要怎樣才能讓一個13歲的孩子努力學習？

提出這樣問題的父母，我很想知道早幹嘛了？非要等到孩子這麼大了，才意識到要讓他努力學習？

13歲的孩子進入了青春叛逆期， 這時父母想再通過教育讓孩子努力學習很難，

因為：

1、孩子已經形成了習慣

孩子經過多年的生活，已經養成了固定的學習習慣。

學習不好，肯定是存在很多不良的學習習慣，比如不喜歡閱讀、沉迷手機電視等，這些習慣不改孩子是不可能取得好的成績的。而江山易改本性難移，習慣一旦養成，要改就很難了。

習慣不改，孩子就無法取得好的成績。沒有好的成績，孩子學習就沒有成就感。哪怕他堅持一兩個月，但總努力卻看不到效果，孩子的耐心也會被消磨乾淨。

13歲的孩子已經樹立了自己的價值觀。

在孩子10歲以前，他們尊敬父母、老師，崇拜父母、老師，所以特別在意父母、老師的表揚或者懲罰，比較聽父母、老師的話。但是10歲以後，孩子開始形成了自己的價值標準，13歲時已經基本成型了。

這時候父母、老師再教育他們，他們就不是完全的接受了，而是用自己的價值標準來評估父母、老師的話，如果不符合他們的價值觀，他們就拒絕接受。而因為智力的發育，他們邏輯思維能力增強，所以他們可以用自己的價值理論來反駁父母、老師的教育，所以父母、老師的教育就很難再影響孩子了。

打個簡單的比方，10歲以前的孩子就像一個空瓶子，你什麼東西都可以倒進去。但是10歲以後的孩子，他們的瓶子已經滿了，你倒進去的東西只能留下一小部分，其餘的都會被排斥出來,。所以再想教育他們就變得非常困難。

1、尊重孩子，引導孩子自行領悟

以前父母批評教育的灌輸教育方法，現在不管用了。父母要學會尊重孩子，讓孩子從生活中領悟。

比如孩子不想上學，學習不努力，那麼父母可以徵求孩子意見，想幹什麼，趁著暑假或者寒假，讓孩子自己真刀真槍的去幹，讓他體會到生活的不易，領悟到幹什麼都需要學習。

這種自我領悟才是13歲孩子的正確教育方法，而不是耳提面命的叨叨。

2、通過環境影響孩子

給孩子找一個學習氛圍更濃的學校，或者團體，在這個團體中，孩子為了融入他們，必然會受他們感染，要努力學習。

13歲的孩子正處於叛逆期，千萬不要與孩子硬碰硬，這樣會起反作用力的，現在是父母的話聽不進去，老師的也說不聽了，反而愛聽同齡人的，尤其現在的小孩可有自己的主意！

你所謂的努力是如何表現呢？有的娃在家長面前表現很好而離了家長反而讓人不敢認的。我娃喜歡《微微一笑很傾城》裡的肖奈大神，先別制止他的玩遊戲而鼓勵他讓他有天成為肖奈一樣的人，前提條件是肖奈是學霸，只要你認真了就一定可以的！

放星期日休息時除了補課外，與娃去圖書館裡那怕他看小說或遊戲書也是可以的，得給他自我發展的空間，他得到支援與尊重也學習就會有動力的！

13歲正是青春期的年齡，也是心理斷奶期，有時父母的話還沒有同學的話來的有效。

一點能肯定沒有哪個在學校讀書的孩子會想把分數考差，會自己學習差而沾沾自喜。每個人都想得到讚美，所以我認為說孩子不努力，有點太武斷對他不公。

有些孩子看他就是不願意讀書，其實我們應該分析幫孩子找找原因，學習是一環扣一環的，他前面一環斷了，他在後面的聽課過程中出現聽天書的問題，他怎麼還有心去會，就造成惡性迴圈造成不好好努力讀書。

這時老師家長的陪伴必不可少，多鼓勵少責罵，分析原因，對症下藥