不是很建議去這種培訓機構。
像這種培訓機構,太小的手續不全,老師太少,教的可能不好。所以儘量選大一些的機構。
太大的機構也並不是都非常好,有的機構因乾的年頭久了,就採用影片教學的方法來教學生,這樣的機構不推薦去。影片教學終究是不靠譜,花好幾萬去機構看影片,不如自己花點錢在家裡看,別說機構有學習氛圍,只要想學,在哪都一樣。
現在有一些機構有招聘轉招生的行為,像這種機構也是不可靠的。一個機構當以育人為主,不以圈錢為目的,為了拉學員不擇手段的機構自己都沒做好,又怎麼教得好別人呢?
培訓機構,以提升能力、培養技能、學歷教育、認證培訓等為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求,需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業,其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准,增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
2018年3月16日,教育部部長陳寶生在十三屆全華人大一次會議記者會上表示,要堅定不移從5個方面推進減負,砍斷教師和培訓機構在教學方面的聯絡以及各類考試、考評、競賽成績和招生的聯絡。2018年9月,武漢市教育局,公佈2018年上半年校外培訓機構“白名單”“黑名單”。
不是很建議去這種培訓機構。
像這種培訓機構,太小的手續不全,老師太少,教的可能不好。所以儘量選大一些的機構。
太大的機構也並不是都非常好,有的機構因乾的年頭久了,就採用影片教學的方法來教學生,這樣的機構不推薦去。影片教學終究是不靠譜,花好幾萬去機構看影片,不如自己花點錢在家裡看,別說機構有學習氛圍,只要想學,在哪都一樣。
現在有一些機構有招聘轉招生的行為,像這種機構也是不可靠的。一個機構當以育人為主,不以圈錢為目的,為了拉學員不擇手段的機構自己都沒做好,又怎麼教得好別人呢?
擴充套件資料培訓機構,以提升能力、培養技能、學歷教育、認證培訓等為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求,需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業,其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准,增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
2018年3月16日,教育部部長陳寶生在十三屆全華人大一次會議記者會上表示,要堅定不移從5個方面推進減負,砍斷教師和培訓機構在教學方面的聯絡以及各類考試、考評、競賽成績和招生的聯絡。2018年9月,武漢市教育局,公佈2018年上半年校外培訓機構“白名單”“黑名單”。