一對一教學說真的只是一種廣告語，也是促銷策略，真的做到一對一很難，如果學生少也許一對一是可能的，但是要是學生多，只能和我們平時美術教學一樣，老師就那一個，不可能分出那麼多身，但這也不會說課就教不好，只要老師用心教，學生認真的聽，就不可能教不好，學不會，我們都是這麼過來的。如果你家條件好，請個老師去家裡一對一更好。

當然有效果啦！也要看你在那所學校的美術班學習，一般術科學習來講；一對一在孩子身邊的陪導下，是對孩子的學習有很大的充分能力。並且在美術班一對一學習會提高孩子的藝術素養，也會隨著學習成績漸漸的提高效果。現在的美術班也是流行一對一學習了，主要是方便，效果好。

美術寶上的老師都是專業度很高的老師，教學水平絕對有保障。我的寶寶今年8歲零7個月了，以前和朋友討論，應該讓他學點什麼好，後來朋友推薦了一個線上美術的教育平臺，就是你說的美術寶。透過美術寶的線上美術，老師與學生1對1授課，孩子逐漸掌握了許多繪畫技巧，進步很快，我和老公把他畫好的一些畫裝裱起來，掛在牆上，來的客人都不相信這是一個8歲小孩的作品。

你好！個人覺得美術寶上的老師水平都挺高的。因為美術寶平臺上的老師都是全本科師資，基本上都是各大美院的老師組成的教學團隊，教學水平是同行業中的佼佼者。孩子跟著學了一段時間進步挺大。而且線上教學，主要是運用多媒體教學用具，可以大大提高課堂的趣味性，孩子願意學。每次到上課的時候都不用我們家長提醒，就主動地去上課了。

我感覺，一對一要因人而異的，特別是美術。我不否認一對一是有效果的，但是在一對一中，學生接收到的東西自然更清晰，接收到的不定能消化好，而美術中知識和技法的消化只能是自己多練，要技法嫻熟，那是需要很多時間去練習，需要耐得住寂寞的。在這個過程中，所畫的作品只有自己和老師看到，當把作品放到跟大家一起，未必就是最好的。在美術班裡學習，雖然一個老師對多個學生，但在學生中就會出現一差距，有競爭才有動力，向畫的好的看齊，更有動力想去超越。所以，每種學習方式的存在必然有你的一面，我的一面，和實際學習效果的一面。所以不論是各種學習，老師只是充當之路人的角色，不管是一對一還是一對多，路還是要自己一步一個腳印去走的，不是嗎？

美術跟文化不一樣，幼兒學美術一對一沒有繪畫氛圍，對於興趣培養不利。一群興趣相同的小朋友會激發小朋友繪畫體驗，交流過程也會相互引導開發想象力。

這種方式肯定是有效果的，畢竟是1對1。至於能進步多少具體看孩子是否真的喜歡畫畫還有老師的授課方式是否適合孩子能很輕鬆愉快的吸收消化老師所指導的

只推薦老師當面一對一教學，手法 細節 筆觸 色彩 都會真實呈現，影片有色差有角度，不如直接觀看的那麼準確，我的恩師告訴我，好畫是由無數細節組成的。老師現場一對一指導，一發現問題可以即可解決，若有疑惑可以隨時中斷步驟解釋，若是想孩子有所成就，基礎必須紮實。好老師現場指導教學很靠譜。

以我多年的少兒美術教學經驗，能應聘美術老師的肯定都是專業的，但有沒有教學經驗這就不太好說了，剛畢業的大學生還是需要經過一段時間的鍛鍊才能更好的發揮其專業的。

至於網路一對一的教學，這要看你孩子的年齡了，網路一對一更適合稍微大點的孩子，因為這個時期的孩子有一定的自律性，能願意坐在電腦前自己單獨學習美術，說明也是真的喜歡。當然了，面對面的一對一效果更好，老師指導的會更全面一些。稍微小點的孩子，美術學習興趣的培養尤為重要，相比較單獨坐在電腦前，小孩子更喜歡有氛圍的學習。而且對孩子來說，畫畫之前，必須要學會觀察事物，感受事物，認真的思考事物，這就是他們的藝術體驗，沒有藝術體驗，孩子們是沒辦法用自己的真實情感創作出作品的。教學中老師會引導，中間會有遊戲，會有互動，而這些，單獨在家學習的孩子是體會不到的。當然了，如果孩子固執非要網路一對一，可以先讓試一期，如果孩子能堅持下來，也是可以的。我們做家長的總不能硬逼著孩子做自己不喜歡的事。

一對一有利有弊，有利就是一對一更用心的教學和專心學習，缺點就是沒有對比，氛圍不好，沒有競爭力，沒有同學交流，如果有三五個就會好很多，可以互相促進學習，你追我趕，氛圍比較好。