公辦幼兒園一般招生年齡是每年八月末年滿三週歲的幼兒。私立幼兒園一般不太限制，大多有託小班。

公辦園的優勢是配套裝置設施完善，嚴格按照教育部指定的《幼兒園規程》和《3到6歲幼兒學習與發展指南》組織保教活動，堅持幼兒遊戲與生活是主要活動，能確保戶外活動時間和餐飲營養衛生。也有時間和精力進行教學研究和實踐。

公辦幼兒園師資力量相對好很多，因為是有編制的事業單位，教師絕大部分是專業畢業，有資格證書，有系統的經常的培訓學習。不足是教師年齡差異大，有的經驗豐富活力不足。

公辦園收費低，必須執行指定的標準，除了保教費伙食費和必需品，沒有其他明目眾多的收費專案。

公辦園的缺點是相對於私立幼兒園，家長服務不會那麼精細“貼心”，沒有那麼多吸睛的炫目的活動和宣傳，也沒有什麼特長培養興趣班一類，在辦學特色上大多不突出，更多的是注重教育綜合性，素質教育的整體性。

私立幼兒園有國際高階園，雙語教學，公辦不允許教外語。普通園也大多有自己的特色，辦學更自由靈活，開辦很多特長班興趣班，當然也單獨收費。在幼小銜接上限制也少，會教授很多小學課程，這也是很多家長的需求。

私立幼兒園由於收費不受限制，有的辦學條件優越，環境和裝置設施都很好，尤其看起來可能會更豔麗豐富。

私立最大的問題就是再普惠也是為了賺錢，很多方面都不好說是為了孩子還是為了吸引生源。公辦園是想法設法把錢花在孩子身上，提高辦學質量。私立幼兒園是費盡心機去招生保生。

當然這隻針對大多數情況，有一些私立幼教集團還是很不錯的，比如李躍兒巴學園、孫瑞雪教育機構等，採用國際上比較前衛的蒙特梭利、瑞吉歐等教育理念，真正紮實研究孩子，為孩子終身發展考慮。所以也不排除小幼兒園的辦學者為教育理想而做事。

好了，言盡於此，家長自己選擇吧。因為我來自公辦園哦！一家之言，僅供參考。

個人認為公立幼兒園好些。

一般公立幼兒園在辦園目的上都是以做事業的心態來做事，盈利並不是主要目的，所以

1、在人員培訓方面會有大的投入，會不惜代價參加一些科研課題，提高教師的理論水平。個體幼兒園的辦園目的很明確，就是賺錢。絕對不會花大筆的錢去搞師資培訓，參加課題研究。

2、在幼兒伙食方面差別更多，家長只是一味的看菜譜，卻忘記了食材的來源。同樣是排骨燉豆角，有品牌的放心豬肉，還有未經檢疫的垃圾豬，價格差別很大，一般公辦園的伙食費都是專款專用，伙食費的盈餘不得超過2%，所以幼兒園一定會用最好的放心食材為孩子製作營養均衡的飯菜。但私立幼兒園，會處處省錢，降低辦園成本，（包括伙食成本）來提高自己的利潤，相信就連洗碗用的洗潔精也不會用超市的正規產品，而用勾兌的洗潔精，一袋濃縮洗潔精才2、5元可以勾兌5公斤的洗潔精，一句話，就是怎麼便宜怎麼來。

至於教育方面差別就更大了，為了一味追求生源，私立幼兒園的老師絕對不會和家長說孩子的缺點，你聽到的都是你愛聽的，孩子的一些壞毛病你絕對不會知道。其實差別還挺大的，不要只看表面現象，以上只是給您提個醒，一般都是家長不注意的。家長看的都是老師是否溫柔？幼兒園環境是否漂亮？伙食花樣是否很多？溫柔的老師不見得就是好老師，嚴厲的老師也不見得就不好，關鍵看他的教育理念和方法。現在幼兒園的環境一般都不錯，沒什麼差別，伙食花樣再多東西吃了不安全您也看不到。

2歲半的寶寶，這個問題根本不用考慮。沒有選擇，如果上只能上私立，而且最好是手託班。

在我們這兒，公立幼兒園低於3歲的孩子根本不會收，另外即使年齡到了公立幼兒園也不一定能上，僧多粥少，想上公立幼兒園恐怕需要提前一年準備。

至於公立幼兒好還是私立幼兒園好，這個應該說各有所長，但相對來說公立幼兒園師資更穩定，教學更規範，活動場地更大。但缺點是不夠靈活，課程設定可能沒有私立豐富。

公立幼兒園一般沒有像私立幼兒園一樣有攝像頭，不會給家長實時觀看在園的情況，這一點不如私立幼兒園人性化。

所以幼兒園好不好關鍵是看家長的需求，寶寶上幼兒園最好是實地考察或者試聽再做決定。

謝謝邀請。兩歲多的孩子去公立園還是私立園？一般來說公立園只招收三週歲以上的孩子，小一點的不收，個人建議孩子還是三歲以後上幼兒園比較好。如果現在就要入園還是私立的好一些。私立的幼兒園伙食一般比較好，老師的態度也比公立的要好一些，因為是私立園所，競爭比較強，每個幼兒園肯定都有一定的特色。公立園所老師的業務水平都很好，但普遍年齡會大一些，基本上都是事業編制，所以幹好幹壞沒有那麼大的壓力，你懂的，綜上所述建議去私立園所。

孩子兩歲半上公立幼兒園好還是私立幼兒園好？其實我建議家裡如果有人看孩子的話，不要那麼早把孩子送到幼兒園裡面去。因為孩子年齡太小，容易在幼兒園裡面受到委屈，並且兩歲半的孩子即使要上幼兒園的話，也只能去上私立幼兒園，因為公立幼兒園只招收三週歲以上的孩子，公立幼兒園裡面沒有託管班，所以孩子即使想上公立幼兒園，也一定要等到孩子過了三週歲之後才能上公立幼兒園了。

公立幼兒園和私立幼兒園裡面都有監控裝置，在我瞭解的幼兒園的情況下，公立幼兒園的監控裝置只是在教室外面的走廊道和幼兒園的環境裡面有，教室裡面是沒有裝監控裝置的。但是私立幼兒園不一樣，私立幼兒園整個幼兒園，包括教室裡面都有監控器，並且家長完全可以實時監控孩子在幼兒園的一日生活。

那麼為什麼不建議兩歲半的孩子上幼兒園呢？其實從很多方面來看，孩子過早上幼兒園是有一定弊端的。第一，在體制方面，孩子年齡越小他的抵抗力肯定就越低，那麼孩子抵抗力低，一上幼兒園這麼一個孩子比較多的集體環境下以後，就容易發生交叉感染被其他小朋友傳染上感冒的情況。

所以這個時候等孩子年齡大一點，抵抗力稍微強了一點之後再上幼兒園，家長就不必老是擔心孩子上幼兒園出現生病的情況了。因為孩子生個病，簡直就是家長十分頭疼的事情，不僅不能去上幼兒園，還花費了時間和金錢，還需要有家長專門陪著孩子，並且孩子長時間的感冒對孩子自己的身體也不好 。

第二，在孩子的自理能力方面。我相信很多家長會讓三歲的孩子自己穿衣服自己穿鞋子，很少有家長會鍛鍊讓兩歲半的孩子自己穿衣服，自己穿鞋子的。因為在家長眼中兩歲半的孩子確實是年齡小，那麼他上幼兒園的話也會出現這種情況。到了吃飯的時候，不會自己拿勺子吃飯，老師喂一次兩次都是可以的，老師不可能一直喂孩子吃飯，肯定要孩子自己養成自己吃飯的能力才可以。

第三，在語言表達方面，兩歲半的孩子肯定沒有三歲的孩子說話說的清楚。特別有的兩歲半的孩子連一句完整的話都說不好，這樣的情況下家長讓孩子去上幼兒園，不怕孩子在幼兒園裡面沒辦法和孩子玩耍？沒辦法和老師交流溝通嗎？讓孩子去上幼兒園就是讓孩子接觸除了家以外的小型社會的。那麼這種情況下孩子都沒有辦法和外界環境中的人接觸，讓他去上幼兒園幹什麼呢？

第四，在學習方面。雖然兩歲半的孩子上學的話，肯定也不學習多少內容，但是孩子只要上幼兒園老師就會教孩子學習東西，這種情況下兩歲半的孩子學習能力，接受能力肯定沒有三歲的孩子要強。所以有可能孩子上了很長一段時間的學到最後什麼也沒有學會，並且長時間孩子處於一個學什麼東西都不會的狀態下也容易給孩子造成一定的自卑心理，他會覺得他自己特別笨，幹什麼事情都不行，進而會對自己產生懷疑的情況。

第五，在人際交往方面。三歲左右的小朋友才剛剛產生想要與人交往的一個想法，這時候孩子在幼兒園裡面正好可以和小朋友一起來激發他的人際交往能力，也能讓孩子的人際交往得到很好的鍛鍊。但是兩歲半的孩子就不可以了，這個階段的孩子正是自我認知特別強的時候，他會認為只要他看上的就都是他的。

他不知道這個時候要和其他小朋友交往，更不知道玩遊戲的時候要和其他小朋友合作或者是分享。所以兩歲半的孩子上幼兒園還是太早了，建議讓孩子大點再上幼兒園比較好，到那個時候家長再根據實際的情況來給孩子選公立幼兒園還是選私立幼兒園？

首先，兩歲半是不可能上公立幼兒園的。現在公立幼兒園招生是非常嚴格的，招生範圍一般都會寫得非常清楚，必須是足三歲，不足四歲。而且現在大多數公立幼兒園都需要排隊，人滿為患，很多公立幼兒園在開放報名那天，儘管多次強調不需要提前到半夜排隊，但是事實上還是會有很多家長從凌晨就開始拿著小凳子去排隊。最終的結果是，無論你去得多早最後夜不一定報得上。

接下來說一說公立幼兒園和私立幼兒園的選擇。如果你有選擇的資本，那咱們就來探討一下公立幼兒園和私立幼兒園之間的區別。

1.公立幼兒園。

絕大多數的公立幼兒園都是根據國家的教學大綱和國家的《3-6週歲兒童發展指南》來制定教學計劃，教師相對穩定，教研活動比較成熟多樣，教師得到的培訓比較多，而且公立幼兒園常常有各種賽課活動和課題研究，教師成長較快。

公立幼兒園也會安裝有無死角監控，主要是為就預防出現糾紛時的取證，大多數不會向家長開放。

成熟的公立幼兒園會遵循幼兒年齡特點制定遊戲活動，讓孩子在各種區角活動中發展肢體靈活性，完成腦力開發。

公立幼兒園的班級都不會有空位，人數穩定，便於建立幼兒常規，教師流動性不大，從小班帶到大班畢業，熟悉孩子並建立充分信任，對於孩子的心理健康發展有很大幫助。

公立幼兒園會遵循不得截留幼兒伙食費的規定，會把收到的費用想盡辦法用完，什麼好吃什麼，除了廚具折舊和廚工人工費，剩下的全部用於幼兒的餐點，只要廚房師傅廚藝好，好吃的就應有盡有。

但公立幼兒園的教師比較有優越感，與家長溝通交流不多，有時會讓家長覺得不夠得到尊重。同時，公立幼兒園嚴格遵守國家對於幼兒教育不得小學化的規定，教給孩子的字詞量和數學知識不多，會給家長一種除了玩什麼都不學的錯覺。

2.私立幼兒園。

好的私立幼兒園會比較追求教學特色，力爭在同類幼兒園中做到出類拔萃，以便招到更多的幼兒入學。但同時，無論是盈利性幼兒園還是普惠性幼兒園，辦學者沒有利益回報是不可能的，並且還需要做到利益最大化。

大多數的私立幼兒園都會開放監控，滿足家長查閱幼兒在幼兒園的一日情況，但是監控是一把雙刃劍，有時候在有一些家長看到自己的孩子貌似被老師關注得不夠多，會產生一些誤解，無形中給老師壓力。

在教學特色方面，私立幼兒園會更追求與眾不同，讓孩子在這種教學特色中得到明顯進步，家長會明顯地收穫到孩子某方面的特別表現，會感覺得到的服務比較多。

私立幼兒園的服務相對更好，與家長溝通更上心，對寶寶的態度也相對更好，只有做好服務，才有轉介紹，這是招生致勝的法寶。

私立幼兒園為了迎合家長的需求，開設的興趣教學比較多，比如英語，跆拳道，同時也會用一些與小學化擦邊的教材，孩子會在這種教學中有更大的識字量和數理認識。

但同時私立幼兒園的弊端也比較嚴重，教師的不穩定導致教研能力差，教學活動水平參差不齊，伙食的剋扣，都會在一定程度上降低了服務的質量。

所以選擇什麼類別的幼兒園，還是看個人需要了。