意思：泗水的河邊。；泗水：河名，在山東省。；濱：水邊，河邊。；出自：《春日》宋代：朱熹；勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。；等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。；翻譯：；風和日麗遊春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景緻。；擴充套件資料；作者寫到泗水的美景，實際當時此地已經被金人所佔，他並沒有親臨。他這樣寫的原因，是潛心理學，心儀孔聖，嚮往於當年孔子居洙泗之上，絃歌講誦，傳道授業的勝事，於是託意於神遊尋芳。因此此詩其實是借泗水這個孔門聖地來說理的。；詩歌首句點明主題，“尋”字不僅寫出作者逸興，也給詩歌添了不少情趣；次句描寫觀賞春景中獲得的初步印象，既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺。；後兩句用形象的語言，具體描繪了光景之新，抒寫了尋芳所得。萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天，感受到了春天的美。；詩人將聖人之道比作催發生機、點燃萬物的春風。這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。哲理詩而不露說理的痕跡，這是朱熹的高明之處。

意思：泗水的河邊。泗水：河名，在山東省。濱：水邊，河邊。出自：《春日》宋代：朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。翻譯：風和日麗遊春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景緻。向左轉|向右轉擴充套件資料作者寫到泗水的美景，實際當時此地已經被金人所佔，他並沒有親臨。他這樣寫的原因，是潛心理學，心儀孔聖，嚮往於當年孔子居洙泗之上，絃歌講誦，傳道授業的勝事，於是託意於神遊尋芳。因此此詩其實是借泗水這個孔門聖地來說理的。詩歌首句點明主題，“尋”字不僅寫出作者逸興，也給詩歌添了不少情趣；次句描寫觀賞春景中獲得的初步印象，既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺。後兩句用形象的語言，具體描繪了光景之新，抒寫了尋芳所得。萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天，感受到了春天的美。詩人將聖人之道比作催發生機、點燃萬物的春風。這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。哲理詩而不露說理的痕跡，這是朱熹的高明之處。