職業能力是人們從事其職業的多種能力的綜合。職業能力測試職業能力測試是透過某些測試來預測下某人的職業定位以及適合的職業型別還有性格之類。一般這屬於一種傾向性的測試又稱之為職業能力傾向性測試。透過職業測試能更好的確定一個人對其從事職業的綜合考量。

職業能力可以定義為個體將所學的知識、技能和態度在特定的職業活動或情境中進行類化遷移與整合所形成的能完成一定職業任務的能力。

職業能力主要包含三方面基本要素:

一、為了勝任一種具體職業而必須要具備的能力，表現為任職資格；

二、指在步入職場之後表現的職業素質；

三、開始職業生涯之後具備的職業生涯管理能力。

例如：一位教師只具有語言表達能力是不夠的，還必須具有對教學的組織和管理能力，對教材的理解和使用能力，對教學問題和教學效果的分析、判斷能力等。並且對學生進行有效積極的教育。這才是一個老師的職業能力。

如果說職業興趣或許能決定一個人的擇業方向，以及在該方面所樂於付出努力的程度，那麼職業能力則能說明一個人在既定的職業方面是否能夠勝任，也能說明一個人在該職業中取得成功的可能性。

首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

一個人的職業生涯分為內職涯和外職涯!內職涯的能力主要是兩大能力，一是崗位的專業技術能力，另外一個是經營管理水；外職涯包含三大能力，第一、職業生涯規劃能力；第二、自我心態管理；第三、人際關係能力；

打個比方，培訓崗，專業技術能力具體來講就是課程體系設計的能力，課程編輯的能力，授課的水平；如果想要晉升為培訓崗位主管，那麼就需要經營管理水平,具體就是培訓目標規劃能力，培訓系統建設的計劃力，團隊運作能力；

職業生涯規劃能力比方說要確定自己的興趣愛好與實際能力相結合，確定最合適的職業生涯發展方向，是往專業技術層面晉升，還是往管理崗位前進；其實歸根結底是做人和做事的能力!

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。