植物生產類專業介紹
一、農學
主幹學科:作物學
主要課程:植物生理與生物化學、應用機率統計、遺傳學,田間試驗設計、農業生態學、作物栽培與耕作學、育種學、種子學、農業經濟管理、農業推廣學。
主要實踐性教學環節:包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等,一般安排不少於30周。
主要實驗:作物發育形態、田間診斷、作物雜交和選擇、種子生產。
學年:4年
授予學位:農學學士
培養目標:本專業培養具備作物生產、作物遺傳育種以及種子生產與經營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在農業及其它相關的部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高階科學技術人才。
培養要求:本專業學生主要學習農業生物科學、農業生態科學、作物生長髮育和遺傳規律等方面的基本理論和基本知識,受到作物生產和作物新品種選育等方面的基本訓練,具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產與檢驗等方面的基本能力。
畢業生能力:1.具備紮實的數學、物理、化學等基本理論知識;
2.掌握生物學科和農學學科的基本理論、基本知識;
3.具備農業生產,特別是作物生產的技能和方法;
4.具備農業可持續發展的意識和基本知識,瞭解農業生產和科學技術的科學前沿和發展趨勢;
5.熟悉農業生產、農村工作的有關方針、政策和法規;
6.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力;
7.有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力,具有獨立獲取知識、資訊處理和創新的基本能力。
二、園藝
主幹學科:園藝學
主要課程:植物學、植物生理與生物化學、應用機率統計、遺傳學、土壤學、農業生態學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產品貯藏加工及營銷學。
主要實驗:園藝作物分類與識別、園藝場(園)及庭院規劃設計、園藝作物繁殖、園藝作物整形、園藝作物品質鑑定、園藝作物保鮮等。
培養目標:本專業培養具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能,能在農業、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高階科學技術人才。
培養要求:本專業學生主要學習生物學和園藝學的基本理論和基本知識,受到園藝植物科研、生產、管理方面的基本訓練,具有園藝植物生產、技術開發和推廣、園藝企業經營管理方面的基本能力。
2.掌握生物學和園藝學的基本理論、基本知識;
3.掌握園藝場(園)的規劃設計、園藝作物栽培、種質資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、園藝產品商品化處理等方面技能;
4.熟悉農業生產、農村工作和與園藝植物生產相關的有關方針、政策和法規;
5.具備農業可持續發展的意識和基本知識,瞭解園藝生產和科學技術的科學前沿和發展趨勢;
三、植物科學與技術
業務培養目標:本專業是為了培養德、智、體全面發展,畢業後能夠從事與種植業生產有關的技術設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的應用型複合型高階專門人才。
業務培養要求:具有創新精神,具備植物資源開發與利用、植物產品生產與加工、現代生物技術等有關植物科學與技術的基本理論,熟練掌握植物生產、植物育種和植物保護的方法和技能。
主幹學科:植物學、植物生理學、植物病理學、植物生物技術、植物育種學。
主要課程:植物學、植物生理學、生物化學、土壤與農業化學、遺傳學、田間試驗與統計方法、植物病理學、昆蟲學、農業生態學、植物生物技術、現代種子種苗學、現代農藝學、植物育種學。
主要實踐性教學環節:包括初級實習、畢業實習等,一般安排30周。
修業年限:四年
如植物科學與技術、農學、園藝、植物保護、茶學、菸草、種子科學與工程、應用生物學。這些屬於農學中的植物生產類專業。菸草專業好,不解釋。
植物生產類專業介紹
一、農學
主幹學科:作物學
主要課程:植物生理與生物化學、應用機率統計、遺傳學,田間試驗設計、農業生態學、作物栽培與耕作學、育種學、種子學、農業經濟管理、農業推廣學。
主要實踐性教學環節:包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等,一般安排不少於30周。
主要實驗:作物發育形態、田間診斷、作物雜交和選擇、種子生產。
學年:4年
授予學位:農學學士
培養目標:本專業培養具備作物生產、作物遺傳育種以及種子生產與經營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在農業及其它相關的部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高階科學技術人才。
培養要求:本專業學生主要學習農業生物科學、農業生態科學、作物生長髮育和遺傳規律等方面的基本理論和基本知識,受到作物生產和作物新品種選育等方面的基本訓練,具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產與檢驗等方面的基本能力。
畢業生能力:1.具備紮實的數學、物理、化學等基本理論知識;
2.掌握生物學科和農學學科的基本理論、基本知識;
3.具備農業生產,特別是作物生產的技能和方法;
4.具備農業可持續發展的意識和基本知識,瞭解農業生產和科學技術的科學前沿和發展趨勢;
5.熟悉農業生產、農村工作的有關方針、政策和法規;
6.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力;
7.有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力,具有獨立獲取知識、資訊處理和創新的基本能力。
二、園藝
主幹學科:園藝學
主要課程:植物學、植物生理與生物化學、應用機率統計、遺傳學、土壤學、農業生態學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產品貯藏加工及營銷學。
主要實踐性教學環節:包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等,一般安排不少於30周。
主要實驗:園藝作物分類與識別、園藝場(園)及庭院規劃設計、園藝作物繁殖、園藝作物整形、園藝作物品質鑑定、園藝作物保鮮等。
學年:4年
授予學位:農學學士
培養目標:本專業培養具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能,能在農業、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高階科學技術人才。
培養要求:本專業學生主要學習生物學和園藝學的基本理論和基本知識,受到園藝植物科研、生產、管理方面的基本訓練,具有園藝植物生產、技術開發和推廣、園藝企業經營管理方面的基本能力。
畢業生能力:1.具備紮實的數學、物理、化學等基本理論知識;
2.掌握生物學和園藝學的基本理論、基本知識;
3.掌握園藝場(園)的規劃設計、園藝作物栽培、種質資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、園藝產品商品化處理等方面技能;
4.熟悉農業生產、農村工作和與園藝植物生產相關的有關方針、政策和法規;
5.具備農業可持續發展的意識和基本知識,瞭解園藝生產和科學技術的科學前沿和發展趨勢;
6.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力;
7.有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力,具有獨立獲取知識、資訊處理和創新的基本能力。
三、植物科學與技術
業務培養目標:本專業是為了培養德、智、體全面發展,畢業後能夠從事與種植業生產有關的技術設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的應用型複合型高階專門人才。
業務培養要求:具有創新精神,具備植物資源開發與利用、植物產品生產與加工、現代生物技術等有關植物科學與技術的基本理論,熟練掌握植物生產、植物育種和植物保護的方法和技能。
主幹學科:植物學、植物生理學、植物病理學、植物生物技術、植物育種學。
主要課程:植物學、植物生理學、生物化學、土壤與農業化學、遺傳學、田間試驗與統計方法、植物病理學、昆蟲學、農業生態學、植物生物技術、現代種子種苗學、現代農藝學、植物育種學。
主要實踐性教學環節:包括初級實習、畢業實習等,一般安排30周。
修業年限:四年
授予學位:農學學士