為什麼有些家長反對初中高中的孩子看課外書？比如文學，勵志，青春，心理等等！看課外書有利有弊，合理安排閱讀時間，也是學業學習的一部分！

第一，家長希望孩子把所有時間花在考試做題上面，認為考試才是學生的正題，目的是考高分，上名校！所以這部分家長認為課外書對孩子學習有干擾！

第二，家長希望孩子好好學習，把精力放在應考學習上，孩子的精力有限，僅僅做一件事情就可以了！如果繁忙的學習之外還要閱讀課外書，擔心孩子精力和身體壓力承受不住！

第三，課外閱讀有助於促進孩子學習興趣，拓寬視野，促進孩子學習能力，閱讀能力和寫作能力。適當的知識拓荒會讓孩子得到有益處的收穫，比如文學名著，吸收文學精華，提升文學素養，提升語言能力，對於孩子的成長有好處！提升孩子對社會的認知思維，學會積極溝通！

第四，處於少年時期和青春期的孩子，在心理成長上面迫切需要正確的引導和認識，看心理學方面的書籍積極促進孩子心理發展！搭建心理學框架，對於孩子適應社會和未來學業生活很重要，讓孩子的成長更加Sunny！

第五，合理安排閱讀時間，每天半個小時到一個小時都行，假期時間可以為熱愛閱讀的孩子帶來很大的閱讀空間。除了主要的學習任務之外，合理安排，閱讀促進語言學習，對於孩子性格也是一種積極影響！可以參加讀書會類似的活動！打下堅實的學習基礎！

閱讀是一種生活，閱讀促進生活！

之所以反對初高中孩子讀課外書，是家長不懂教育。

有的家長只知道讓孩子看課本，寫功課。誤以為這樣才是正兒八經的讀書，看課外書就是不務正業。

一方面，家長認為讀課外書沒用。

家長的教育目的非常明確，就是考高分，讀名校。

凡是和提分無關的事，家長都覺得是多餘的。

另一方面，家長認為讀課外書會分心。

孩子時間精力有限，讀課外書會影響學校的功課。

所以，有的家長會干涉孩子讀課外書。

根源就是家長的教育觀念太功利，只看結果，不要過程。

這樣的家長，現在似乎不多了。

家長的素質越來越高，希望孩子多看書的家長越來越多。

現在家長是擔心孩子不看書，而不是怕孩子多看書。

孩子厭學、玩手遊的特別多，孩子愛看課外書，家長捂嘴偷笑啦。

事實上，中高考的考題日趨開放性，注重考察學生的知識面。

孩子讀課外書，只要不是色情暴力的健康書籍，不管是散文、小說，還是文學傳記，雜七雜八的書，都能促進孩子的成長。

興趣廣泛、視野開闊的孩子，最容易成為考場的勝出者。

哎喲，這個問題有意思，真的有這樣的家長嗎？

對於天文、勵志、名著的書不讓孩子看？

作為家長，我覺得是不可思議的事！是不是家長不瞭解孩子看的哪些書？或者孩子和家長溝通存在問題？亦或是家長以為孩子看的是動漫或言情小說？

總之，這樣的家長絕對是少之又少！我覺得最大的問題是孩子和家長之間的溝通有問題了，呵呵，首先的問題就是要做好溝通。

看書就是拓展孩子的知識面，不管未來高考也好，走上社會也好，這些都是用得著的。

所以，我認為問題的癥結在於溝通，聊聊看的哪類書？說說對這些書的心得體會和語文中的作用，結就可以解開啦！

與家長對課外書的認知水平有關，亦是受升學壓力所困。

一日我去同學家，她兒子讀高一，見她兒子要求母親給買《明朝那些事兒》，說他們同學都在看。

母親說：看那閒書有什麼用？再說，你哪有時間看書，每天寫作業寫到十一二點。

兒子說：每天晚上寫完作業，我可以看上半個小時。

母親說：等你考上大學再看吧。

兒子說：考上大學，我還要玩呢！哪有時間看書。

這母子倆的對話挺有意思。

這位母親的做法，一方面受對讀書的認知水平所限，另一方面，也確實是很為難的。

我孩子的班主任在其孩子讀初中時總跟家長說：小學階段，能讓孩子多讀書就多讀書吧。等上了中學，就沒時間讀書了。

她孩子語文不好，因為讀書少，但是，到了初中想補，她發現，已經沒時間補了。

一位大學中文系的老師說：大一，他基本不講什麼課，把時間留給學生多讀書，因為孩子普遍閱讀量不夠。他也承認，學生在中學階段多讀書，很可能會造成學習成績下滑。

讀書對學習有幫助，但是在學習緊張的時間裡，如何把握它的尺度，是擺在家長面前的難題。迷上讀書了，就有可能一頭扎進去。不要抱著所謂的兩全其美、相互促進的說法，那是理論上的。

我理解不主張中學生多讀課外書的做法。

但是，我也建議，假如時間和功課允許，還是可以讓孩子多讀一些書的。

嗯，這是個嚴肅的問題！畢竟在家長的眼中，唯學習至上！尤其高中階段，更是人生中一個重要的轉折點！

有些家長反對孩子在高中階段看課外書，無非是追求孩子的數理化成績，期待可以上一個好大學，有一個好的為未來。對此，小航寶想說說自己的看法：

現在的社會早已不像以前唯學歷上，唯品牌上，而是追求一個人綜合素質。綜合素質哪裡來，靠的就是多看書，各個領域都要觸及到，可以不需要了解那麼深。基本皮毛還是要知道的，同時，看書不僅能夠提升閱歷，還能培養情商。

正如名人所說，讀萬卷書，等於就是行萬里路。作為現處於學生階段，沒有能力也沒時間走遍祖國的大江南北積累經驗，唯有靠書本汲取知識。作為父母，不應該反對，更要培養孩子的興趣，考試的專業課固然重要，也不能忘記孩子以後的發展，現在只是為了以後的發展奠定基礎，在平時休息放鬆時期，或者是雙休期間，可以讓孩子多接觸接觸，有利於全面發展。

從客觀角度出發，做父母的也是為了兒女好，中考、高考都是人生中非常重要的關卡，都希望孩子有一個美好的將來。可憐天下父母心，所做的事都是為了孩子。當然了，教育孩子應該用一個正確的方式去引導，在孩子不同階段、不同年齡用合適的辦法去幫助他，走向更成才、更成功的路。

在生活的方方面面上，培養孩子良好的習慣，正如好習慣比高分數更重要，在中國現階段的應試教育中，不能全盤否定這種模式不好，有其良好的一面。為什麼這樣說？因為這個考試的模式一直沿襲著中國幾千年。古有科學制度，透過層層選拔，不論家裡條件、社會地位一律一視同仁，使來自農村寒門的學子有上重點高中、重點大學的機會，社會才能永恆的發展，才會長治久安，作為父母，都希望自己的兒女在這競爭的大潮中獲得優勢。當然了，凡事都有度，把握好度。

看孩子的個人的興趣，興趣是最好的老師！在中學階段就培養孩子的興趣，將來高考填志願時就有了更多的選擇，不至於迷茫的度過的大學四年的光陰，也不至於在往後餘生的路上碌碌無為，渾渾噩噩的找不到自己喜歡的事業。所以在父母教育孩子的過程中，在不耽誤學習專業文化課的同時，給孩子一點空間，讓他們自己放飛夢想的風箏。

最後，祝願每一個當父母的都能夠心想事成，每一位孩子都有自己的夢想，希望你們能夠朝著自己夢去出發，加油，你們是最棒的！

有些家長反對初高中的孩子看課外書，唯一擔心的可能就是恐怕孩子被不健康的書薰陶壞，所以就反感孩子看一切課外書。

　　反對看課外書的家長還是少之甚少，孩子要學習知識，並不侷限於僅有的幾本教科書，需要大量的廣泛的閱讀多方面的書籍，上至天文，下至地理，科技，生物，散文，詩歌，名著，人物專記等等，數不勝數，不看書，如何懂得那麼多。

　　從未上幼兒園孩子就開始看圖書，一直到人生的終結，都離不開書。所以，家長反對初高中孩子看課外書是一種非常不理智的行為，理應不予支援。

　　為了學習更多的知識，強烈建議孩子多看健康的課外書。

很多家長不知道“語文為王”的時代已經來臨，以為只要學好課本，能應付考試就萬事大吉。其實，這樣的觀念需要改變。

孩子喜歡讀課外書，家長應該感到高興才是。因為，孩子的閱讀興趣被點燃了。孩子喜歡讀書，這是他成長的好習慣！一個人的成長離不開讀書，有一定的閱讀量對他今後的發展大有裨益。回想我們的成長曆程，多多少少都有一些課外書在我們的生命裡，讓我們對世界充滿幻想和期待，陶冶人的情操，構建我們對世界，對人生的看法。其實高考語文閱讀的材料也是課外的，主要檢測學生的閱讀能力。如果孩子平時喜歡閱讀，養成了良好的閱讀習慣，理解能力強，就一定能在考試中具有優勢。

那麼，怎麼處理課內讀書與課外讀書的關係呢？我們對孩子可以給予什麼樣的引導呢？教會孩子選擇課外讀物。課外書籍種類繁多，層次有高有低，思想紛繁蕪雜。這就需要我們兼顧孩子的興趣，幫助孩子選擇有利於成長的書籍。可以參考中學生必讀書目，和孩子一起列出書單，附上簡要的評價，鼓勵孩子在規定的時間內完成閱讀。儘量避免孩子接觸那些閱讀價值不高甚至低階趣味的讀物。

引導孩子探索閱讀方法。讀書的方法很多，有精讀和泛讀、品讀和速讀、朗讀和默讀等等。哪些書粗讀，哪些書略讀，哪些書要品味，哪些書要速讀，可以和孩子交流閱讀體會。對於文化文學經典，不僅要鼓勵孩子讀，還要鼓勵孩子背誦。可以讓孩子寫讀書筆記，探討作品的思想意義，以及在現實生活中給予我們什麼樣的啟示。

鼓勵孩子思考讀以致用。古人云“盡信書則不如無書”，一千個讀者有一千個哈姆雷特。要鼓勵孩子獨立思考，讀出自己的見解，能一分為二地看問題。同時，家長也可以把孩子讀書與孩子作文結合起來，讓孩子根據作文的主題可以聯絡書中的那些思想，那些事例，那些名言，甚至學習書中的寫作方法，真正讓讀書讀以致用。書也讀了，寫作能力也提高了，不是兩全其美嗎？在學校，讀書多，會讀書的孩子更加聰明，學習能力也比一般人強，也容易得到老師的青睞。總之，千萬不要抹殺一個孩子的閱讀靈性。在保證課堂學習的基礎上，科學地引導孩子閱讀，會讓孩子視野開闊，感情豐富，思想一天天成熟。這對於孩子未來的發展也是大有裨益的！

這個問題很簡單嘛，因為高考不考那些書，只考課本相關的內容。

現在上了大學了，所以對這個問題很有感觸，我們都是從上學過來的，都經歷過高考，高考壓力很大，每個家長都是望子成龍，望女成鳳的，而現在的教育制度就如此，彷彿孩子的成功與否就是看你的成績如何，這一時半會也沒法改變，也就造就了家長、老師啊一心想讓孩子提高成績，而看課外書與提高成績關聯並不大，雖然能增長知識，但這對高考來說用處不大，老師、家長自然就禁止了。

其實我覺得，適當的看些課外書也是可以的，當然是一些有用的，這裡的有用不是說高考有用的那些，是對自己的知識、見識的提升有用的，可以看一些經典的書籍啊，在國際國內都有很高的知名度的那些經典，當然不是那些幾千頁厚的網路小說，那種小說因為遠離現實所以看起來會非常吸引人，尤其是學生，每天面對著課本很枯燥，看見這些書就會停不下來，這些書普遍又很厚，這就很耽誤學習了。

我推薦上學的同學們啊可以先去看看國內的那些經典作品,畢竟好理解。給大家推薦幾本我以前上高中特別喜歡的吧《活著》《解憂雜貨店》《南京大屠殺》（這本書一定要慎重，看完人心情會特別沉重）《兄弟》《皮囊》（這個強烈推薦，寫的特別好）。先就這麼多吧，想找推薦可以在私信我哦