在記敘文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務;要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敘文，就是要透過一件或幾件事，來表現人物一種或多種品質。寫人的繼續文，敘事不要求完整;記事的記敘文，虛實要求完整，而且要貫穿文章始終。方法/步驟1、 透過一件事來寫人 透過一件事來寫人，通常是表現人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進行必要的外貌，語言，動作，心理等方面的描寫。但是，從以事寫人這個角度來說，最好是選擇一件最能反映此人某一特點的事，並把這件事寫好。在寫事情的時候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現人物的好思想，好品質，美好情感的事。對小學生來說，選擇典型事例，要著眼於小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊涵著深刻的意義，這就是我們常說的"小中見大"。2、通過幾件事寫人 可以粉腸兩種情況：以是用幾件事表現某個人的一種品質;二是用幾件事表現某個人的多種品質。要注意：用幾件事寫人，這些事可以是完整的，作者必須把事情發生的時間，地點，人物，事件(起因，經過，結果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只著重於某幾點進行敘述。更多的是在一篇文章中，有的事詳寫;有的事略寫;有的事要求寫得比較完整，有的事要求寫得比較簡單。通過幾件事寫人，同樣要對人物進行必要的外貌，行動，語言，心理的描寫。3、學會刻畫人物 寫人的文章要會在敘事的過程中，對最能表現人物思想感情，性格特點的外貌，語言，動作，心理活動等方面進行描寫，也就是學會刻畫人物。（1）外貌描寫也叫肖像描寫，是透過對人物的容貌，神情，衣著，姿態，語調，外貌特徵的描寫。來揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內心世界密切的聯絡，具體說：透過外貌描寫，使人物的形象更豐滿，能給讀者留下深刻印象;透過外貌描寫，揭示人物的身份;透過外貌描寫，展示人物在特定場合的內心世界;透過外貌描寫，表現人物性格，精神面貌和思想品質。總之，外貌描寫要和表現人物特點，突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對那種部分主次，從頭寫到腳，千人一貌的寫法。（2）語言描寫語言描寫有對話和獨白兩種。對話是兩個人或幾個人的談話;獨白是人物的自言自語。語言是人物內心世界的直接表露，對錶現人物的思想性格起重要作用。有個性特點的語言可以起到"聞其言，見其人"的作用。語言描寫要注意以下兩點：一是文章中人物的語言要精心篩選，把那些足以能表現人物的個性特點，最能表現中心思想的語言，寫進文章中;二是好的語言描寫，一定是符合當時的情景，符合人物的性格，身份，性別，年齡和文化修養等方面的特點。對話描寫有四種形式：說的話寫在後面，說話人後面用引號;說的話在前，說話人寫在後，用引號，句號;前後各引一句或幾句，中間交代誰說的，用逗號;只寫人物語言，不寫說話人。這四種形式要根據實際需要靈活事業，避免行文死板。（3）動作描寫動作描寫是透過人物的行動，動作，來表現人物的思想性格的一種方法。一個人的行為，動作，往往是他的思想感情，性格特徵的最真實的外化。看一個人，不僅要聽他怎麼說，更要卡他如何做，正所謂"聽其言，觀其行"，因此，動作描寫是直接刻畫人物形象，展示人物精神面貌，把人物寫"活"的重要手段。那麼，怎樣描寫人物的動作呢首先，要選擇關鍵性的動作來寫。一個人做事的時候，會有許多動作。但他們不可能，也沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來。這就要求選擇那些關鍵性的，最有意義的動作來寫。其次，要寫準確。同一個動作可以用很多動詞來表示，但只有那些有特色，最能反映人物氣質的動詞，才能把人寫"活"。有一位作家說過，最難的不是寫動作，而是寫出有特點的動作，從動作中寫出人來。4、心理描寫心理的人物內心的活動，是無聲的語言。人物內心世界，指人物內心的喜，哀，樂，憂傷，猶豫，嫉妒，嚮往等複雜的感情。在寫人的文章中，恰當地描寫人物心理，可以更有效地刻畫人物，突出中心思想。心理描寫的要求是：要真實，要有根據;人物的心理變化要自然，合情合理;心理描寫要為文章的中心思想服務;在描寫人物的心理活動時，要客觀，謹慎，不能以己之心，度人之意。小學生作文時，大多采用第一人稱("我"活"我們")，採用這種人稱作文，就不能用"他想"的形式來寫人物的心理活動，因為"我"不可能鑽到別人的腦子裡去看。此時，可以換一種方式――在描寫人物的語言，神態，動作上下功夫，這樣可能更合情理，使人感到真實可信。心理描寫除了用"我想"之外，還可以採用以下幾種方法。(1)提出問題，引入所想的內容。(2)使用假設，流露心理活動。(3)字裡行間，流露著"想"。(4)直接抒發心中所想。

郭晶晶,我心中的跳水公主

提到2008北京奧運會,提到跳水比賽,我們自然而然的就會想到郭晶晶,她不僅是我心中的跳水公主,也是我們全中國乃至全世界的跳水公主,而2008北京奧運會,我們的公主更是蟬聯三米板冠軍,捍衛了尊嚴,為祖國爭得了榮譽。

1988年,在河北保定訓練基地,我們的跳水公主郭晶晶開始了她的跳水生涯,7歲的小公主從那個時候開始就一直在努力訓練著,20年過去了,這位奧運會“四朝元老”、2塊奧運金牌得主,我們的跳水公主說,我已經不是小孩子了,所以,我的願望很簡單：在北京奧運會上再拿一塊金牌,這樣我就知足了!她說,也許2008年奧運會結束後,我就會退役了。

雖然這樣說,但是我們還是感受到郭晶晶心中對跳水的留戀。因為,跳水,是郭晶晶心中最驕傲的事。而成為2008北京奧運會的跳水冠軍,更是她心目中最大的理想。

2008北京奧運會的跳水比賽,我相信,肯定是我們的跳水公主郭晶晶繼續奪得金牌,因為,她有太多的優勢了,首先,這是在北京的主場作戰,雖然郭晶晶因此可能會有一點壓力,但是,我想,更多是她對祖國的熱愛,對主場作戰的熟悉感,這些因素,肯定會讓我們的郭晶晶沒有一絲顧慮,取得最大的成功。

而這,也是我們全華人民所期望的。

其次,郭晶晶在現在的國家隊裡,資歷最老,但是卻是訓練得最多的。對於這位經歷過無數次大賽的金牌選手來說,北京奧運會不容有任何閃失。郭晶晶曾經說過一句很經典的話,“我希望可以永遠跳下去。現在跳水對於我來說,是一種享受,我每天都在享受這一過程”。

所以,我們有理由相信,2008北京奧運會的跳水冠軍非郭晶晶莫屬。

再次,14歲便開始參加世界大賽的郭晶晶可以說是身經百戰,參加過無數次大賽小賽的郭晶晶,練就了超強的應變能力和心理素質,而且,她自己長期以來堅持不懈的訓練,這一切都為郭晶晶的北京奧運會繼續奪冠奠定了基礎。

所以,郭晶晶,我心中的跳水公主!我堅信,郭晶晶一定會在未來的國際大賽中取得更優異的成績!。

在記敘文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務;要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敘文，就是要透過一件或幾件事，來表現人物一種或多種品質。寫人的繼續文，敘事不要求完整;記事的記敘文，虛實要求完整，而且要貫穿文章始終。方法/步驟1、 透過一件事來寫人 透過一件事來寫人，通常是表現人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進行必要的外貌，語言，動作，心理等方面的描寫。但是，從以事寫人這個角度來說，最好是選擇一件最能反映此人某一特點的事，並把這件事寫好。在寫事情的時候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現人物的好思想，好品質，美好情感的事。對小學生來說，選擇典型事例，要著眼於小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊涵著深刻的意義，這就是我們常說的"小中見大"。2、通過幾件事寫人 可以粉腸兩種情況：以是用幾件事表現某個人的一種品質;二是用幾件事表現某個人的多種品質。要注意：用幾件事寫人，這些事可以是完整的，作者必須把事情發生的時間，地點，人物，事件(起因，經過，結果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只著重於某幾點進行敘述。更多的是在一篇文章中，有的事詳寫;有的事略寫;有的事要求寫得比較完整，有的事要求寫得比較簡單。通過幾件事寫人，同樣要對人物進行必要的外貌，行動，語言，心理的描寫。3、學會刻畫人物 寫人的文章要會在敘事的過程中，對最能表現人物思想感情，性格特點的外貌，語言，動作，心理活動等方面進行描寫，也就是學會刻畫人物。（1）外貌描寫也叫肖像描寫，是透過對人物的容貌，神情，衣著，姿態，語調，外貌特徵的描寫。來揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內心世界密切的聯絡，具體說：透過外貌描寫，使人物的形象更豐滿，能給讀者留下深刻印象;透過外貌描寫，揭示人物的身份;透過外貌描寫，展示人物在特定場合的內心世界;透過外貌描寫，表現人物性格，精神面貌和思想品質。總之，外貌描寫要和表現人物特點，突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對那種部分主次，從頭寫到腳，千人一貌的寫法。（2）語言描寫語言描寫有對話和獨白兩種。對話是兩個人或幾個人的談話;獨白是人物的自言自語。語言是人物內心世界的直接表露，對錶現人物的思想性格起重要作用。有個性特點的語言可以起到"聞其言，見其人"的作用。語言描寫要注意以下兩點：一是文章中人物的語言要精心篩選，把那些足以能表現人物的個性特點，最能表現中心思想的語言，寫進文章中;二是好的語言描寫，一定是符合當時的情景，符合人物的性格，身份，性別，年齡和文化修養等方面的特點。對話描寫有四種形式：說的話寫在後面，說話人後面用引號;說的話在前，說話人寫在後，用引號，句號;前後各引一句或幾句，中間交代誰說的，用逗號;只寫人物語言，不寫說話人。這四種形式要根據實際需要靈活事業，避免行文死板。（3）動作描寫動作描寫是透過人物的行動，動作，來表現人物的思想性格的一種方法。一個人的行為，動作，往往是他的思想感情，性格特徵的最真實的外化。看一個人，不僅要聽他怎麼說，更要卡他如何做，正所謂"聽其言，觀其行"，因此，動作描寫是直接刻畫人物形象，展示人物精神面貌，把人物寫"活"的重要手段。那麼，怎樣描寫人物的動作呢首先，要選擇關鍵性的動作來寫。一個人做事的時候，會有許多動作。但他們不可能，也沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來。這就要求選擇那些關鍵性的，最有意義的動作來寫。其次，要寫準確。同一個動作可以用很多動詞來表示，但只有那些有特色，最能反映人物氣質的動詞，才能把人寫"活"。有一位作家說過，最難的不是寫動作，而是寫出有特點的動作，從動作中寫出人來。4、心理描寫心理的人物內心的活動，是無聲的語言。人物內心世界，指人物內心的喜，哀，樂，憂傷，猶豫，嫉妒，嚮往等複雜的感情。在寫人的文章中，恰當地描寫人物心理，可以更有效地刻畫人物，突出中心思想。心理描寫的要求是：要真實，要有根據;人物的心理變化要自然，合情合理;心理描寫要為文章的中心思想服務;在描寫人物的心理活動時，要客觀，謹慎，不能以己之心，度人之意。小學生作文時，大多采用第一人稱("我"活"我們")，採用這種人稱作文，就不能用"他想"的形式來寫人物的心理活動，因為"我"不可能鑽到別人的腦子裡去看。此時，可以換一種方式——在描寫人物的語言，神態，動作上下功夫，這樣可能更合情理，使人感到真實可信。心理描寫除了用"我想"之外，還可以採用以下幾種方法。(1)提出問題，引入所想的內容。(2)使用假設，流露心理活動。(3)字裡行間，流露著"想"。(4)直接抒發心中所想。