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1 # 你好children
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2 # 許莉莉2018
我認為自閉症孩子的偏食與其刻板行為有關,或者是刻板行為的表現之一。我們知道,自閉症患兒對於正常兒童所熱衷的遊戲、玩具都不感興趣,而喜歡玩一些非玩具性的物品,如一個瓶蓋,一張紙,一個小瓶子等,並且可以持續數十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。對玩具的主要特徵不感興趣,卻十分關注非主要特徵:患兒固執地要求保持日常活動程式不變,如上床睡覺的時間、所蓋的被子都要保持不變,外出時要走相同的路線等。若這些活動被制止或行為模式被改變,患兒會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒,甚至出現反抗行為。患兒可有重複刻板動作,如反覆拍手、搓手、轉圈、用舌舔牆壁、跺腳、開門關門等。
4年前我曾在國內某知名的腦病醫院兒少科進修半年,其間接觸了形形色色的自閉症患兒,其中有頑固性偏食者,每頓飯都只要相同的湯菜,如果換了食譜則拒不食用,還有許多其它病合併厭食、便秘的患兒。病區主任釆用中西結合治療方法,讓我每天給這些孩子捏脊、推拿,確實能明顯改善上述症狀。對於自閉症的刻板行為配合電針療法也有良效。
我認為目前針對自閉症兒童的康復訓練、心理治療都能改善偏食症狀,提高生活質量,如能配合小兒推拿、捏脊,療效會更好。
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3 # 風雪夜歸人-在路上
我老公以前也總愛數落小兒子太挑食,有天他開啟我剛囤貨後的冰箱說:“都沒啥吃的!” 我就趁機和他談了:到底是偏食還是偏見?大意如下;
每個人都不敢誇口說自己什麼都吃,總有一些食物是“彼之蜜糖,吾之毒藥”,是不是可以說每個人其實都是挑食的?只是,我們作為成人,可以自主地去超市或菜場買自己愛吃的,回家按自己的喜好烹飪,所以我們很少有挑食或偏食的困擾。但是孩子不能,他們只能被動地接受家長為他們準備的食物,或者,拒絕接受這些食物。所以,當孩子不好好吃飯的時候,我們給他們貼上了挑食或偏食的標籤,卻忘了我們自己其實處在優勢地位的高處來評價處於弱勢的地位、低處的孩子們。這是赤裸裸地“不在其位”的偏見。
作為羊媽的我,都是儘量尊重孩子的選擇,而不是強行把自己的觀念灌輸給孩子,或者用我家長的權威脅迫孩子遵從。
小兒子喜愛土豆,但只吃切絲的炒土豆(切片就不吃),那我就只切絲;西紅柿醬吃,其它任何形態口味都不吃,那就只做醬;炒的、煮的,拌的青菜都不愛吃,但是剁碎了做成餡、丸子吃;排骨只吃糖錯或烤的,排骨湯不吃……
作為母親,我是充分了解他的喜好,然後儘量按他的喜好來準備食物。人對食物的接受度,其實都是隨年齡和世面的增長而逐漸變包容的,是一個習慣養成的過程,有人快有人慢。而我要做一個耐心地母親,按孩子的節奏走;而不是一個強勢的母親,讓孩子按我的意願去改變。因為,我不僅渴望一個身體健康的孩子,更渴望一個心理也強健的孩子。
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4 # 星爸生存之路
我的經驗是,一段時間挑食就找到他喜歡吃的,不管是肯德基還是其他垃圾食品,讓他吃個夠,吃到他再也不想看到它為止,肯德基就是這樣戒掉的,大概花了四五千快。
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5 # 巧妙媽育兒
要糾正自閉孩子的挑食做法與一般孩子差不多,就是要多一些耐心和讓他們接納不同的方式。個人認為可以從以下幾點試試。
1.要想盡辦法提高自己的廚藝。
你會發現孩子有時候在外面吃得香的食物,在家裡燒出來卻不願意吃。有位朋友的兒子愛吃川味香腸,可同樣的方法,媽媽自己做出來孩子就不愛吃。這是為什麼呢?是因為選的配料不夠正宗,做出來的味道就不一樣,孩子就失去了興趣。
2.與孩子建立信任感與適度的強制。
有的家長經常說,自己的孩子在家挑食,可孩子在學校就吃得香。在特殊學校,針對挑食的自閉兒童,老師會每天堅持坐在孩子的身邊,讓孩子吃完每餐,開始孩子是拒絕的,老師就試範給孩子看,並指給孩子看其他同學都吃得很香,堅持讓孩子吃完飯才可以玩喜歡的遊戲,半威脅只有吃好飯媽媽放學才會來接。
其實對於自閉孩子,暫時採用一些強制的手段是有效的。有位小朋友,就是被老師這樣一步步引導到什麼都吃。當然老師的鼓勵和表揚,對孩子最終能接納也有幫助。
3.不吃的食物變換烹調方法讓孩子接受。
中餐博大精深,煎、炸、烤、蒸、燉、煮、炒、燙應有盡有,炒不吃就蒸。比如胡蘿蔔,很多孩子難以接受,要想孩子吃,那麼就頓頓胡蘿蔔,但花樣翻新,直到孩子接受。可以做炸胡蘿蔔絲、胡蘿蔔小米粥、胡蘿蔔蒸排骨,胡蘿蔔餃子(皮餡都可用)、涼拌胡蘿蔔海帶粉絲、胡蘿蔔燉羊肉、胡蘿蔔麵包、胡蘿蔔煎餅、胡蘿蔔手工面,炸胡蘿蔔丸子等等,總有一樣做法,孩子是會接受的,再加上天天以胡蘿蔔為主,孩子知道堅持也無法更改,慢慢就接受了。
4.多多戶外運動,少吃零食。
每天帶孩子去戶外大量運動,消耗卡路里,在孩子餓了時除了白開水,就是正餐,孩子一定會吃得香,更不容易挑剔了。
總之,耐心和適當方法是攻堅的關鍵,堅持住,孩子就會適應。
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6 # 吃熱狗早教育兒
對於自閉症孩子來說,他們每個人都有著這樣或那樣的問題,而挑食的問題是很多家長都頭疼的問題,孩子這個不吃,那個不吃,家長擔心孩子營養跟不上,影響身體的發育及成長,所以有的家長就會給孩子一個勁地喝牛奶、吃鈣片等方式來擬補,長此以往,孩子就會只喜歡喝牛奶、吃鈣片,這樣不但不會解決孩子挑食的問題,反而會讓孩子挑食的問題越來越嚴重,所以運用科學的方法幫助孩子改善挑食的現象,指引家長走出幫助孩子的誤區,是當下需要重點。
自閉症孩子為什麼挑食?(挑食的原因)
1.孩子挑食,我們普遍認為是孩子味覺的敏感而造成的,所以我們會“逼”著孩子去嘗試各種味道,我們的初衷沒有做,應該堅持。我們還要知道正常孩子在6個月以後就可以嘗試味覺的體驗(練習),而大部分家長很少有這樣做,直到孩子三歲或年齡更大以後,還是不讓孩子吃這個吃那個,孩子喜歡吃什麼就吃什麼,老是慣著孩子,也正因為如此孩子的挑食問題也就因此而形成。
2.挑食的另一個原因是孩子的嗅覺敏感而造成的,很多孩子不願意吃這個,而喜歡吃那個,他的喜好大多來自嗅覺,因為他對熟悉的味道不排斥,而對不熟悉的味道,在還沒有嚐到它時,就已經產生了強烈的排斥。而此時的家長們總是認為孩子的味覺敏感而不吃的。
3.孩子挑食的原因可能是因為家長平時怕孩子餓著,所以包裡面總是會帶著孩子喜歡的食物,只要是想吃就給,想吃就給,長此以往而形成只吃零食而不吃飯,而零食的味道是食物達不到的,再加上零食中的各種新增劑長期以來對孩子身體的影響,會讓孩子挑食的現象越來越嚴重。在我接觸的孩子中有很多孩子要麼只喝牛奶,或只吃特定的零食,而對主食一點也不吃。
解決方法:
1.對於解決挑食的首要方法我個人覺得應該遵循人類的本能“飢不擇食”的方法,只要我們能下定決心,控制孩子的零食,而隨時準備好充足的水及食物,而當孩子餓的時候,相信在沒有選擇的情況下,他會選擇接受我們所準備的主食和水。
2.其次我覺得可以透過“條件交換”來促使孩子嘗試新的食物,有效地利用孩子喜歡的零食,透過他對零食的慾望來要求讓他吃主食,不吃就沒有零食,哭鬧更不應該跟孩子妥協,只到他跟我們妥協方可,而且一定要堅持下去,不要因為任何原因而中斷,不然的話,我們之前所有的努力都半途而廢了,還得重新開始,從頭開始。
我兒子Colton今年3歲了,他有自閉症。
媽媽們都知道,這個年齡段的孩子特別愛挑食。當挑食遇上自閉症,問題就變得更棘手了——他們對食物的口感、顏色和溫度,都非常敏感;不僅能接受的食譜十分單一,而且容易發脾氣,也不願和父母說話……最終結果是,很多自閉症兒童的挑食程度高得驚人。
Colton剛好就是其中之一。去年的他,嚴重到晚飯只吃肉丸(必須要切得一模一樣)和吐司麵包,而且只願吃這兩種食物!當時我就下定決心:一定要改變他的飲食習慣,讓他吃得更健康!
我根據心理學家提供的建議計劃,琢磨出了幫助他改善飲食的方法:
1.從“小”著手
幫助孩子戒掉挑食,可不是一朝一夕的事兒。從孩子可以輕鬆做到的“小事”開始吧!如果孩子只吃肉丸和吐司,那就從肉丸和吐司開始著手。
2.一點點的改變
從肉丸和吐司開始,稍微做點“小變化”——用乾酪吐司代替吐司麵包,試試抹一點纖維高的果醬;然後在肉丸的醬料上來點花樣兒,比如偷偷加點味道不會太明顯的蔬菜,再來點意粉……
3.讓“喜歡”積少成多
在孩子習慣的飯菜中,加點他們能接受的新食物。但要注意營養均衡,蔬菜、肉類都可以試著嘗試。
一般,我會選三種Colton肯定會喜歡的食物,試著加點他也許會喜歡的新食物;然後,每次只讓他試吃一兩口(真的只是一兩口哦);第二天我會讓他再試多幾口……如此迴圈,慢慢培養。
4.耐心+恆心=勝利
這點非常重要!冰凍三尺非一日之寒。
孩子連續兩週都在發脾氣?也不是第一次了(其實很普遍)。但孩子生生氣能讓他明白:媽媽是絕對不會讓步的!從那以後,就變得非常順利了(終究拗不過媽媽)。
5.多鼓勵表揚,強化飲食習慣
這點可是重中之重!現在,晚飯時間已成為Colton的“遊戲環節”。如果他吃飯時表現得好或多吃了幾口,我就會給他獎勵(比如甜點、電子書或更多的活動時間等)。
整個過程中,我會積極表達肯定的態度,所以我從不朝他大喊大叫,也向他發過脾氣。好好吃飯,就誇獎他、鼓勵他,不太關注他發脾氣或者不吃東西這些事。
媽媽們肯定很好奇:那現在的進展如何呢?
現在啊,Colton吃飯特別起勁,晚餐是我們享受家庭生活的黃金時間。我給Colton吃什麼,他都願意試一試,已經能接受不少的水果和蔬菜,也不會亂髮脾氣了。順帶一提,現在他最喜歡吃的是菠菜沙拉!
媽媽們一定要記得,只要有計劃、有耐心,保持樂觀,孩子的飲食習慣和行為都是可以被改變的!
再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗,我家孩子3歲開始我就和他一起看書,但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡,後來我開始尋找動畫類的教育材料,前後使用過多款早教類的應用,普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費,直到我發現了【貓小帥識字】應用可積累識字量,養成閱讀好習慣,快速適應幼小銜接。
回覆列表
關於自閉症孩子挑食的問題,是很多父母所關心的,因為孩子如果營養不均衡,不僅會造成身體素質的下降,還會影響孩子的身心健康!
1,制訂進餐以及點心時間表,孩子只可以在規定時間吃飯。
這一條內容是他提出的第一條內容,有相應的進餐時間表,孩子就會養成固定的進餐時間和習慣。
2,每一次進餐和加餐時候,給孩子提供一種他最喜歡的食物。
這一條可以提高孩子對事物的興趣和食慾,有助於孩子的均衡飲食。
3,父母和兄弟姐妹一起用餐
很多人聚在一起用餐,不僅氛圍良好,也會讓孩子感受到濃濃的親情環境。
4,每一餐都是用量杯量勺,只提供給孩子年齡相當的分量
吃飯的時候要注意用量,不可太飽,有助於養成孩子營養均衡的習慣。
5,提供瞭解新食物的機會,這種教育不僅在餐桌旁,還應該創造一個食品豐富的學習環境。
每一餐給孩子增加一些新鮮的食物,可以增加孩子的興趣和熱情。
雖然,現在2-6歲的孩子都會有一種“食物恐懼”的意識,就是對新食材排斥和恐懼,面對孩子的這種心理,應該及時給予支援和引導!
小創意:生活中,如果孩子的果蔬進食量不夠,我們嘗試一些新的做法,比如,將蔬菜打成泥混在義大利麵醬中;將紅薯和蘋果剁成碎末加到果汁裡面;把黃秋葵加入到巧克力裡面自由搭配!