不會英語出不去，哪怕去讀個語言班，雅思、託福成績也有要求的。只能說基礎比較差。那就先去當地讀個語言班，語言班畢業再去讀預科。預科過了，再去大學學習，否則上課也聽不懂，作業、報告也寫不出的。

不會英語的留學生，在英國、美國、加拿大、澳洲、紐西蘭地區的生活、學習，想象一下都覺得是很艱難的事情。讓我們對其所有地區的留學生真實生活都瞭解具細，似乎不太現實，道聽途說呢，也不好說接近真實的情形。

而前往北美留學的簽證，對留學生面試這一關，英語是主要的面試內容的。我覺得，完全不懂英語的同學成為留學生的可能性還是不大的。除非學生先行獲得了其他入境簽證，之後，在海外境內改簽留學簽證。這種情況，有不懂英文也能成為留學生的可能。

不管他們是怎樣成為了留學生，我在這裡講講親自經歷的見聞，以供大家參考。

若干年前，在北美的留學生當中，確實有一些不會英文的，或者說持啞巴英語的留學生。也許與當時他們的真實生活相比，最近的一些情況可能不盡相同，但是，他們的共同點都是不懂英文。由於這個相同的前提，他們在海外遇到的麻煩就有些相似之處。

可以說，留學生們的表現基本上是兩個極端吧。

其中，確實有了不起讓人佩服的一波。他們是，無論條件有多麼艱苦，他們也總會想出辦法來克服的。而另一波，就是遇到困難就自甘鬆懈，輕易放棄，隨波逐流的，最後勉強完成學業甚至棄學的也有。

我們分成以下幾個方面陳述一下。

那時在北美，大部分學校接收新生之後，並不立馬按專業分班級上課的。安排課程表之前，統教部門會對新生進行語言評定級別的統一考試。然後，才根據語言水平級別，按ABCDEFG順序分入沒有平行差異的班級，再開始上課。這種情況下，如果保證課前預習、課間臨聽、課後複習等多方努力的話，按說，英語水平差也能夠趕上課程進度的。

很多出鏡的時候英語水平處於很差的留學生，為了適應海外學府課程安排的特點，不再拉下任何一個課堂，他們乾脆不再正規吃午飯、或者常規料理生活了。最初一個學期，他們專門練習找到上課教室的能力。每次找到了教室，他們就在門口的走廊上拿出自己帶來的麵包什麼的就水吃掉，吃完邊看書邊等待上課鈴響。

經過無數次的努力，挺過了適應的階段。

而且，這樣的學生在目標留學的幾年內，基本上順利完成了學業。

然而，也另有一些留學生就沒那麼幸運了。

北美在校學習的環境，跟國內有個很明顯的差異。

即便是同班同學，他們的課程表可能也不一定是相同的，若自己疏忽了，沒有記錄自己的課程表、上課的地點不確定等等，你就可能瞬間抓瞎。

雖然不同級別的課程進度都是一樣的，但是，你的課表拿到手裡之後，發現你根本就沒有固定的自習教室，所以，自燃就沒有一個地理標誌性的參照物。

那裡不像在大陸，我們還有輔導員跟著你，督促你。他們像幼兒園的阿姨一樣，時刻提醒你關於上課前後的諸多事情。在國內的大學，學校會安排給專業班級的專用教室，學生們會以這個教室座位參照物，以便在宿舍、聽課樓、飯堂之間形成三點一線的行動軌跡，成為四年一成不變的規律。然而，在北美最可怕的是，你手裡也有課表，但是緊鄰的兩堂課的10分鐘至30分鐘之間，可能要跨躍好幾個教學樓，才能到達下一個課堂聽課。

如果你對學校的街區等地理環境不熟悉的話，因為語言的障礙，導致問詢路人也都不會順利，找教室你就得瞎忙活半個小時，甚至有時乾脆就趕不上聽那門課程了。

翹課，有一次就可能有第二次。

因而，也有個別留學生漸漸的養成了不上課的習慣。

而學校卻是隻對考試的結果負責任，所以，也不會有人做你的思想工作勸你回去上課什麼的。

由於語言很不熟練，課上、課下、走街串巷的都不盡意，學生經常處於失落的很沒勁，更不要說社交入流了。記得當時有些水平相當的學生會很自然地相互聯絡，他們聚集在一起，用母語溝通就方便很多，但是，他們逐漸拋棄使用本土語言溝通了。

於是，還是留學乎，疑問。

其實，這就是留學生海外求學期間最忌諱的一種情況。

當局者迷，留學生們反而覺得這才是心安理得，互相還可以取得幫助。

那時，家裡的經濟條件比較好的學生，在海外的消費額度勒得並不是太緊張，學生們每個週末都會前往郊外的大型自助餐廳，每個人花上6～10個美金，大吃特吃一頓。吃完飯，再租上一些內地國語連續劇光碟，帶回到住處，不停地看上十幾、二十幾集。因為夜裡熬到太晚，週一就有可能再次翹課。

週一都翹了，不怕整個一週都不用去上課了。記得那年，有些留學生會常在華人聚集區碰頭玩耍，甚至都忘了自己是留學生了，他們融入大陸港澳臺等不同區域的幫派系當中，攪合在相互的糾紛當中，參與衝突的場景我也是見過的。

還好，在北美不像留日的學生那樣整天有機會耍錢。

那時，在日本的個別留學生當中，他們有條件，只有一個人也可以整日泡在老虎機旁耍錢玩。

父母給的學費，大部分耍在老虎機身上的，也不在少數。

相反，我見到也有一些學生，走出國門之前就已經安排好了勤工儉學的渠道。因而他們幾乎沒有時間溝通來自國內的本土留學生。下了課就拼命的前往自己打工的工作崗位。可惜的是，由於他們語言水平尚不能過溝通交流的順利，也就只能在華人開的餐館裡面涮洗盤子。

出國留學，在北美大概有以下三種食宿方式。

陪讀租住

家中經濟條件很好的情況下，會有父母陪讀的情況。這種情況下的大多數留學生完成留學目標的狀況還算可以的，多數還能留在本土擇業就職。

但也不排除部分留學生生在福中不知福，翹起課來無止境。借父母外語水平差，不懂周圍玩轉就謊話連篇。直到無法畢業了，父母只好再找自己的華人朋友安排，花錢獲得綠卡、移民事項等。

學費宿費打包

如果留學期間的學費、食宿費用打包付費的方式完成留學的，留學生情況就比較穩定。這種情形有兩種辦法，有一種是第一年住在學校的統一宿舍裡，雖然價錢比較昂貴，但是，學生適應本土生活比較快速。因為北美校區大凡都坐落在遠離城市的獨立區域，某種程度上隔離了紛亂的社會，是比較安全的；另一種，是在學校附近有很多學校認可的留學生住宿家庭，打包付費報名之後，學校會統一安排入住家庭。你融入了一個家庭後，就成為了他們的一個成員，不僅費用要比住學校宿舍的低一些，還有助於快速透過語言瓶頸。

留學生合夥租房

事先沒有食宿計劃，直到入學之後才自行和其他留學生合租宿舍的，而且一般都是自己搭夥解決食取，這個比較有計劃性。這些留學生往往都是早已經具有獨立的社會經驗的成年人，他們大凡讀的是碩士學位的，考博的留學生也比較多。

雖然說拿到了獎學金，簽證時面試官考英語的語言關都是過了的，但是，剛剛到了北美時馬上適應當地人講話的語感、和熟悉聽力的還是不多見的，總有一段時間需要經過適應性練習。不過，絕大部分獲得獎學金之後留學的學生，他們的學習過程和生活經歷，效果都還是很好的。

總之，各自留學生每一位的海外留學經歷，也是各有千秋。

他們在最初，本地化語言水平、學習的環境、生活的條件都會密切關係到留學的質量。

根據我的所見所聞，認為，學生想出國留學的話，至少還是在本土國內完成高中學業之後，再計劃出國讀大學學習。有條件的，最好獲得獎學金之後再出國深造；按照習慣在中國成長的狀況，初中畢業後就去留學可能存在潛在的隱患，需要本人和家長分析好再決定；而大學在國內讀完的，想出國深造碩士，我個人覺得，這也是不太妥的；不過在國內讀完碩士，再去國外攻讀博士的，效果可能更好一些。

說到原因嘛，不好深入解析。但是憑經驗感覺，初中和高中的思維橋段、大學和研究生的思維橋段，他們有著緊密的聯絡。如果期間因故被折斷了的話，在學生的邏輯思維的架構成型方面，好像有點問題。

除此之外，在海外的留學生，會因為留學經費的緊張，大都會很有壓力。

留學生不會說英語？不可能！你在國外生活不可能自閉，必定與外界打交道，就去超市買一瓶水也要說一句吧：How mach?時間一長，口語自然就熟練了。