2-8歲孩子常見的問題，你會解決嗎？

自閉孤立，不願意並且害怕和其他孩子交流，怎麼辦？

家長經常接到幼兒老師“投訴”電話，怎麼辦？

孩子專注力差、上課走神、小動作多，怎麼辦？

孩子性格柔弱，經常被欺負，動不動就哭，怎麼辦？

幼升小要求認字量800-1000，孩子識字不多，怎麼辦？

沉迷手機遊戲，屢教不改，只能打罵，怎麼辦？

孩子吃飯挑食，做事磨蹭，怎麼辦？

孩子愛亂髮脾氣，道理講了無數遍，怎麼辦？

。。。。。。

面對以上種種問題，你能解決嗎？

每天10分鐘，育兒好輕鬆，99天幫助2到8歲的孩子養成閱讀，獨立，專注 ，自理/自律，堅持的好習慣，讓你的孩子真正的贏在起跑線上！

我們和家長一起幫助寶寶在五個方面（好懂事、好情商、好習慣、好閱讀、好專注）快速成長，寶寶終身受益！

學習效果

1、寶寶進步，按天計算

第15天

五好寶寶之“好閱讀”

寶寶在閱讀方面，超過家長小時候同歲表現，只需15天

第8天開始，96%的寶寶喜歡上閱讀，愛去圖書館,喜歡看書,會講故事，具備獨立閱讀能力

第45天

五好寶寶之“好習慣”

第45天開始，85.6%的寶寶開始養成四個良好生活習慣:1.按時洗臉、洗手、刷牙；2.吃飯不挑食、不亂跑，自己吃、吃得快；3.懂得主動收拾和歸類;4.能合理安排看電視、玩遊戲時間，按時睡覺

第60天

五好寶寶之“好懂事”

長輩看到寶寶天天進步，誇獎寶媽寶爸

第60天開始，92.2%的寶寶開始變得懂事，體貼父母，經常和媽媽說“我愛你”，不再亂髮脾氣，能做弟弟、妹妹的小老師

第75天

五好寶寶之“好專注”

寶寶進步太快，“驚著”幼兒園老師了

第75天開始，82.8%的寶寶閱讀注意力值得誇獎，每天可以專注閱讀15-30分鐘，贏在“幼升小”階段的起跑線，在幼兒園成為老師小助手

第99天

五好寶寶之“好情商”

小童星冉冉升起，是家長教育的一張名片

第90天開始，98%的寶寶有禮貌，見到長輩、老師主動問好,勇敢、積極，做事有序，表達與溝通能力到人見人愛的程度！

古人言，三歲看大，七歲看老，老祖宗的編織成順口溜，便是提醒後人，一定要引起注意。說的是孩子的好習慣要早養成，因為少成若天性，習慣如自然。一些關鍵的好習慣，會決定孩子的成長和發展！！！

首先我要批評你這位家長！看來你是一個急性子，只是注重事情的結果而忽略過程的人！

孩子不願意去上學，這個事情已經發生了，作為家長，你只是一味地給孩子講道理，目的很直接就是希望孩子聽你的話去上學。結果發現這樣做沒有效果，最後還要附加一句說，孩子的脾氣越來越不好了！這明顯就是在抱怨孩子嘛！

我們說有什麼樣的家長就有什麼樣的孩子，有什麼樣的孩子就有什麼樣的家長！這句話雖然拗口，但是道理確是很明白的！從你處理孩子的事情上就有很清楚的表現！

孩子不想去上學，作為家長，你首先肯定是要弄清楚孩子為什麼不願意去幼兒園，那麼大點孩子那麼抗拒去幼兒園，孩子身上一定是發生了什麼。那麼大點孩子總不至於因為學業重而不去幼兒園吧！

作為家長，你難道不上網嗎？你不知道幼兒園有些老師打罵孩子，甚至有虐童，性侵的事情嗎？或者可能還有其他小孩欺負你家孩子了……或者總有什麼事情讓孩子心裡有陰影了，不敢也不願意去幼兒園了！

所以，你現在要做的不是抱怨孩子脾氣不好，也不是一個勁的說服孩子去上學，而是趕緊找老師問問情況，或者想辦法讓孩子告訴你為什麼不去幼兒園的真正原因，然後再做決定！

一句話，即便暫時不去上幼兒園，也要把原因搞明白再說！別因為一時大意，以後後悔！

記住:孩子的健康是第一位的，我們不但要讓孩子身體健康，而且還要要心理健康！

上學的事放一放，耽誤不了什麼的！

四歲孩子不去上學，怎麼辦？

現在的孩子不願上學基本上是共性問題啊！ 孩子不願上學，光講道理不行啊，首先應該搞清楚他不願上幼兒園的原因。

說說我家的孩子吧！

孩子正常三歲就該上幼兒園了，我家女寶三歲的時候，無論如何也不願去上學！我開始給她講上學的必要性和不上學的危害，還是不行！然後我就告她說不想上就先不上了！

這時候感覺孩子的情緒明顯好轉，不再一味牴觸！我就和她聊問她為什麼不願上幼兒園！透過聊天，我弄明白是因為一個原因是孩子內向膽小，不願和孩子老師相處，怕別人欺負，第二個原因是孩子不敢開口怕拉褲子裡被別人取笑！

搞明白了原因，我就可以有的放矢！

往後經常針對這方面開導她，帶她去孩子多的地方找孩子們一起玩，有時間還會帶她去幼兒園和小朋友玩，看小朋友遊戲！

後來，大概有過來兩三個月的光景，孩子突然和我們要求，她想上幼兒園！她媽媽就跟他說上幼兒園可以，但是父母不會陪她一起上，也不可以哭鬧，越哭小朋友們越看不起來！然後姑娘滿口保證自己一個人就可以了！

然而，我們始終不是很放心，把她送去幼兒園後，躲在教室外面觀察了一上午！果如她自己保證的，沒有生氣，沒有哭泣，而且高高興興的和孩子們玩在了一起！

當然，剛開始的幾天，也是非常感謝幼兒園老師的溫柔，和藹，耐心，感謝小朋友們的熱情，純潔！

幾個禮拜後，孩子見了老師比見到我們都開心！經常和老師手拉手，和孩子們結著伴一起玩！

這時，我們夫妻倆才是終於輸了一口氣！

4歲的小朋友應該是幼兒園階段，這個階段的小孩子有時會出現一些脾氣，不去上學肯定是有原因的。文中出現脾氣越來越不好，建議從以下方面考慮:

讓孩子有一些掌控感，不去就不去吧，暫時休息一兩天對於幼兒園的學習來講也不是什麼大事，不要強迫孩子去上學，這樣孩子覺得你和他是站在對立面的，你和他是對抗的，這樣會讓解決問題更困難。

講道理對於這個階段的孩子是行不通的，可以和老師溝通，看看在幼兒園發生了事情事情，讓孩子排斥讓孩子覺得上幼兒園有壓力。或讓孩子透過圖畫或者角色扮演等方式家長側面瞭解了發生什麼讓孩子不願意上學。

找到問題，和孩子一起面對，這個階段的孩子都是需要家長和他們站到一起，需要家長引領他們去面對自己能力之外的東西。

家長要站到孩子的立場上想問題，很多家長認為很小的事情對於孩子來講有時就是大事兒，所以針對問題解決問題。

第一、家長要有耐心。比如說孩子摔倒了，不要先去扶他，讓他哭夠了，鼓勵他，讓他自己站起來。家長要有足夠耐力，孩子才會成長。一樣道理，四歲孩子不上學，家長在跟他玩的時候，瞭解揣摩他是什麼心思，對症下藥好了。不喜歡幼兒園哪個阿姨了，或者和小朋友鬧情緒了等等，及的發現及時勾通，別讓孩子心靈淤堵。第二、發現孩子興趣愛好。孩子感興趣喜歡的事情肯定願做。喜歡上的事就能玩高興了，玩高興了還來的及發脾氣嗎？要打通孩子的心理糾結，慢慢引導。家長是孩子的啟蒙老師，讓他知道你是他的帖心衛士，在愉快跟你互動中，分清怎麼做行，怎麼做不行。一個人在家玩沒意思，去學校好多人玩玩的開心。第三，讓孩子學會獨立。四歲孩子能做到的儘量讓他自己做，愛孩子不是怕他做的怎麼樣，是看他做到什麼程度。打消孩子“以我為中心”的心理，培養集體意識，告訴他跟小朋友一起玩才有樂趣，學校裡場地大活動多朋友也多。孩子是我們的未來和希望。希望家長們多抽出時間陪陪孩子，我們要呵護孩子的成長而不是溺愛他。幫他找到人生支點而不盲目叫他就範。

這個歲數的小孩是聽不進去任何所謂道理的，也是聽不懂的。幼兒上幼兒園，小孩上學前班等不願去的多去了，因為，這些哭鬧不願去學校的孩子都有一種心理狀態，那就是自小與外界陌生環境接觸太少，沒有安全感。也沒有什麼太好的辦法，個人認為對孩子進行潛移默化洗腦式教育還是很有必要的。如果親朋好友家有在幼兒園上學的小孩，最好沒事時帶來讓孩子們在一起玩，玩玩玩，等孩子們在一起玩出感情啦，然後果斷地就讓那幾個小孩子冷落你家孩子幾天，因為，小孩子是能玩一起去的，這時你家孩子覺得沒人陪他玩啦，一定會覺得沒意思，就會想到自己的愛玩的小夥伴，這時大人千萬別哄孩子玩，因為孩子一看自己哭鬧有人哄，有人陪著玩，那可能上幼兒園，學前班的心就淡了。所以一旦孩子有尋找小夥伴玩的意願後，先不著急滿足他，這時可以對孩子說，他們都在幼兒園玩吶，那裡有很多很多的小朋友，有很多的玩具！當然你也可以錄幼兒園孩子們一點嬉鬧畫面給孩子看，讓孩子由好奇到感興趣，一旦孩子有了去幼兒園的興趣了，那以後的事情就好辦了！記住。誘惑與慢慢引導加耐心是你最好的武器！我就不信，大人的智商還比不了小孩子嗎？

你描述說，你跟他講道理都不聽，請問你跟四歲的小孩講了什麼樣的道理？讀書成棟樑的道理！還是科學或主義思想的道理！網路圖片

真是笑話！才四歲，就要開始受“革命”薰陶和洗禮，咋想得出的！

作為題主，請不要怪我批評你，雖然從你的願望上是為孩子早日起步成才著想，但從孩子的天性和拔苗助長的方法上，顯然存在不入情理，操之過急之做法。

孩子必定才四歲，正是受寵貪玩，嬌生慣養之時，怎能一下子就捨得離開孃親，懂得為了他們將來的“事業”去上學的道理？網路圖片

再則，每一個孩子，有每一個孩子的天性中的興趣愛好，這點，家長們一定要注意觀察。喜歡讀書和不喜歡讀書的孩子，有其天性的一面，還有後來成長過程培養的一面。但在多數情況下，孩子於少兒之時基本看得出來。因此，我說的意思，孩子到大成不成材，也並非全是大人“逼”出的結果。

回到題問，你孩子的情況一部分原因在心裡上離不開你。另一部分存在害怕原因:比方誰說了:“你不聽話，到學校老師會怎樣怎樣”，他聽了自然害怕，你若再逼，他是小男生肯定跟你對著幹。網路圖片

要一改變這樣的情況，逼的方法肯定不可取，更不要在小朋友面前斥責他。可於星期天多找幾個喜歡上學的小朋友陪他玩耍，慢慢影響他上學的興趣。

平常自己帶他玩的時候，故意帶他到學校繞一圈，讓他看到小朋友做遊戲，但又不能給他參與，引起他好奇的心裡。網路圖片

與老師溝通好，帶他到校時，多給予誇讚的言辭，讓他放鬆對老師的害怕心理。

總之，斥責威逼對待才四歲的孩子上學肯定不可取，這於日後孩子上學學習的心裡也適得其反。誘導，鼓勵讓孩子自已感到上學的好處和興趣，才是著重的方法。

謝邀，四歲小孩不願上幼兒園，這很正常，因為他們一致在家跟他父母，在家自由自性貫了，一旦你送他上幼兒園又哭又鬧，你應該給孩子一個心理準備，和他說今年應該上幼兒園那裡有很多小朋友在一塊玩學習，有些家長，小孩不意上幼兒園，用生硬辦法逼他去，因為這個時間段的孩子什麼也不懂，應該試一試著慢慢和他溝通，送他上幼兒園，他和小朋友習應一階段就好了，我家的孩子一開始也是這樣，他不願去又哭又鬧，我試著和他溝通，去幼兒園和小朋友玩學習，結果去了以後，和小朋友不熟，不願跟他們玩，經過我和老師細心的說服下，慢慢和小朋友熔成了一塊，到了年底老師給他發了獎奘，是一個聽話，學習，團結小朋友的好同學，結果我的孩子歡喜的不得了，我看了你的描述基本上和我家小孩差不多，希望你慢慢和他溝通，你能辦到得。