先給與肯定的回答，有用。

再說說自己對這個問題的幾個看法吧：

第一點：如果看到一些圖文精美課程，或者內容是很乾活的分享知識的，還是要對做內容做課程的人保持敬畏之心，畢竟授課者也是付出了自己的心血，想要透過自己的分享讓大家一同獲得進步的。

做課程真的不那麼容易，可能只聽到了10分鐘的分享課程，但是這10分鐘就要準備1小時甚至更久，文案的美化過程也是很花時間精力的，更變說課程的編排，所以相信授課者都是在用心的；

第二點：學習對於任何人來說，都不是壞事情，都可以從自己的未知領域獲得知識，如果說是想擺脫貧窮，那可能有兩種方式一種是主動收入，一種是被動收入；

主動收入就是自己主動將自己的時間精力付出勞動代價獲得收入的過程；被動收入就是指自己不用付出勞動的時候仍然可以獲取收入，也是大家常說的“睡後收入”睡覺都能掙錢；

那這個問題的提問，主要是針對被動收入了，理財課程除了教授大家怎麼獲取收益的同時，多數也會教大家守住財富，這一點其實很重要，別光顧著往池子裡放水，結果水池子的地漏沒堵上；

生活中讓人破財的地方實在要多，生老病死，其實都是。堵住窟窿之後，想辦法生財，其實都是一點一點積累的，不要想著透過一些理財課，一夜暴富，如果真的能這樣，那這些人的方式是沒有辦法複製給你的，根本不會形成課程。

所以理財課，其實是培養理財的思維。

第三點：為什麼很多人，在聽了理財課還是沒有辦法擺脫貧窮；

究其原因有兩點：一是沒有去堅持學習完整的課程，可能遇到不是很懂的地方，就中途放棄了，課程都沒聽完；二是沒有去堅持執行一些不錯的理財方式，最終依然是我行我素，完全追求高風險高收益，基金當股票炒，不買任何保險等等。所以，畢竟少數人能走到最後，擺脫原來生活的模式。

所以，理財課對於窮人有沒有幫助，肯定是有的，至於，能幫到什麼程度，那還是會有差異的。