拼音是拼讀音節的過程,就是按照普通話音節的構成規律,把聲母、韻母急速連續拼合並加上聲調而成為一個音節.拼音的要領是：“前音（聲母）輕短後音（韻母）重,兩音相連猛一碰.”拼音時要牢記普通話聲母和韻母的配合規律：聲母n及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關係.聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同開口呼、合口呼相拼.聲母j、x、q只同齊齒呼、撮口呼相拼.聲母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼.開口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他聲母都有拼合關係.撮口呼韻母只同j、q、x、n、l及零聲母有拼合關係.拼音時還要注意讀準聲母、韻母和聲調的音值.要讀聲母本音,不要念呼讀音（教學中,在聲母后面配上不同的母音,而發出的音叫呼讀音）；要把韻母作為一個整體來讀,不要把韻頭、韻腹、韻尾分解開再臨時拼合；要看清調號,讀準調值.常用的拼讀方法有以下幾種：聲韻兩拼法——把韻母當作一個整體,拿來跟聲母相拼.如：h-ào→（浩）.聲母兩拼法——先找準聲母發音部位,擺好發音的架勢,然後一口氣念出韻母,拼成音節.如：拼讀bā（巴）,先閉上雙唇,憋住一口氣,擺好發b音的姿勢,然後一口唸出a,成為音節.三拼連讀法——是把帶介音的音節分析成聲、介、韻三個部件,拼音時連讀成一個音節.如：q-i-áng→qiáng（強）聲介合母和韻母連線法--是把聲母和介音（介母）拼合起來,構成一個拼音部件,再同隨後的韻母相拼.如：gu-āng→guāng（光）.
拼音是拼讀音節的過程,就是按照普通話音節的構成規律,把聲母、韻母急速連續拼合並加上聲調而成為一個音節.拼音的要領是：“前音（聲母）輕短後音（韻母）重,兩音相連猛一碰.”拼音時要牢記普通話聲母和韻母的配合規律：聲母n及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關係.聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同開口呼、合口呼相拼.聲母j、x、q只同齊齒呼、撮口呼相拼.聲母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼.開口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他聲母都有拼合關係.撮口呼韻母只同j、q、x、n、l及零聲母有拼合關係.拼音時還要注意讀準聲母、韻母和聲調的音值.要讀聲母本音,不要念呼讀音（教學中,在聲母后面配上不同的母音,而發出的音叫呼讀音）；要把韻母作為一個整體來讀,不要把韻頭、韻腹、韻尾分解開再臨時拼合；要看清調號,讀準調值.常用的拼讀方法有以下幾種：聲韻兩拼法——把韻母當作一個整體,拿來跟聲母相拼.如：h-ào→（浩）.聲母兩拼法——先找準聲母發音部位,擺好發音的架勢,然後一口氣念出韻母,拼成音節.如：拼讀bā（巴）,先閉上雙唇,憋住一口氣,擺好發b音的姿勢,然後一口唸出a,成為音節.三拼連讀法——是把帶介音的音節分析成聲、介、韻三個部件,拼音時連讀成一個音節.如：q-i-áng→qiáng（強）聲介合母和韻母連線法--是把聲母和介音（介母）拼合起來,構成一個拼音部件,再同隨後的韻母相拼.如：gu-āng→guāng（光）.