倍數是從三年級接觸一個很重要的概念，之所以重要，是學的一種數形結合的思想，也就是用線段圖表述數量。接下來就有差倍，變倍數。

高年級分數的量率對應是個難點，本質也是倍數關係。

敲黑板的一句話，必須學會畫圖解決問題。