玩是交流的過程，也就是人與人接觸的過程，如果孩子不願意接觸他人，就無法形成交流，同時也會感到別人無法接觸他。

同事家的一個孩子經常跟別人玩不到一起去，常常跟同事說她總是感覺別人不帶他玩，同事用她的實際行動證明這一切都可以改變。

一.樂趣:很多孩子無法與別人玩到一起，根本在於兩者興趣不同，產生的思想不同，自然兩者所做的事也不一樣，方向不同了，自然就無法玩到一起。孩子往往很難有自主導向能力，家長此時需要發揮自己的價值，帶領孩子去參加孩子喜歡的活動中去，跟一群有共同興趣的孩子在一起，方向相同，自然就會在一起了。

二.信念:孩子在幼年時，對外界認識度不夠，同事經常在工作之外帶孩子去公園，遊樂場，散步，打羽毛球，看似平常的事情，指引孩子去做一些事情，並且在人群之中培養自己的自信心，消除自卑感，孩子自然有信心去主動與人交往，與人玩耍。

總結:樹立良好的品德，培養自信心，有目的的去做喜歡做的事，那麼孩子覺得別人不與他玩的思想慢慢就會消失。

這種情況是比較常見的。我的孩子也遇到過此種情況。如果是兩三歲那種太小的孩子，家長就要多鼓勵和引導，一般不會有什麼問題。如果是幼兒園或者是稍微大一點的小朋友這樣說的話，家長可以採用一定的策略供參考。

1、鼓勵孩子社交。孩子的社會交往能力、跟同學、朋友小朋友的關係也是很重要的成長內容之一。我們都知道，從小有一個好的朋友是多麼的重要。所以，我們要鼓勵我們的孩子從小要跟別人和平相處，友好相處，對人友好，獲得別人的喜歡，找到自己的好朋友，這一點非常重要。

2、不給孩子過多壓力。通常孩子覺得自己被孤立，沒有朋友的時候，是在遇到被人欺負或者有欺負別人的情況。如果孩子有這種情況，家長就要多引導，分析原因，給他出出主意。比如說不要去欺負別人啊，因為自己被欺負的時候也不好受；如果孩子被欺負，要引導孩子不畏懼，但是可以選擇不跟這樣的朋友玩。其次就是要多帶孩子外出或讓他自己獨立承擔，只要在講清安全的情況下，可以讓孩子去找自己的朋友玩。如果孩子實在不願意出去跟朋友交往的話，有些孩子會產生一些自閉的情緒，就要及時找心理醫生疏導一下。

3、大人作榜樣。一般孩子都喜歡社交的，其實跟大人一樣，都希望有很多朋友，都希望自己能夠被別人接納和認可。孩子的父母往往是孩子的第一老師和榜樣，所以說家長有時候出去參加社交活動的時候，比如說跟朋友吃飯聚餐的時候，可以帶小朋友一起去參與，感受那種和諧相處的好的氛圍，給孩子做正面的引導。

其實小孩的世界遠比大人更加的單純，所以說只要合理的引導，小孩子就能以積極的心態去處理自己的人際關係。

不知提問者的小孩是到了哪個年齡階段，希望你能從小培養孩子自信健康的處事的能力。

2-8歲這個階段老覺得別人不帶他玩的孩子大概有這幾種情況。1、父母帶太多教太多。孩子習慣跟父母模式的孩子相處，所以沒人帶他玩。2、新加入原本早就形成的群體。3、性格或交際方式不合群。當然這裡沒包括孩子本身身體缺陷的情況。如果是這種情況需要孩子自己的自信和時間的磨合，以後再說這個部分。

解決辦法有幾個供大家參考。第一，給孩子“鬆綁”。很多家長髮現“散養”的孩子玩伴多。家長儘量只在安全上做一些保護其他讓孩子自己玩。有個父親非常疼愛女兒每次都怕她受委屈，所以每次去到遊樂園父親都一直陪著女兒玩。身邊的孩子都玩瘋了只要父親不在這個小丫頭就找個角落一個人悶悶不樂。後來我建議這位父親前一兩次帶一個孩子熟悉小姐姐一起去玩，開始玩了父親就走開。兩三次之後孩子開始跟其他人玩到一起去了。

第三，孩子本身不合群的，家長要從規矩開始教。

另外在學校裡身體強壯的孩子容易交到朋友，所以尤其是瘦小的孩子需要加強鍛鍊。既可以增強孩子的自信又有利於孩子的交際還可以增加孩子的承挫能力。