這位家長，你可以透過以下5個方面去解決孩子叛逆的問題：1、要多去傾聽孩子的聲音。孩子因為還年幼，有時提出自己的小小要求，但是可能會表達不清，這時候大人如果沒有耐心去傾聽的話，這就會使孩子感到非常的沮喪和不開心。但如果大人能夠學會去傾聽孩子的需求，孩子自然也會聽從大人的一些要求和命令。2、對孩子提的一些要求一定要符合實際。小孩由於還年幼，理解能力有限，如果大人一次提的問題太多、太複雜，那麼孩子就難以接受，自然也就會出現逆反心理啦。3、學會尊重孩子。經常在一些公眾場合看到一旦有小孩做出一些不合適的行為舉止時，旁邊的大人就會立馬大聲呵斥。其實這種教育方法是非常錯誤的，因為大人的責備和呵斥並不一定能幫助孩子糾正一些不好的行為，大才教育建議大家應該耐心的跟孩子講解那些行為到底為什麼不合適，當然也可以適當的對孩子進行一些小懲罰。4、如果孩子對大人的要求沒有反應，可透過另一方式引起他的注意。比如孩子吃午飯時，孩子只管玩，這時可把他抱起來，帶回桌邊，態度表現要友好。5、適當的對孩子進行獎勵和表揚。每個人都是需要得到他人的讚賞和鼓勵的，當孩子很聽話時，大人就應該給予表揚，表示更多的關懷。很久之前，我的孩子也很叛逆，經常逃學上網，成績非常差。直到我下載了一套潛能開發課程，他的情況才開始改變，孩子不再叛逆，對父母心懷感恩，變得很聽話，而且學習成績也提高。《特斯拉大腦課程》激發了我孩子的大腦潛能，改變了我的命運。希望我這些分享能給你帶來幫助，祝你一帆風順。

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其實我們國內對小孩太苛刻了

很多小孩根本不是叛逆，只是他們在探索這個未知的世界，沒有完全聽我們擺佈，他們開始有自己的想法了而已。我們應該尊重孩子，他們也是獨立的個體，他們也應該有自己的想法和自己的私人空間。對孩子寬容一些。

這位家長，你可以透過以下5個方面去解決孩子叛逆的問題：1、要多去傾聽孩子的聲音。孩子因為還年幼，有時提出自己的小小要求，但是可能會表達不清，這時候大人如果沒有耐心去傾聽的話，這就會使孩子感到非常的沮喪和不開心。但如果大人能夠學會去傾聽孩子的需求，孩子自然也會聽從大人的一些要求和命令。2、對孩子提的一些要求一定要符合實際。小孩由於還年幼，理解能力有限，如果大人一次提的問題太多、太複雜，那麼孩子就難以接受，自然也就會出現逆反心理啦。3、學會尊重孩子。經常在一些公眾場合看到一旦有小孩做出一些不合適的行為舉止時，旁邊的大人就會立馬大聲呵斥。其實這種教育方法是非常錯誤的，因為大人的責備和呵斥並不一定能幫助孩子糾正一些不好的行為，大才教育建議大家應該耐心的跟孩子講解那些行為到底為什麼不合適，當然也可以適當的對孩子進行一些小懲罰。4、如果孩子對大人的要求沒有反應，可透過另一方式引起他的注意。比如孩子吃午飯時，孩子只管玩，這時可把他抱起來，帶回桌邊，態度表現要友好。5、適當的對孩子進行獎勵和表揚。每個人都是需要得到他人的讚賞和鼓勵的，當孩子很聽話時，大人就應該給予表揚，表示更多的關懷。很久之前，我的孩子也很叛逆，經常逃學上網，成績非常差。直到我下載了一套潛能開發課程，他的情況才開始改變，孩子不再叛逆，對父母心懷感恩，變得很聽話，而且學習成績也提高。《特斯拉大腦課程》激發了我孩子的大腦潛能，改變了我的命運。希望我這些分享能給你帶來幫助，祝你一帆風順。

在孩子的成長過程中，一定會出現一個令人頭疼的時期，那就是孩子的叛逆期。這個時候，如何跟這些孩子正確溝通尤為重要，可以嘗試以下這幾種做法：

第一，採用平等民主的引導方式。這時孩子開始有了獨立的思想，很多時候他們並不想要按照別人的期待去做事情，尤其是那些對他們提出絕對性的要求或者指令，更是會讓他們表示反感。他們會覺得自己已經長大了，有自己的思想了，家長老師是沒有資格去強逼自己學習或者進行別的活動，因為別人認為好的東西對他們來講並不一定是自己想要的。 所以，尊重孩子的想法十分重要，尤其是對於他們一些不切實際的做法，家長和老師千萬不要立刻否定他們，總要了解一下他們這麼做的原因，用平等、友好的態度與他們溝通，營造一個民主和諧的氣氛。

第二，給予孩子自由空間。因為他們這個年齡正處於敏感階段，所以家長和老師不要總是把他們當成小孩子，凡事替他們搞定，這樣非但無法鍛鍊到他們的獨立自主，甚至還因此而剝奪了孩子成長的機會。 他們其實是十分期待可以得到別人的肯定和尊重，希望自己內心的真實聲音可以被別人聽到，而不是一味地被忽略。所以作為他的照顧者和老師，一定要懂得尊重他們，培養他們的獨立意識，在選擇面前給他們足夠的自由度，這樣才能確保他們健康的成長。

第三，多關心孩子這時候面臨的學業壓力。一上到初三，對於他們來講，這是第一次人生面臨一個大的抉擇，他們肯定是需要別人的幫助。所以作為家長和老師，可以在空餘的時間多瞭解一些目前考試的相關資訊，同時可以去看相關的書籍，從而來掌握一些科學的教育孩子的方法。切勿等到出現問題了才亂投醫，那就錯失了最佳的指導時期了

處在判逆期的孩子，其思想及行為上的判逆現象較為突出，更為明顯。處在判逆期也是教育小孩的最關鍵時期，同時，也是父母教育孩子面臨問題最多最煩惱時期，如何教育好處在判逆期的小孩，很多家長想盡辦法絞盡腦汁，那麼，父母該怎麼應對正處在判逆期的小孩呢？

一、判逆期的孩子如何判逆。

(1)、父母叫不聽。例子：在日常生活中，父母想讓小孩幫忙做些力所能及的事，卻怎麼叫小孩就是不願意幫忙。

(2)、出現逃學現象。例子：一些小孩本來學習基礎差，課堂上卻不認真聽課，課外時間還不注重加強訓練，往往會出現一種不良現象，基礎差就不想學，不想學導致基礎更差，便會產生逃學念頭，最終導致逃學現象出現。

(3)、頂撞父母，與父母對著幹。例子：處在判逆期的孩子往往容易犯錯，面對父母的管教，一些小孩不但不虛心接受，反而還頂撞父母，在思想和行為上偏偏與父母對著幹。

(4)、不懂得尊重長輩，不注重文明禮貌。例子：處在判逆期的孩子，思想較為偏激，不注重自己的言行舉止，不懂得尊重長輩。

二、判逆現象的危害。

(1)、不加強正確引導，不加強管教，很容易導致小孩迷失了方向，不利於小孩健康成長。

(2)、判逆行為長期堅持，就會使小孩養成一種不良習慣，小良習慣的養成就會導致一聯串不良現象的出現，加大了管教難度，影響了小孩的前途。

(3)、比如在學業上較為判逆，便容易導致學習成績下滑，成績下滑便出現厭學，厭學久了容易導致輟學現象。

三、父母怎麼應對。

(1)、做孩子的“大朋友”。小孩天性貪玩，貪玩成性也是導致判逆的一種原因。在培養、教育環節上，父母可以做孩子的“大朋友”，根據小孩的興趣愛好，多在小孩的興趣愛好上陪伴指導小孩。

(2)、做孩子的“恩師”。面對小孩的判逆，父母要用一顆寬容之心去對待，要用一顆感化之心去教育，教育方式方法避免打罵罰，摒棄過激粗暴的教育方式方法，多與小孩交流溝通，透過擺事實講道理舉案例的方式，讓小孩心裡明白自己雖存在錯誤，但父母沒有打罵罰，苦口婆心說教全為自己好的道理。

(3)、做孩子的“啟明燈”。孩子處在判逆期，其實也是處在迷茫期。這個成長關鍵期，極需父母關心呵護，很需要父母為其健康成長點亮一盞“人生明亮之燈”，讓其在成長之路上“光明”前行。