先不要急於否定孩子。小學、初中、高中的學習方式各有不同。在不同的學習階段裡，孩子需要時間除錯，找到適合自己的學習方法和節奏。

小學階段的學習是初中獲得好成績的基礎，而中考的好成績也是到了高中階段的重要保障。那麼是否意味著初中時候的學霸到了高中階段依然能保持學霸的優勢呢？不一定！有的在初中時成績一直很一般，但到了高中之後卻能完成“逆襲”，後來居上；在初中是學霸，但到了高中卻成績下滑，一落千丈。什麼原因，那是因為以下這三個方面的因素。

一些高中生，初中的時候成績名列前茅甚至前幾名，但是到了高中之後學習成績一落千丈，其中一個非常重要的因素就是這種款式的同學從小學到初中階段基本上都是用死記硬背的方式學習相關知識，甚至連學習數理化這樣的科目也是以死記硬背為主，這種學生用這樣的學習方式在初中階段不會有太大的“中梗阻”，但是到了高中階段，很多科目相關題目的靈活度都提高了一大截。

一個原本靠死記硬背在中考中“上位”的佼佼者，到了高中階段如果還無法意識到獨立思考的重要性，那麼這種學生上了高中之後必定舉步維艱。這就好比我們要把一棵比較小的枯木弄倒，踹一腳就可以輕鬆辦到；但是要把一棵生命力比較頑強的大樹弄倒，如果你還是用踹的方式，不僅樹不會倒，而且連你的腳都很可能會因為用力過猛而骨折。所以，“死讀書”的人到了高中之後就沒有多少所優勢可言了，成績會下滑非常正常。

有些初中階段成績處於中等的學生，他們上了高中之後，文科能逐漸做到“把書讀薄”，理科也能漸漸透過自己的思考做到“舉一反三”，這樣的學生，上高中之後成為“砌牆的磚頭——後來居上”是非常正常的事情。

中考成績名列前茅，到了高中之後走下坡路，有的可能是因為學校和家長的倒逼力量太強了——在學校老師和家長的雙重督促下，這種學生都是非常被動地接受學習。而到了高中階段，這種學生的身後如果沒有了倒逼的力量，心中的責任弦自然會鬆弛無比，那麼到了高中之後成績一落千丈是意料之內的事情。

而一些中考成績處於中等的學生，他們在上高中之後，心中充滿著危機感，所以他們在學習方面基本上“無須揚鞭自奮蹄”，這種高中生的成績越來越好是必然的。

進入高中，是進入了一個全新的環境，周圍的環境、同學、老師，都是相對陌生的，如果他們進入某個校風、學風、班風都非常差的學校，認識的朋友或者是不愛學習的，那麼在這樣的學習氛圍中，能夠做到“出淤泥而不染”是很難的。在這種情況下成績變差了，這就很正常了！

熱血學校劇照

相反的，如果他們所處的高中學校學習氛圍相當好。這就好比一些類似於“高考工廠”的高中學校之後，他們原本在初中學校的學習強度是比較小的，但進入高中之後，身邊的大部分人都如同進入“備戰”階段，在這種學習氛圍的薰陶下，很多中等生的學習成績也能“換擋提速”。，學習成績就開始“揚帆起航”。

“高考工廠”毛坦廠中學

“高考工廠”毛坦廠中學

總結：在檢查自己孩子的同時，家長也要反思自己。因為包括老師和家長都知道高中就意味著以後的大學。才進高中，一般老師都會用這種套路來給學生下危機，家長也會同樣如此。但當逼著自己的孩子死記硬背的熬過了小學、初中，面對高中更加繁多的功課，慢慢的崩潰了，也就放棄了自己。不過還有調整的時間，因為到了高二下學期和高三更多的是對之前學習的深化和複習，只要培養起孩子自我學習的興趣，一切都不晚。

中考成績優秀，說明孩子其實底子打得不錯，上高中之後，學習環境和學習氛圍改變了，一定程度上會影響孩子的學習。

你可以跟孩子談一談一起分析一下，看問題出在哪些地方，學習上需要改進的是哪些方面，問題要解決並不難，難的是怎樣去調整心態一心將注意力放在學習上，跟孩子溝通的時候要注意，千萬千萬別輕易說辣雞這兩個字，青少年的心理很重要的，鼓勵為主。

這很正常呀，學習環境也換了，老師也換了，壓力也變大了！老師講的知識節奏也比較快，知識也更加的豐富了，也複雜了。跟不上也很正常，要有自己的學習方法。要反反覆覆的複習。

重要原因在於，初中學的知識，其實對高中幫助不大，高中真是全新開始。

其次，從小學，到初中，再到高中，是不斷拔尖的過程，初中優秀，到了高中基本就是普通了，要更加努力加油了！

最後，要注意放平自己的心態，注重學習方法。如果高中不是很優秀，要注重課堂，先跟緊學校老師的要求，揚長補短，腳踏實地做好自己的功課，不斷提高自己學習成績！