而
連詞 關係 例句 譯
並列 此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人。《過秦論》 又
遞進 君子博學而日參省乎己。《勸學》 而且、並且
承接 夜則以兵圍所寓舍，而予不得歸矣。《〈指南錄〉後序》 就、接著，或不譯
轉折 青，取之於藍，而青於藍。《勸學》 但是、卻
假設 諸君而有意，瞻予馬首可也。《馮婉貞》 如果、假如
修飾 吾嘗終日而思矣……《勸學》吾恂恂而起。《捕蛇者說》 連線狀語，可不譯
因果 餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。 所以
目的 縵立遠視，而望幸焉。 表目的，來
代詞，通“爾” 某所，而母立於茲。《項脊軒志》 你的
通“如” 軍驚如壞都舍。《察今》 好像，如同
複音虛詞 而已 聞道有先後，術業有專攻，如是而已。《師說》 限止語氣，罷了
而後 臣鞠躬盡瘁，死而後已。《出師表》 才，方才
而況 今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎！ 反問語氣，進一步意思
既而 既而以吳民之亂請於朝，按誅五人。《五人墓碑記》 不久，一會兒
2.何
疑問代詞 作賓語 大王來何操?《鴻門宴》 前置，哪裡、什麼
作定語 然則何時而樂耶?《岳陽樓記》 什麼
作謂語 何者?嚴大國之威以脩敬也。《廉頗藺相如列傳》 什麼原因、為什麼
疑問副詞 句首、動詞前 何不按兵束甲，北面而事之?《赤壁之戰》 為什麼、怎麼
形容詞前 至於誓天斷髮，泣下沾襟，何其衰也!《伶官傳序》 怎麼、多麼、怎麼這樣
複音虛詞 何如/奈何
/若何 樊噲曰：“今日之事何如？”《鴻門宴》
沛公大驚，曰：“為之奈何？”《鴻門宴》 怎麼樣、什麼樣
何以 不為者與不能者之形，何以異？《齊桓晉文之事》 以何，拿什麼，憑什麼
無何 撫軍不忘所自，無何，宰以卓異聞。《促織》 不久、沒多久
何乃 阿母謂府史：何乃太區區。《孔雀東南飛》 怎能
何異（於） 何異以孤羊投群狼？ 有什麼不同
何則 百仞之山，任負載登焉。何則，陵遲故也。 為什麼（用於自問自答）
如…何 虞兮虞兮奈若何？《項羽本紀》 將…怎麼辦呢？
何…為 如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？ 還（做某件事）幹什麼？
3.乎
語氣助詞 疑問語氣 兒寒乎?欲食乎?《項脊軒志》 嗎、呢
測度語氣 王之好樂甚，則齊其庶幾乎？《莊暴見孟子》 吧
感嘆語氣 嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!《捕蛇者說》 啊、呀
詞尾 浩浩乎如憑虛御風。《逍遙遊》 ……的樣子
介詞 相當於“於” 君子博學而日參省乎己……《勸學》 對、對於、比、向、跟
4.乃
副詞 順承緊接 劌曰：“……未能遠謀。”乃入見。《曹劌論戰》 就、這才
逆轉相背 而陋者乃以斧斤考擊而求之。《石鐘山記》 卻、竟、反而、才
範圍限制 項王……至東城，乃有二十八騎。《項羽本紀》 才、僅
確認判斷 若事之不濟，此乃天也。《赤壁之戰》 是、就是
代詞 第二人稱 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。《陸游〈示兒〉》 你的
指示代詞 夫我乃行之，反而求之，不得吾心。 這樣
複音虛詞 無乃 君王既棲於會稽之上，然後乃求謀臣，無乃後乎？ 表猜測，譯為“恐怕…”
乃爾 府史再拜還，長嘆空房中，作計乃爾立。 就這樣
5.其
代詞 第三人稱 其聞道也固先乎吾。《師說》 他（們）
第一人稱 而餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。 我，自己
遠指代詞 則或咎其欲出者。《遊褒禪山記》 那
近指代詞 有蔣氏者，專其利三世矣。《捕蛇者說》 這，這個，這些
指示代詞 於亂石間擇其一二扣之。《石鐘山記》 其中的
副詞 推測語氣 其皆出於此乎?《師說》 或許，可能，大概
反詰 其孰能譏之乎? 子產而死，誰其嗣之？ 難道，怎麼
婉商 吾其還也。《餚之戰》 汝其勿悲。《與妻書》 還是
期望 爾其無忘乃父之志!《伶官傳序》 可要
連詞 表選擇 其真無馬邪，其真不知馬也。《馬說》 是……還是……
假設關係 其業有不精，德有不成者，非天質之卑。 如果
複音虛詞 何其 至於誓天斷髮，泣下沾襟，何其衰也！ 多麼
6.且
連詞 並列 河水清且淺。《迢迢牽牛星》 河水清且漣漪。《伐檀》 又、並
遞進 將華人不過十五六萬，且已久疲……《赤壁之戰》 而且、況且
讓步 臣死且不避，卮酒安足辭!《鴻門宴》 尚且
轉折 固不如也，且如之奈何？《鴻門宴》 然而、可
副詞 不出，火且盡。《遊褒禪山記》 將、將要
卿但暫還家，吾今且報府。《孔雀東南飛》 暫且、姑且
複音虛詞 且夫 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之地，自若也。 況且，再說
且如 且如今年冬，未休關西卒。 就像
7. .若
代詞 第二人稱 若毒之乎?《捕蛇者說》更若役，復若賦…《捕蛇者說》 你、你們、你的
指示代詞 南宮适出，子曰：“君子哉若人!”《論語》 這、這樣、如此
連詞 表假設 若能以吳、越之眾與中國抗衡……《赤壁之戰》 如果、假設
表選擇 以萬人若一郡降者，封萬戶。 或，或者
動詞 海內存知己，天涯若比鄰。《送杜少府之任蜀州》 像、好像
徐公不若君之美也。《鄒忌諷齊王納諫》 比得上、及、如
複音虛詞 若夫 若夫霪雨霏霏，連月不開。 段頭，要說那，像那
若定 指揮若定。 心中有數，從容不迫
若何 以閒敝邑，若何？ 怎麼樣
若干 車後若干遞送夫。 幾許，多少
若輩/若屬 不者，若屬皆且為所虜！ 你們（這些人）
若…何 寇深矣，若之何？（對待…怎麼樣，拿…怎麼辦）
8．所
助詞 在動詞前 故餘雖愚，卒獲有所聞。《送東陽馬生序》 所……的人（事物）
“為……所”結構，表被動 不者，若屬皆且為所虜。《鴻門宴》
為仲卿母所遣。《孔雀東南飛》 被
名詞 表地點 某所，而母立於茲。《項脊軒志》 處所、地方
量詞 離宮別館，三十六所。 棟
複音虛詞 所以，表原因 所以遣將守關者，備他盜出入與非常也《鴻門宴》
聖人之所以為聖，愚人之所以為愚。《師說》 ……的原因
所以，表憑藉 師者，所以傳道受業解惑也。《師說》（用來…的根據、…的方法）
所謂 此所謂戰勝於朝庭。 所說的
所在 石之鏗然有聲音，所在皆是也。（處處）
急趨之，折過牆隅，迷其所在。（處所）
9. 為
介詞 表動作、行為的物件 此中人語云：“不足為外人道也。”《桃花源記》 向、對
表動作、行為的替代 公為我獻之。《鴻門宴》 替、給
表動作、行為的時間 為其來也，臣請縛一人過王而行。《晏子使楚》 當、等到
表動作、行為的目的 天下熙熙，皆為利來。《貨殖列傳序》 為著、為了
表動作、行為的原因 視為止，行為遲。《庖丁解牛》 因為、由於
表被動關係 不者，若屬皆且為所虜!《鴻門宴》 被
語氣助詞 疑問句末，表詰問 如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？（《鴻門宴》） 呢
奚以之九萬里而南為？《逍遙遊》
動詞 為壇而盟，祭以尉首。《陳涉世家》 冰，水為之，而寒於水。《勸學》
誰為大王為此計者？ 如今人方為刀俎，我為魚肉。《鴻門宴》
誰為汝多智乎？《兩小兒辨日》 因為長句，歌以贈之。《琵琶行》 修建、變成、作、表判斷、認為、創作、是等
10. 焉
代詞 疑問代詞 且焉置土石?《愚公移山》殺雞焉用牛刀（成語） 哪裡、怎麼、什麼
第三人稱 以俟夫觀人風者得焉。《捕蛇者說》 他（們）、它（們）
語氣助詞 陳述語氣 於是餘有嘆焉。《遊褒禪山記》 了、啊、呢
反詰語氣 萬鍾於我何加焉!《魚我所欲也》 呢
結構助詞 句中停頓 或師焉，或不焉。《師說》 不譯
詞尾 形容詞、副詞詞尾 盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦。《阿房宮賦》
少焉，月出於東山之上。《赤壁賦》 相當於“然”
兼詞 於之（此） 積土成山，風雨興焉。《勸學》 在這裡（那裡）
11也
句中語氣助詞 錶停頓，舒緩語氣 其聞道也亦先乎吾。《師說》當餘之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中。《送東陽馬生序》師道之不傳也久矣。《師說》 不譯
句末語氣助詞 表判斷 城北徐公，齊國之美麗者也。（《鄒忌諷齊王納諫》）
張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”（《鴻門宴》） 不譯
表陳述或解釋 即不忍其觳觫，……故以羊易之也（《齊桓晉文之事》）
雷霆乍驚，宮車過也。（《阿房宮賦》） 不譯
表肯定、感嘆 鳴呼！滅六國者六國也，非秦也。（《過秦論》）
君美甚，徐公何能及君也!(《鄒忌諷齊王納諫》) 啊、呢
表疑問或反詰，句中有疑問代詞 公子畏死邪？何泣也？（《信陵君竊符救趙》）
使秦復愛六國之人……誰得而族滅也？《阿房宮賦》 呢
表示祈使語氣 攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（《崤之戰》） 吧
複音虛詞 其…之謂也（乎） 詩云：“他人有心，予忖度之。”夫子之謂也。（說的就是…啊）
也哉 豈獨伶人也哉？（語氣助詞連用，為加強語氣，多有感嘆。）
12. .以
介詞 表工具、方法等 王好戰，請以戰喻。《寡人之於國也》
奚以知其然也。《逍遙遊》
今少卿乃教以推賢進士。《報任安書》 用、拿、憑藉、依據、按照、用(憑)什麼身份等
表提賓 秦亦不以城予趙。《廉頗藺相如列傳》 把
表原因 ①且吾以捕蛇獨存。②僕以口語遇遭此禍。 因、由於
表時間、處所，同“於” 餘以乾隆三十九年二十月，自亦師乘風雪，……至於泰安。《登泰山記》 在、從
表物件，同“與” 今以長沙豫章往，水道多絕，難行。《漢書》
（公子）欲以客往赴秦軍，與趙俱死。 和、跟、率領、帶領
連詞 表並列或遞進 夫夷以近，則遊者眾……《遊褒禪山記》 而、又、而且、並且
表承接 餘與四人擁火以入……《遊褒禪山記》 而、或省去
表目的 ①作《師說》以貽之。②君臣固守，以窺周室。 而、來、用來、以致
表因果 古人……往往有得，以其求思之深而無不在也。 因為
表修飾 木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。《歸去來兮辭》 地
動詞 ①皆以美於徐公。（以為，認為）②忠不必用兮，賢不必以。（用，任用）
助詞 受命以來，夙夜憂嘆。自王侯以下莫不逾侈。（表示時間、方位和範圍）
通假 ①固以怪之矣。②日以盡矣。 通“已”，已經
無以，則王乎？ 通“已”，止
複音虛詞 無以、有以
沒有什麼辦法用來…
以是、是以 以是人多以書假餘……《送東陽馬生序》 因此
以為 醫之好治不病以為功！（認為，把…當做或看做）
南取百越之地，以為桂林、象郡。（把…作為或製成）
而
連詞 關係 例句 譯
並列 此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人。《過秦論》 又
遞進 君子博學而日參省乎己。《勸學》 而且、並且
承接 夜則以兵圍所寓舍，而予不得歸矣。《〈指南錄〉後序》 就、接著，或不譯
轉折 青，取之於藍，而青於藍。《勸學》 但是、卻
假設 諸君而有意，瞻予馬首可也。《馮婉貞》 如果、假如
修飾 吾嘗終日而思矣……《勸學》吾恂恂而起。《捕蛇者說》 連線狀語，可不譯
因果 餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。 所以
目的 縵立遠視，而望幸焉。 表目的，來
代詞，通“爾” 某所，而母立於茲。《項脊軒志》 你的
通“如” 軍驚如壞都舍。《察今》 好像，如同
複音虛詞 而已 聞道有先後，術業有專攻，如是而已。《師說》 限止語氣，罷了
而後 臣鞠躬盡瘁，死而後已。《出師表》 才，方才
而況 今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎！ 反問語氣，進一步意思
既而 既而以吳民之亂請於朝，按誅五人。《五人墓碑記》 不久，一會兒
2.何
疑問代詞 作賓語 大王來何操?《鴻門宴》 前置，哪裡、什麼
作定語 然則何時而樂耶?《岳陽樓記》 什麼
作謂語 何者?嚴大國之威以脩敬也。《廉頗藺相如列傳》 什麼原因、為什麼
疑問副詞 句首、動詞前 何不按兵束甲，北面而事之?《赤壁之戰》 為什麼、怎麼
形容詞前 至於誓天斷髮，泣下沾襟，何其衰也!《伶官傳序》 怎麼、多麼、怎麼這樣
複音虛詞 何如/奈何
/若何 樊噲曰：“今日之事何如？”《鴻門宴》
沛公大驚，曰：“為之奈何？”《鴻門宴》 怎麼樣、什麼樣
何以 不為者與不能者之形，何以異？《齊桓晉文之事》 以何，拿什麼，憑什麼
無何 撫軍不忘所自，無何，宰以卓異聞。《促織》 不久、沒多久
何乃 阿母謂府史：何乃太區區。《孔雀東南飛》 怎能
何異（於） 何異以孤羊投群狼？ 有什麼不同
何則 百仞之山，任負載登焉。何則，陵遲故也。 為什麼（用於自問自答）
如…何 虞兮虞兮奈若何？《項羽本紀》 將…怎麼辦呢？
何…為 如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？ 還（做某件事）幹什麼？
3.乎
語氣助詞 疑問語氣 兒寒乎?欲食乎?《項脊軒志》 嗎、呢
測度語氣 王之好樂甚，則齊其庶幾乎？《莊暴見孟子》 吧
感嘆語氣 嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!《捕蛇者說》 啊、呀
詞尾 浩浩乎如憑虛御風。《逍遙遊》 ……的樣子
介詞 相當於“於” 君子博學而日參省乎己……《勸學》 對、對於、比、向、跟
4.乃
副詞 順承緊接 劌曰：“……未能遠謀。”乃入見。《曹劌論戰》 就、這才
逆轉相背 而陋者乃以斧斤考擊而求之。《石鐘山記》 卻、竟、反而、才
範圍限制 項王……至東城，乃有二十八騎。《項羽本紀》 才、僅
確認判斷 若事之不濟，此乃天也。《赤壁之戰》 是、就是
代詞 第二人稱 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。《陸游〈示兒〉》 你的
指示代詞 夫我乃行之，反而求之，不得吾心。 這樣
複音虛詞 無乃 君王既棲於會稽之上，然後乃求謀臣，無乃後乎？ 表猜測，譯為“恐怕…”
乃爾 府史再拜還，長嘆空房中，作計乃爾立。 就這樣
5.其
代詞 第三人稱 其聞道也固先乎吾。《師說》 他（們）
第一人稱 而餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。 我，自己
遠指代詞 則或咎其欲出者。《遊褒禪山記》 那
近指代詞 有蔣氏者，專其利三世矣。《捕蛇者說》 這，這個，這些
指示代詞 於亂石間擇其一二扣之。《石鐘山記》 其中的
副詞 推測語氣 其皆出於此乎?《師說》 或許，可能，大概
反詰 其孰能譏之乎? 子產而死，誰其嗣之？ 難道，怎麼
婉商 吾其還也。《餚之戰》 汝其勿悲。《與妻書》 還是
期望 爾其無忘乃父之志!《伶官傳序》 可要
連詞 表選擇 其真無馬邪，其真不知馬也。《馬說》 是……還是……
假設關係 其業有不精，德有不成者，非天質之卑。 如果
複音虛詞 何其 至於誓天斷髮，泣下沾襟，何其衰也！ 多麼
6.且
連詞 並列 河水清且淺。《迢迢牽牛星》 河水清且漣漪。《伐檀》 又、並
遞進 將華人不過十五六萬，且已久疲……《赤壁之戰》 而且、況且
讓步 臣死且不避，卮酒安足辭!《鴻門宴》 尚且
轉折 固不如也，且如之奈何？《鴻門宴》 然而、可
副詞 不出，火且盡。《遊褒禪山記》 將、將要
卿但暫還家，吾今且報府。《孔雀東南飛》 暫且、姑且
複音虛詞 且夫 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之地，自若也。 況且，再說
且如 且如今年冬，未休關西卒。 就像
7. .若
代詞 第二人稱 若毒之乎?《捕蛇者說》更若役，復若賦…《捕蛇者說》 你、你們、你的
指示代詞 南宮适出，子曰：“君子哉若人!”《論語》 這、這樣、如此
連詞 表假設 若能以吳、越之眾與中國抗衡……《赤壁之戰》 如果、假設
表選擇 以萬人若一郡降者，封萬戶。 或，或者
動詞 海內存知己，天涯若比鄰。《送杜少府之任蜀州》 像、好像
徐公不若君之美也。《鄒忌諷齊王納諫》 比得上、及、如
複音虛詞 若夫 若夫霪雨霏霏，連月不開。 段頭，要說那，像那
若定 指揮若定。 心中有數，從容不迫
若何 以閒敝邑，若何？ 怎麼樣
若干 車後若干遞送夫。 幾許，多少
若輩/若屬 不者，若屬皆且為所虜！ 你們（這些人）
若…何 寇深矣，若之何？（對待…怎麼樣，拿…怎麼辦）
8．所
助詞 在動詞前 故餘雖愚，卒獲有所聞。《送東陽馬生序》 所……的人（事物）
“為……所”結構，表被動 不者，若屬皆且為所虜。《鴻門宴》
為仲卿母所遣。《孔雀東南飛》 被
名詞 表地點 某所，而母立於茲。《項脊軒志》 處所、地方
量詞 離宮別館，三十六所。 棟
複音虛詞 所以，表原因 所以遣將守關者，備他盜出入與非常也《鴻門宴》
聖人之所以為聖，愚人之所以為愚。《師說》 ……的原因
所以，表憑藉 師者，所以傳道受業解惑也。《師說》（用來…的根據、…的方法）
所謂 此所謂戰勝於朝庭。 所說的
所在 石之鏗然有聲音，所在皆是也。（處處）
急趨之，折過牆隅，迷其所在。（處所）
9. 為
介詞 表動作、行為的物件 此中人語云：“不足為外人道也。”《桃花源記》 向、對
表動作、行為的替代 公為我獻之。《鴻門宴》 替、給
表動作、行為的時間 為其來也，臣請縛一人過王而行。《晏子使楚》 當、等到
表動作、行為的目的 天下熙熙，皆為利來。《貨殖列傳序》 為著、為了
表動作、行為的原因 視為止，行為遲。《庖丁解牛》 因為、由於
表被動關係 不者，若屬皆且為所虜!《鴻門宴》 被
語氣助詞 疑問句末，表詰問 如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？（《鴻門宴》） 呢
奚以之九萬里而南為？《逍遙遊》
動詞 為壇而盟，祭以尉首。《陳涉世家》 冰，水為之，而寒於水。《勸學》
誰為大王為此計者？ 如今人方為刀俎，我為魚肉。《鴻門宴》
誰為汝多智乎？《兩小兒辨日》 因為長句，歌以贈之。《琵琶行》 修建、變成、作、表判斷、認為、創作、是等
10. 焉
代詞 疑問代詞 且焉置土石?《愚公移山》殺雞焉用牛刀（成語） 哪裡、怎麼、什麼
第三人稱 以俟夫觀人風者得焉。《捕蛇者說》 他（們）、它（們）
語氣助詞 陳述語氣 於是餘有嘆焉。《遊褒禪山記》 了、啊、呢
反詰語氣 萬鍾於我何加焉!《魚我所欲也》 呢
結構助詞 句中停頓 或師焉，或不焉。《師說》 不譯
詞尾 形容詞、副詞詞尾 盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦。《阿房宮賦》
少焉，月出於東山之上。《赤壁賦》 相當於“然”
兼詞 於之（此） 積土成山，風雨興焉。《勸學》 在這裡（那裡）
11也
句中語氣助詞 錶停頓，舒緩語氣 其聞道也亦先乎吾。《師說》當餘之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中。《送東陽馬生序》師道之不傳也久矣。《師說》 不譯
句末語氣助詞 表判斷 城北徐公，齊國之美麗者也。（《鄒忌諷齊王納諫》）
張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”（《鴻門宴》） 不譯
表陳述或解釋 即不忍其觳觫，……故以羊易之也（《齊桓晉文之事》）
雷霆乍驚，宮車過也。（《阿房宮賦》） 不譯
表肯定、感嘆 鳴呼！滅六國者六國也，非秦也。（《過秦論》）
君美甚，徐公何能及君也!(《鄒忌諷齊王納諫》) 啊、呢
表疑問或反詰，句中有疑問代詞 公子畏死邪？何泣也？（《信陵君竊符救趙》）
使秦復愛六國之人……誰得而族滅也？《阿房宮賦》 呢
表示祈使語氣 攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（《崤之戰》） 吧
複音虛詞 其…之謂也（乎） 詩云：“他人有心，予忖度之。”夫子之謂也。（說的就是…啊）
也哉 豈獨伶人也哉？（語氣助詞連用，為加強語氣，多有感嘆。）
12. .以
介詞 表工具、方法等 王好戰，請以戰喻。《寡人之於國也》
奚以知其然也。《逍遙遊》
今少卿乃教以推賢進士。《報任安書》 用、拿、憑藉、依據、按照、用(憑)什麼身份等
表提賓 秦亦不以城予趙。《廉頗藺相如列傳》 把
表原因 ①且吾以捕蛇獨存。②僕以口語遇遭此禍。 因、由於
表時間、處所，同“於” 餘以乾隆三十九年二十月，自亦師乘風雪，……至於泰安。《登泰山記》 在、從
表物件，同“與” 今以長沙豫章往，水道多絕，難行。《漢書》
（公子）欲以客往赴秦軍，與趙俱死。 和、跟、率領、帶領
連詞 表並列或遞進 夫夷以近，則遊者眾……《遊褒禪山記》 而、又、而且、並且
表承接 餘與四人擁火以入……《遊褒禪山記》 而、或省去
表目的 ①作《師說》以貽之。②君臣固守，以窺周室。 而、來、用來、以致
表因果 古人……往往有得，以其求思之深而無不在也。 因為
表修飾 木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。《歸去來兮辭》 地
動詞 ①皆以美於徐公。（以為，認為）②忠不必用兮，賢不必以。（用，任用）
助詞 受命以來，夙夜憂嘆。自王侯以下莫不逾侈。（表示時間、方位和範圍）
通假 ①固以怪之矣。②日以盡矣。 通“已”，已經
無以，則王乎？ 通“已”，止
複音虛詞 無以、有以
沒有什麼辦法用來…
以是、是以 以是人多以書假餘……《送東陽馬生序》 因此
以為 醫之好治不病以為功！（認為，把…當做或看做）
南取百越之地，以為桂林、象郡。（把…作為或製成）