再內向的人，也有他外向張揚的一面，這時就需要父母與他多溝通，都發現，只要找到一個突破口，那就及時抓住，深入發展

孩子遺傳父母吧！我就是好說，最快，我老公就內向不愛說話，我兒子就隨我，挺好說話的，見人嘴甜，外向Sunny可愛，俺也沒有特意教過，也可能跟我做生意有關吧！平時挺忙。我也沒怎麼問過他。兒子也很獨立！我開修車店的，經常客戶很多，人來人往的！我兒子見客戶來了，都很會嘮嗑的！

內向外向屬於性格問題，但只要家長老師做好引導，從小就針對孩子性格進行培養都可以變成優秀的孩子。

1、幫助孩子樹立自信。據科學調查，63%的孩子性格內向都是因為孩子不夠自信，內心感覺自己在某些方面比不上別的孩子，從而產生自愧感，家長要注意引導，從小教育孩子“自信的人最美”。

2、適當的給孩子報一些輔導班。像演講班，口才班之類的，讓孩子有機會站在臺上展示自己的才能，久而久之就會變的開朗活潑，充滿自信。

孩子的天性其實都很活潑開朗，如果家長老師在學習生活中不注意方式方法，不加以引導，很多孩子往往變的內向甚至自閉。

孩子太過於內向，多半是孩童時缺少與人溝通交流，而在此時監護人也沒有及時的糾正孩子的，就這樣慢慢的演變為一種自我保護不善於溝通的一種習慣了。如果長期任其發展下去，後果是非常嚴重的，更有甚者會影響孩子今後的社交能力。所以，及時糾正這一習慣至關重要。

對於小孩來說糾正還是很容易的，我們可以儘量多的帶他去小朋友多的地方，並且鼓勵他多和朋友們一起玩耍，一起交流，這樣就可以在玩耍中不知不覺就提高了孩子的社交能力。可能開始孩子會膽怯，不願意和人溝通交流，但是孩子們多了氛圍就好了，好的氛圍就可以很好的促進孩子儘快融入進去。慢慢的，你就會發展孩子活潑了，話語也多了，出去玩耍也主動和小夥伴打招呼了。

其次，孩子雖然在學校學習有老師教，但是我們的家庭教育也不容落下。吃飯時可以關心下孩子在學校的就餐情況，讓孩子覺得我時刻在關注他。飯後問下學校學習情況，問問和同學相處是否融洽，這樣你就可以儘早的發現孩子的一些不好習慣的苗頭。然後及時的溝通和疏導。如果孩子遇到一些瓶頸問題，如果有家長在旁疏導做助攻，那麼他會領悟得很快，身心都會健康發展。

可能有的家長會說平時上班沒有時間，有要掙錢又要養傢什麼的，忙得不可開交就忽略了孩子，然後慢慢的孩子就自卑了，語言少了。針對這個問題，就要嚴肅的批評家長了。孩子當下正直身體和心理的黃金髮育期，稍有不慎就容易進入彎路。作為家長的應該高度重視這個問題這個世界錢是掙不完的，每天或者每週抽一點時間和孩子溝通溝通還是很有必要的。當今有很對所謂的人生贏家就是在職業打拼期忽略了孩子導致後面孩子叛離了，無法融入社會了，這些不好的例子比比皆是。所以，作為家長還是要時刻關心關注一下孩子。

所以，針對你的問題我的個人觀點是。第一，抽出一定的時間多和孩子溝通溝通，父母是孩子最好的老師，對鼓勵他與人交流，用自身的一些經歷幫助他戰勝心理的障礙；其二，週末節假日和孩子多出去走走，對待他去人多的地方，看得多了，遇見的人多了，孩子自然就活潑了；其三，可以參加一些戶外演講呀之類的活動，鼓勵孩子去做，開始時家長可以帶著孩子一起，慢慢的相信就能夠幫助孩子脫離瓶頸。反正就一句話，家長做好表率，多溝通，多鼓勵，多多讓孩子融入社會，那麼，一切都不是問題。謝謝。

正所謂“性格決定命運，時勢造英雄”。孩子不夠大膽、開朗、比較內向，這些性格特徵將決定著孩子的未來成就。在這個社會決定一個人的成就大小的首要因素除了個人能力之外，剩下那就是:人情，關係，面子了！對於膽小、不夠開朗、內向的孩子來說，肯定就不能很好地處理人情世故;也不善於去經營各種錯綜複雜的關係了;自然也不會為自己爭到多大的面子了。那麼怎樣才能從小讓孩變得大膽、開朗、外向些呢？從長期的教育實踐證明必須從以下幾個方面著手進行從小培養，才能讓孩子更加活潑開朗，膽大心細。

首先，從家庭教育開始。家長是孩子的第一個老師，作為孩子的家長，平時要多與孩子交流，溝通，經常帶孩到外面去走走看看，經常帶孩子去親戚、朋友家串串門。在家裡要充分讓孩子對某些事情發表意見的機會，在孩子發言的時候，不論孩子說的對錯與否當面不要打斷孩子講話，讓孩子把話講完。

其次，從學校教育開始。學校是培養孩子成長的搖籃。在學校孩子可以接觸到很多的同學和老師。在學校孩子學習的過程中，作為家長要讓孩子，多參與一些小組織、小社團，多參與一些文體活動，多讓孩子與同學們接觸，這些都是能很好培養孩子活潑開朗，膽大心細的性格特徵。

首先家庭氛圍要和諧溫馨，相處無壓力，父母影響孩子，性格爽朗，不屈不撓，你們是他們的榜樣，就是他們的天，培養孩子獨立自主，經常和孩子談心，多參加集體活動，發表自己不同意見，多說多做，多交朋友，增強自信。鍛鍊膽量，從體質入手，有了強壯有力的體魄，人的膽子就變大了，需要堅持訓練，同時也是加強意志力的方法。

題主所說“開朗”、“內向”這些詞實際是對孩子性格特點的形容詞。一個人的性格影響著他的行為方式，而和一個人的氣質不同的是，性格是後天形成的，是在後天教育和環境的影響下逐漸養成的，因此我們可以透過一定方法矯正改變一個人（特別是孩童）的性格。下面我們透過分析瞭解人的性格和形成機制以便更好地探討如何改變孩子的性格。

一、什麼是性格

性格是人的一種心理特徵，心理學上的定義是一個人對現實穩定的態度，以及與這種態度相對應的、習慣化了的行為方式。在這裡，態度是一個關鍵詞，所謂態度是我們對人、事、物或思想觀念的反應傾向，例如我們看到路上美麗的花會喜歡，看見噁心的蟲子會討厭，相對應的會形成行為習慣，親近美麗的花而遠離噁心的蟲子。題主所說的內向實際就是孩子對陌生的人和事物的態度，是喜歡還是排斥，是親近還是遠離。

性格外在表現主要變現在這些方面：態度特徵（誠實和姦詐、正直和虛偽、認真和馬虎、謙虛和驕傲、大公無私和自私自利等）、意志特徵（勇敢和怯懦、果斷和猶疑不決）、情緒特徵（熱情和冷漠、冷靜和易怒）、理智特徵（獨立和依賴、深思熟慮和草率行事）。當然我們的性格不是僅其中一方面的單純的變現，而是多種特徵的綜合表現。

二、性格的型別

心理學家根據不同的維度對性格進行了分類，

1、根據我們心理活動跟多指向自身內部還是身體外部把性格分為：內向型性格和外向型性格，這是我們經常聽到分類。

2、根據人的獨立性程度把性格分為：獨立性性格和順從性性格。

3、根據人際關係把性格分為：A型、B型、C型、D型、E型5種性格，不同的型別的性格表現不一，這裡不再贅述，這是人們常說的五種性格型別。

另外還有不少的心理學家在不同維度提出分類。

三、性格的形成過程

性格形成受到先天遺傳因素和後天環境因素的影響。父母的遺傳因子對個人性格形成由非常重要的作用，特別是氣質的遺傳幾乎是不可改變的，而一個人的氣質對性格的形成也起著重要作用。而後天的教育和成長的環境則不斷的改變和強化小孩對現實的態度和他的反應傾向和行為方式，這也是小孩不斷社會化，適應社會的過程。

心理學的研究中發現很多案例，同卵雙胞胎的小孩在出生後，由於一些特殊原因分開了，兩人在不同的家庭和環境中長大，多年後兩人重逢，性格特點已變得完全不同。還有即使同一家庭的孩子因為後天環境對其影響不同，也同樣會形成不同的性格。

可見，性格是一個人在成長的過程中，在社會生活實踐過程種形成，性格一旦形成了就較為穩定，但也不是一成不變的，性格是可塑的，特別是尚處在幼年的孩童，其性格尚未成型，在家庭、學校、社會的引導下，會形成不同各自的性格特點。成年人在經受重大的生活或環境變故，性格也會發生較大的變化。從這個角度，我們認為性格是可以通過後天教育和環境影響進行一定的糾正和改變的。

四、如何培養孩子的良好性格

實際上，從心理學的角度來一個人的性格和氣質是沒有決定的好壞之分的，每一種性格其實都有他的有點和缺點。只是一個人的性格則會因為是否能夠適應社會，能否更好地促進個體的發展，會否影響給他人造成不良影響而被認定為帶有濃厚的社會性質的所謂好的性格和不好的性格。那麼，如何培養孩子的良好性格，我們從上面的分析也可以知道後天的教育和環境是可以改變孩子的性格的。但是，又不是一個方面的努力就可以到達目的的，例如怯懦的性格如何改變？自私的性格如何糾正？需要從不同的角度去調整。總體上，我認為可以幾個方面共同努力培養孩子良好的性格。

1、家庭

家庭長輩，特別是父母所營造的家庭環境，榜樣的力量是無窮的，對於年齡還小的還孩童，父母的性格表現和行為方式就是孩子模仿學習的物件，對人、對事的態度如何，行為習慣好不好直接就影響到孩子性格的形成。

2、學校

學校是孩子人生觀、價值觀形成的重要場所，在教師權威的指導和與同學們相處下，孩子學會對國家、社會、師長和他人的尊重，對待事物的正確態度、處理人際關係的正確方式，學校教育的正確引導是形成良好性格的必要手段，也就是既要教書又要育人。

3、社會

我們的社會應該營造良好的社會環境，踐行社會主義價值觀，讓孩子多點接觸到社會的正能量，有利於孩子正向性格的形成。這就需要我們每一個成人自覺地在注意自己的言行舉止，樹立正面形象，為每一個孩子樹立良好的榜樣。

回到題主的問題上，孩子不夠開朗，存在膽子小、內向的問題，要改變孩子的性格：

一是需要父母做出改變，上面已經說了，父母是孩子的榜樣，如果父母本身性格就不開朗，膽小怕事，性格內向，孩子會形成這樣的性格也是不奇怪。這就需要父母先做出改變，樹立自信，勇於突破自我，帶著孩子接觸外界，加強與他人的交往，和孩子交朋友，多點鼓勵和肯定孩子，讓他多和其他孩子一起玩，慢慢地，潛移默化地改變孩子。

二是父母和學校老師進行溝通，不管是幼兒園還是中小學，請求老師給予孩子適當的關注和鼓勵，引導他和同學們之間的交流互動。

三是社會層面的影響，目前來說不是一天兩天可以改變的，儘量避免讓孩子接觸負面的東西，多帶他到正能量多的地方活動就是了，讓孩子退縮的性格得以慢慢改變。

家長要學會正確教育孩子，一般孩子膽子小、內向、不夠開朗都是有原因的，基本上可以歸結為父母親錯誤的養育方法。

不要等到孩子已經內向了再去解決，孩子是人，很多事情不是說改就改的。

家長懂得教育孩子非常重要。

已經內向了、膽子下了，也不是沒辦法，但父母親要付出更多。這是對大腦的調節，不可能有辦法讓人立即改變性格的，需要慢慢來，幾個建議：

第一，不要把已經有的內向、膽子小看成缺點，也不是一定不好。

第二，多陪伴孩子，用自己的信心、外向、勇敢去感染孩子。

第三，跟孩子愉快相處，保持良好溝通

第四，多鼓勵、認可孩子

很多不一一寫了，如果對教育孩子感興趣，常溝通。