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  • 1 # 福州禪武

    激發他的興趣,用無限的偉大的愛心包容,做好一生孤獨的準備。

    我不是醫生,也沒有研過這種病例,只是接觸過這種病人。以下言論僅是個人的接觸情況,不作任何效果方法。

    最近暑假,我有教一個幼小的武術班,年齡從一年級到大班、中班七個小個朋友。其中有一個孩子就是自閉症,我在課程中教學技術環節,套路部分,如衝拳,甩臂等這些動作時,他完全無法融入團隊,眼神都不會與我直接交流,基本上前面的時間,他都只能自己玩耍。中間散打部分,是需要兩人對抗動作,我用的泡沫棒擊打小朋友,小朋友要做出反應,自閉症小朋友會作出反應,有適當的交流,只有我做出相應的動作,他可以有互動。

    最後是遊戲的環節,他非常喜歡,基本可以跟著做一些動作,跟著團隊走他可以,特別有刺激到他的喜歡的專案時,他特別喜歡,會和我交流,表達他的想法。

    我課前也和家長交流過,因為是小班課,我不能保證有技術效果,但我會盡力照顧他,雖然這話說的有些難聽,但我確實收了別人的錢,我把事情說清楚一些。

    在我們運動訓練學裡,激發一個人的動機是非常重要的手段之一,因為體育訓練是艱苦的,逃避痛苦,享受快樂是人的本性,我們往往是透過各種手段去刺激運動的心理,例如,表場,透過適當的時機鼓勵他,他要做一百個俯臥撐,前面五十個是肉體能完成,後面五十個就需要表場或是威攝他。

    以下的一個理論是我觀點。

    從現代體育學分析一個人的力量大小有四個因素;

    ①肌肉的生理橫斷面增大;肌內生理橫斷面增大是由於肌纖維增造成的,包括肌凝蛋白質量增加,肌肉毛細胞管網增多,肌肉結締組織增厚,肌糖元增加等,並伴隨脂肪減少。

    ②神經調節的改善;神經調節的改善包括.

    Ⅰ、動員參加活動的肌纖維數量增多。

    Ⅱ、改善主動肌和協同肌、對抗肌、支援肌(固定肌)的相應協調關係,對抗肌放鬆能力是影響力量的重要因素。

    Ⅲ、大腦皮質神經過程的強度和靈活性的改善能增大力量

    ④肌纖維的組成;肌肉中快肌纖維成分高,肌肉收縮力量也大。

  • 2 # 自閉症互助圈

    自閉症是神經發展障礙,發病原因有多方說法,也尚未有藥物可以使用。目前自閉症患者透過訓練方法、教育干預來改善行為問題、社交發展、理解溝通;範圍極廣,常見的有感覺統合治療、行為療法(應用行為分析)、遊戲治療、音樂治療、藝術治療、TEACCH自閉症結構性教學、言語行為分析、綜合干預體系模式、米勒療法、自由玩樂/潛樂療法、密集互動療法、認知行為療法、反思性網路療法、戲劇療法等。

    以下簡單介紹每個療法

    1、感覺統合療法

    感覺統合治療是強調將視覺、觸覺、聽覺、前庭覺及肌肉關節運動覺等感覺刺激加以統合並適切引導,讓孩子依內在的驅策力引導自己的活動,形成順應性的反應。

     

    2、遊戲療法

    針對自閉症兒童因無法正確語言表達及理解的情況下,經由在遊戲的過程中讓兒童瞭解『人』、『我』的分別,並學習社交技巧。

     

    3、行為療法

    行為療法(應用行為分析,applied behavior analysis)是這幾年來常採用且有效的方法。應用行為分析強調分段完成目標,藉由刺激(情境)、個案反應(行為發生的經過或表現)、結果(老師或家長的處理方式),這三個面向形成一個紀錄表,透過行為分析、功能評量及獎懲計劃的發展,應用輔導技巧,找出良好的解決策略。

     

    4、藝術治療

    藝術治療特別強調繪畫及創作性的自由表現,將潛意識內在的壓抑、感情及衝突呈現出來;有些自閉症患者可以從繪畫過程中得到紓解與滿足。

    5、音樂治療

    藉由發出聲音的樂器及替代品,讓自閉症的幼兒產生即興且自由的敲打創作,以達到自我宣洩、解放及自我表現的目的。音樂治療可讓自閉症患者集中注意力、培養想像力,穩定情緒,發展休閒技能。

     

    早期進行干預的孩子,都能得到不錯的治療效果,自閉症的康復之路,就像是一場馬拉松比賽,過程可能會遇到種種困難,但千萬不要放棄。

  • 3 # 小蝸牛慢跑

    首先,我們來看看什麼是自閉症?

    自閉症又稱孤獨症,他有三大核心表現:

    1、社會交往障礙

    2、言語和非言語交流障礙

    3、狹隘興趣和重複刻板行為。

    通俗來講就是,眼睛不看人不和人對視,即便對視也是瞬間;聽力正常,但是喊他不應、不聽指揮、不懂炫耀;自閉症孩子很多在3歲左右還不會說話,只有部分的火星語,讓人根本聽不明白;每天重複的玩同樣玩家,同樣的玩法,比如我家孩子之前天天把積木或者玩具連成一排呈火車狀,前面一個小汽車領頭,每次都這樣,天天玩,每次自己玩的都是樂此不疲。

    其次,家裡有自閉症孩子該怎麼辦呢?

    自閉症目前無藥可醫,這已經是共識,任何宣傳藥物可醫的都是騙子,騙子,騙子。

    自閉症目前干預的科學方法很多,比如:

    1、應用行為分析療法(ABA)

    2、結構化教學和TEACCH

    3、人機關係發展干預(PDI)

    4、地板時光

    5、遊戲與文化介入(PCI)

    6、社交故事

    7、SCER TS模式

    8、早期丹佛模式

    還有很多專業的科學干預手段,但是這些都需要家長深入學習,才能進行,在這裡不做深入介紹,現在機構和書籍與很多。

    自閉症孩子的干預康復,主要在家庭,在於家長,那麼作為家長我們應該做哪些呢?

    這才是重點。

    1、面對已經形成的事實(孩子已經是自閉症了),家長要首先從心裡接受這個事實。

    對面醫生宣佈自己孩子是自閉症時間,我想沒有那些家長可以無動於衷,一般都會經歷震驚、迷茫、質疑、僥倖、悲傷、自責、埋怨、拒絕、孤立、慢慢接受、拾起希望、挫折與失望等等。不管心情如何,我們都要快速走出來,孩子不能等,我們不能拖,只能積極干預康復,別無他法。

    2、我們自己作為家長要積極行動起來,先期可能沒有掌握如何幹預的方法,但是我們都不要讓自己閒下來,不要讓孩子閒下來,我們可以多陪伴,多交流,把他從自己的世界一點點帶出來。

    3、孩子患病,我們可能覺得是個丟人的事情,不好意思向別人說,有點難以啟齒,但是總要面對,總要踏出這一步。我們首先要想康復醫生或者機構老師尋求幫助,他們畢竟是專業人員,可以得到專業的知識幫助。其次,我們要向家庭成員坦誠說明情況,爭取獲得家庭成員和親朋好友的支援,康復是個長期漫長的過程,需要全家統一步調,只靠一個人 爸爸或者媽媽 時間久了 人會崩潰的。

    4、我們家長是孩子的希望,那麼我們自己首先要活得好好的,只有自己身心愉快,身體健康,你才能有精力和時間照顧自己的孩子。孩子只有在愉快的環境下進步最快。

    5、抽空參加一下自閉症相關的組織和活動,大家同病相憐,可以互相理解,同時也可以交流一些康復方面的經驗。

  • 4 # 黑夜中的一綹光

    自閉症患者病情從溫和到嚴重有許多型別,至今還沒有一種特效的治療方法。有些患者隨著年齡增長症狀會逐步減輕,嚴重者將影響正常腦功能,治癒難,也有可能終身不治。但如果有特殊訓練的老師,特殊的教育方法,自閉症患者可逐漸適應正常生活。

     對兒童自閉症要採用綜合性的治療方法。治療上最重要的是教育和行為治療,目的是促進對患兒正常行為的教育,特別是社會性行為的矯正,糾正異常行為,消除睡眠障礙、發脾氣、多動等繼發性症狀等。患兒的家庭成員也要注意克服焦慮、自責、急躁J清緒,方能對患兒的治療產生良好的效果。 父母要改變養育方式,多接近、多關心患兒,給小孩以溫暖。此病預後大多不良,往往殘留行為障礙,以致適應困難,不能獨立生活。少數病人年長後能適應社會生活,智慧好的患兒比智慧差的患兒預後好。

     藥物治療僅對個別症狀可能有效,且要在醫師的指導下服用。如短期嚴重失眠,可用安定;有攻擊行為,可用奮乃靜;促進腦功能的藥物可選用腦復新、腦復康,或Y-酪氨酸,此外,利他林對治療孤獨和語言障礙有效。近年來,有人報告,服用芬氟拉明治療自閉症獲得療效,服用後可減輕多動及刻板動作,改善注意力,對有些病例尚可提高智商。氟呱P}醇可改善兒童的孤僻、退縮及某些刻板的行為,藥物的選擇要取決於兒童的年齡、疾病的嚴重程度及病程的長短,劑量也應根據每個孩子的具體情況從最小劑量開始,逐漸緩慢加量,直至出現適當的療效或副反應為止。但是,值得提醒大家的是,雖然許多家長都信服分泌素,但經科學家們認真地分析,發現一劑分泌素對付自閉症是無效的。

     患自閉症的兒童,一般病程都比較長,所以用藥治療的時間也相對長一些。家長應注意治療時藥物的副作用,如錐體外系反應、肝功能及心血管以及血象的異常,因此,對患兒定期複查是必要的。

     這些藥物對自閉症的患兒確實具有重要的治療作用,雖然目前還達不到根治的效果,但有效的藥物可使兒童對環境和管理更為適應。透過藥物、特殊訓練和行為矯治等綜合措施,患兒的症狀能夠得到較理想的改善。

  • 5 # 吉祥大叔

    先來分析一下什麼是:《自閉症》

    從字面上 不難理解自閉 是自我封閉,症 則是病!

    那麼我們就知道了該症不是別人能解決的,也不是醫生或藥物能治療的!

    我們再來分析一下一個人為什麼會患上了自閉症:

    1、為情所困;

    2、失了面子;

    3、職位?名聲?錢?對不起,我真的不知道還有什麼了。

    生活中,有許多簡單的事情我們給複雜化了!

    比如說《自閉症》就是需要自我從困惑中解脫出來,就是要走出去散散心,運動一下、跑跑步、找好朋友傾訴一下、聊聊天等,找自己喜歡的事去做,充實自己,昨天過去了,今天該做什麼?明天還很長,要做的事情很多很多⋯

    另外我想說:人活著不能只為自己!人活著是有責任和擔當的!

    成年人都參加過追悼會,悼詞中都是說逝者為國家、為社會、為家庭、為別人做過什麼成就和貢獻的,而沒有是為自己的,都是忘我的!我想這就是人生的意義所在吧!

  • 6 # Violence005

    父母要接受孩子患自閉症的事實,克服心理不平衡狀態,並妥善處理孩子的教育與自己工作、生活的關係。準備一本孩子發育行為或治療教育觀察記錄本,和醫生建立長期的諮詢合作關係。

    結構化教育和行為分析方法、聽覺綜合治療等已被證明是科學有效的治療干預自閉症的方法。對每一個自閉症兒童進行科學的發展能力測評,找出發展表現的優勢和弱勢,並將發展表現量化成每一個細小的學習環節,為每一位兒童實施極富針對性的訓練,幫助兒童走出自閉症。

    在得不到及時有效治療干預的情況下,自閉症會是一種終生殘障,這對患者本人、家庭成員所造成的痛苦,是無法用語言或數字來描述的。正因為如此,所有的文獻都強調對自閉症患者早期發現和早期治療的重要性。專家指出,從治療的角度出發,有些早期治療不一定要等到確診而應在初查結果顯示出自閉症症狀後馬上開始。因為,人的大腦在其發展的早期具有較大的可塑性,對來自外界的影響包括行為療法的干預反應較好。具體到幼兒自閉症的治療,越來越多的文獻與報告確認,治療的早晚是決定預後的重要因素。

  • 7 # 玩石462

    自閉症是細胞蠕動減慢,使血液流速減慢的疾病。治療:攝入能夠使細胞產生積極蠕動的物質與能夠暢通毛細血管的物質,是很容易治癒的疾病。

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