解決這個問題的關鍵人物，還是孩子們的家長。

一、首先，家長要以身作則，在身子的面前儘量的，不要長時間的各自玩手機。人常說，父母是孩子的第一任老師，這一點說的很有道理。假若在家，父母一有空閒，便各自抱著手機不放，你能教育、要求自已的孩子坐下來靜心讀書寫作業嗎？

二、其次，家長為了聯絡孩子方便，儘可能的不要給孩子購買高階的智慧手機。我女兒上初中時，我才開始給她配製手機，當時和她去手機店選手機時，在智慧手機已廣為普及的時代，我指定要部能接打電話、發簡訊的手機。那部乚G平板手機，女兒一直用到高中畢業，考上大學後，她才擁有了自已的三星智慧手機。當然，那是七、八年前的事了。現在還有木有可接打電話、發微信的學生手機，只能另當別論了。

三、最後，當孩子的學校、老師，從教學、學習的觀點出發，限制、甚至暫時管控、沒收學生手機時，也希望家長不要加以干涉，甚至是無論取鬧。孩子自控性差，學校及老師在孩子手機使用上的一些要求，一切都是以教學和孩子們的學習為重的。若果這一點家長而搞不明白，也就無話可說了。

如今，手機對一個學生學習的危害性，是眾所共知的。但是，只要家長能以身作則，積極配合學校、老師對孩子玩手機的管控，積極配合學校、老師引導孩子合理的使用、應用手機，也許手機的智慧化系統還能給他們的學習提供好的幫助。

手機的智慧化發展是時代的潮流，積極引導孩子正確的使用、應用手機，是每一位家長不可推卸的責任。必定孩子是我們的未來。