作為父母，可以觀察孩子到底在玩什麼，到底在對啥感興趣，並與孩子一起指定計劃，有時有晌的玩，玩遊戲可以，但不要誤了成績。

現在這個社會，隨著科技的發展，智慧手機的普及，越多越多的孩子開始擁有手機，並且愛玩手機。那麼，做父母的，面對孩子沉迷於玩手機應該怎麼辦呢?我認為有以下幾個好方法:

第一，把玩手機作為一種獎勵。什麼意思，和孩子立下一個約定，如果你學習好，聽話，就給孩子玩一定時間的手機

第二，告訴孩子應該怎麼玩手機，手機也有好的方面，我們可以下載學習型的APP，讓孩子們去學習。

回答，可以進行管理教育。

1，可以安排玩手機時間

2，可以改變孩子的思想

3，讓孩子做一些有意義的事情！

隨著網際網路的發展，網路遊戲也吸引了孩子的注意力，很多孩子由於自控力差，容易沉溺於網路遊戲，讓父母們很頭疼，如何控制孩子玩手機呢？侯媽從事家庭教育多年，現和父母們談一下如何管控孩子玩手機？

1.父母要儘可能多的陪伴孩子，很多孩子沉溺於玩手機主要是因為沒有人陪伴，感到孤獨，把手機遊戲當作自己的精神寄託，時間長了孩子自然會沉溺於手機。

2.父母要做好孩子的榜樣，在孩子面前不要玩手機，如果父母自己手機不離手，讓孩子不玩手機，肯定是不行的。

3.父母要和孩子約定好每天看手機的時間，比如每天看半個小時，到時間就不能看了，如果一點不讓孩子看也是不現實的，因為現在的孩子交談的話題多是手機遊戲，如果你家孩子一點不會，會讓孩子不自信。

4.培養孩子的興趣愛好，讓孩子有注意力轉移到自己的興趣上來，孩子自然就不會玩手機了。

5.父母可以帶孩子進行戶外運動，比如爬山等，還可以去遊樂場去玩，讓孩子不再去玩手機。

感謝要求。用了沉迷兩個字，說明孩子已經到了沉迷的一定程度，首先父母要判斷一下，孩子為什麼玩手機，我觀察周圍喜歡玩手機的孩子，很多時候，是父母為了圖清靜，一有事就丟給孩子玩手機，久而久之，孩子形成了習慣，沒有人陪，就想透過手機來打發時間。手機目前越來越智慧，連大人都愛不釋手，又何況孩子。我的建議是，父母要是有時間就多陪陪孩子，我想孩子更願意父母有效的陪伴，而不是單純用手機來陪自己。多做一些有意思的事，孩子就不那麼依賴手機了，我家小孩不算大，我給孩子簽訂的協議是，週一到週六不能碰手機，周天可以隨便玩，定下規則，孩子也能夠執行。如果孩子大一點，沉迷於遊戲，大可以讓孩子去學學程式設計之類的，不要因噎廢食，任何一件事物，都有正反兩面，作為家長不可以誇大不良影響，也不能夠對孩子成長視而不見。

社會發展到現在，手機就如同一百年前的鴉片一樣，充斥這每一個角落，而孩子也是這個時代的受害者，大到十幾歲，小到剛會走，對手機也是很是依賴，那麼如何能杜絕孩子沉迷手機呢，我個人認為應該做到以下幾點：

第一、作為父母應該以身作則，當孩子有要求你跟他做遊戲，而你卻表現的很不耐煩，孩子學你那就如此，所以父母是孩子最好的啟蒙老師。

第二、多和孩子交流，多和孩子互動。孩子對任何事物都是有好奇心的，所以你要開發他的興趣，而不是讓他把所有的經歷交給電視和手機。

第三、給他規定週一到週五上學時間晚上不能看電視或者手機，週六日根據表現可以適當的看一集或者兩集。

不能一味的拒絕。強烈的反對只會激發孩子的逆反心理。首先不可否認的是手機已經成為現代人不可缺少的東西了，成人如此，孩子也是如此。手機並不是一味的不好。作為通訊工具，手機也是父母與孩子之間溝通的重要工具。關鍵是要想辦法引導孩子正確的使用手機。吸引孩子的應該是手機的遊戲功能，看看可不可以與孩子溝通一下，讓孩子掌握好玩手機的時間，可能的話利用手機的學習功能更好的促進孩子的學習。家長也可以透過與孩子共同參與手機遊戲來增進與孩子的感情。手機不是洪水猛獸。

寶寶成迷手機我們需要去做的是：第一要確定的是你家寶貝多大；第二你們家寶貝成迷的原因是內因還是外因；其次根據不同年齡段，不同的內因和外因來進行解決！

三歲以下成迷手機的話，這個就需要父母多花時間帶孩子去郊外或者遊樂場所活動，或者家附近的書店，繪本館看書，養成良好的習慣即可。

3歲到12歲（小學五年級前）歲成迷手機的話，就需要父母正確的引導，根據孩子反應程度來看，如果反應比較強烈，不建議直接硬對硬，規定使用手機的時長，然後在孩子休息空餘的其他時間進行其他玩樂或者看書時間的安排，這時候父母的陪同和引導就非常重要了，孩子愛上手機是因為手機裡面的遊戲能夠提供娛樂性，孩子的興趣點在手機上面，所以父母陪同的話應該尋找孩子感性興趣的點來做引導，這個過程可能比較漫長，需要父母有好的耐心進行引導！比如我之前做家庭教師的時候，我接觸過一個幼兒園階段到小學一年級的孩子，深度成迷手機，吃飯玩手機，否則不吃，書交錢玩手機，坐車上玩手機，否則就鬧，父母很後悔，之前沒有做正確的引導，導致現在的習慣，馬上就進入到小學一年級了，然後就開始著急了！這時候找到我，和我溝通交流後，我就和父母輸出上面的原因點，最後做出了共同意見：1、父母回家後手機調整成靜音狀態，如果有必要使用手機的狀態也是用完就放在不在眼前狀態；2、父母改變和孩子共處時的狀態，要不就是共同玩耍，要不就看書，或者報紙；3、父母在孩子獨處空間內提供孩子必要的玩耍獨立空間；4、家庭共同休息時間建議建立合理的室內外玩耍放鬆時間段，可以去公園，去學習翫耍不同的運動，如足球，乒乓球等。5、時間設定合理，不宜過長，亦不宜過短！

最後經過一個月的時間，整個家庭的氣氛變得活躍起來了，孩子沉迷手機的習慣已經得到了改善，並且喜歡上了和父親一起踢足球，和媽媽一起能坐下來看書的地步。

六年級到初中階段的孩子如果沉迷手機的話，那這時候就需要不僅僅是以上的陪同加習慣養成了，而是需要在活動內容上改變成目標設立和目標達成。甚至在心理輔導的基礎上做出耐心的輔導。此階段的孩子具備自我獨立思想意識，具備主體意識識別，但是自我控制能力比較弱，父母則需要耐心的陪同和引導，加強自我控制能力的鼓勵和獎懲引導！應該做到具體的實際行動，具體說明，獎懲到位，到點。比如孩子從使用手機的時間上面有了進步，那麼針對孩子時間控制進行鼓勵，獎勵，激勵取得更多的進步，但是使用玩手機的是玩遊戲，那麼就得到相應的懲罰！使用手機玩浪費消耗時間的內容是不可取的，因此應該得到具體的懲罰！

我覺得父母並不用過分糾結於孩子到底能不能玩手機這種情況，更多的是要我們以身作則，引導孩子向正確的成長路線行走就可以了。之前看過《中國詩詞大賽》冠軍武亦姝的家庭介紹時，武爸爸在下班回家後從不開手機，也不看手機，陪伴孩子一起玩成語接龍游戲等，而且持之以恆的堅持的數十年，現在又能有幾們家長能做到武爸爸的程度呢，所以，如果想讓孩子成為我們理想中更優秀的人，應該先從自己做起。

我不反對讓孩子玩手機，但前提是時間要有所控制，具體的時間也應該因孩子的而宜。之所以這樣說，是因為我之前也因為孩子是否要玩手機的問題也糾結過。但現在回過頭想來，有些事並不能太絕對。

先來介紹一下我的情況吧，我是職場寶媽一枚，從懷孕到生姓，基本嚴格按照育兒書養育，現寶寶2歲零10個月。寶爸在外地工作，雖也喜歡孩子，但礙於距離和時間問題，大概就是網上熱議的喪偶式育兒了。

我的孩子非常喜歡看火車，包括與火車有關的一切，形式不限（實物、影片、玩具），都已達到極致喜歡的程度，之前寶爸的手機幾乎就成了孩子觀看火車影片的專屬工具了。在初期，一看就是幾個小時，我在當時非常焦慮，擔心孩子眼睛受損，也想了各種辦法勒令孩子不許再看手機，結果收效甚微。後來我轉變的策略，在孩子看手機裡的火車影片無法自撥時，我會問孩子，你喜歡嗎，媽媽給你做一個吧，雖然你已經有很多火車模型了，但媽媽給你做的這個肯定是獨一無二的，你來和媽媽一起吧。（我當時雖然嘴上這樣說，但其實心裡沒底的，畢竟從小到大，手工一直差強人意，小時候甚至要媽媽來幫忙完成手工課作業）令我意外的是孩子的注意力真的轉移了，十分驚喜的看著我，說要和媽媽一起做，我連忙東拼西湊的找到膠帶、紙殼，剪刀等我能想到的基本材料開始和孩子倆大刀闊斧的“製造”火車。雖然最後做出的成品慘不忍睹，但寶寶依舊喜歡的愛不釋手，並且命名為“前進內燃機車”（內心感謝孩子對我手工的認可）。之後在孩子看手機成癮時，我時常以這種方式來分散他的注意力，幾乎每次都百試不爽的。

所以在很多時候，我經常會反思，是不是因為陪伴孩子的時間太少了，所以孩子沒有辦法才會選擇一項自己非常喜歡的物品作為替代品？遙想我的童年，可以和很多小朋友一起去爬煤坡、挖黃泥、埋花窖......而且現在的孩子呢？因為種種客觀原因，他們的樂趣真的很少，所以才會找個替代品吧。

現在我會讓孩子玩手機，但當時間過長，或是他看完幾個整段影片後（注意是看完哦，相信誰也不願意在自己看的興趣正濃時被打斷吧）都會引導他和我一起做另一項他感興趣的事，這樣，他即可以透過手機學習到新的識知，家長又不用擔心孩子會成癮損傷眼睛了。

如今，好多孩子沉迷於手機的時間越來越長，隨處可見好多孩子拿著手機和平板聚在一起瘋狂的打遊戲。手機裡面的遊戲、影片、交友軟體等給孩子們帶來新鮮好玩的體驗的同時，也在瘋狂地誘惑著孩子們，由於孩子們的心智尚不成熟，一不小心他們容易沉迷手機當中。

手機已經像空氣一樣滲透到我們的日常生活中，如果孩子沉迷於手機已經成為了現實，已經成為了“手機控”，家長應該怎麼辦呢？與其嚴防死守，不如理智思考：如何讓孩子不沉迷於手機，防患於未然，幫助孩子理性解決問題。

如何讓孩子不沉迷於手機，避免孩子成為“手機控”，家長應該注意這些細節!

1. 儘量不要在孩子面前玩遊戲

孩子的好奇心是由他們經常看到手機遊戲的趣味性引起的，如果家長平時很少在孩子面前玩手機遊戲、刷影片，不讓孩子過多的接觸手機遊戲，他們便不會產生濃厚的興趣。

2. 讓孩子意識到沉迷於手機的危害

每個人都一樣，不是自己認可的行為，就很難獲得積極的效果。要改變孩子沉迷於手機的現狀，就要讓他認識到被手機控制的危害。家長要透過平和溝通，擺事實講道理跟孩子達成共識。