很多很多父母困擾於一件事:
我該如何幫助孩子改掉他身上的壞毛病?
是的,沒有父母能夠眼睜睜地看著那些壞毛病在自己的孩子身上生根、發芽,甚至結果,影響孩子的學業,甚至人生。
可是,父母與孩子壞毛病的鬥爭,雖然動靜很大,艱苦卓絕,卻又似乎鮮有成功。
畢竟一個人改掉自己的毛病已經很難了,因為所有的毛病似乎都和天性掛鉤,所以,所有的鬥爭其實終歸都是理智與本能的鬥爭;
而當毛病長在別人身上,哪怕這個人是自己的兒子,你都是在跟別人的天性做鬥爭,隔山摘桃,那麼,這個難度,就絕對是難上加難。
很多家長在經過一番折騰,甚至大動干戈之後,總是一臉絕望地問我:
趙老師,不行呀......
每當這個時候,我總是告訴父母們,這件事,可以成;毛病可以改,但可能需要家長耗費點“心力”......
但是我發現,很多父母聽到“心力”這個詞的時候,往往更加困惑,無所適從。
是的,毛病的形成不是一天兩天,所以改造毛病的過程也肯定不是一天兩天可以實現;
毛病是從人的天性上長出來的,就如懶惰、愛玩、好吃......,想要一個未成熟的孩子,能夠理智卓絕地與自己的天性做鬥爭,
那麼,不耗費極大的“心力”,怎麼可以能?
可惜的是,我們很多父母並不懂得這個道理,總是期待畢其功於一役,幻想自己怒吼幾聲、請個高人,或者動手嚇唬幾下,孩子的毛病就自動脫落。
結果往往事與願違......
前天,給兩個兒子講繪本,看到一個極好的故事,是一隻小老鼠幫助一隻小恐龍改掉毛病的故事。這個小恐龍有一個恐怖而血腥的毛病,就是每當他餓的時候,總是要把自己的新朋友吃掉。
雖然酒足飯飽之後,他總是很後悔,很傷心,可是,下次肚子餓的時候,他卻依然忍不住。
是的,在我們和孩子的毛病鬥爭的同時,在孩子的內心中其實也在發生著“理智”和“慾望”的鬥爭,沒有孩子願意自己被自己的慾望綁架。
可是,怎麼辦呢?怎麼辦呢?
這個故事的名字就是:怎麼才能不吃掉我的好朋友?
非常有智慧的一個故事,今天,我們就要一隻小耗子莫羅,來給大家生動形象地演繹一遍什麼叫“心力”。如何用心力幫助自己的朋友或者孩子改掉壞毛病。
相信看完之後,我們每一個父母都會有一種“醍醐灌頂”“豁然開朗”的感覺。好啦,不廢話了。跟著趙老師開始看故事吧。
有一隻小恐龍,每交到一個朋友,他都很努力地想忍住不去吃它。但是,每次的“過程”都一樣:當小恐龍遇到一個友善的人,就坐下來和他聊天......過了一會兒,他覺得肚子有點餓,好像有人在胃裡撓癢癢。於是,他悄悄地左看看,右看看,想找幾隻螞蟻解饞。很快,小恐龍就覺得很餓很餓,但是他非常喜歡這個朋友,想請他到家裡玩,或者一起去海邊。(是不是每一個孩子心裡都住著一個小恐龍,想要自己向上、很好、很優秀?但當自己遭遇誘惑的時候,抵抗誘惑,又是如此的艱難。在意識層面上,沒有一個孩子不對自己懷抱好的期待。但是,理想很豐滿,現實卻很骨感......或者說,理智很美好,慾望卻那麼誘人,讓人無法抵擋!)
悲劇往往就在這個時候發生了:小恐龍終於忍不住撲到新朋友身上,一口把他吞了下去。“對不起!對不起!”小恐龍趕緊說,可是已經太晚了。(小恐龍禁不住誘惑吞下了朋友,也意味者在理智和慾望的鬥爭中,小恐龍失敗了。雖然它很後悔,可是於事無補。看到這裡,相信我們每一個成年人都心領神會。是的,人性是脆弱的,似乎經不住考驗。孩子們似乎更是如此。)
這天早上,小恐龍又吃掉一個新朋友。這會兒,他孤零零地一個人,坐在大森林裡。他想,也許自己不會再有朋友了。想著想著,他傷心地哭了。再想到過不了多久,他又會餓,小恐龍就哭得更厲害了。(嘖嘖,這段內心獨白太傳神了,先是“想到自己再也不會有朋友了”,傷心;再是,“想到自己過不了多久,又會餓”,更傷心了......左一下,右一下,好糾結......跟孩子們像不像,而且,如果你足夠誠實,你會發現,這簡直就是你自己內心掙扎的真實寫照嘛......這就是人,這就是人性。)不過,這個時候,小恐龍的救星來了。他是一隻小老鼠,他叫莫羅,他來自另一片森林。故事開場了,我們看這個叫“莫羅”的小老鼠是怎樣耗費“心力”拯救小恐龍改掉的惡習的。
“快走開!”小恐龍衝他喊,“快走,不然我會吃掉你!”莫羅一動不動。“別擔心!我會讓自己變得很難吃。只要念一個口訣,我馬上就會變味。”(小恐龍良心未泯,小老鼠呢?一上場就展現了自己的“大將風範”,“一動不動”,看這氣度,是的,要想幫別人,自己先要修煉“不動心”。這裡我就要批評我們很多父母了,事情還沒出,自己往往先慌了,先亂了,你還怎麼幫孩子壓陣腳?就像昨天有位媽媽給我電話,抖抖索索,“趙老師,明天我女兒中考,我看她好像緊張,該怎麼辦呢?”那口氣,就像我們倆地下黨在接頭。我說,“適度的緊張是正常的,只要你不緊張,孩子也會坦然一點......”“是的,老師,我......我感覺......我自己比她還緊張.....”這位媽媽不好意思地說。我在心中暗笑:好可愛的媽媽,自己緊張成這樣了,還一味想著孩子。做父母要有“大將風範”,因為孩子是你的“小兵”,遇到問題,你就是定心丸,學學人家小老鼠吧,三言五語就讓小恐龍放鬆下來。)
“那你念口訣了嗎?”小恐龍問。“我剛念過。”莫羅回答。小恐龍這才放心,給莫羅講了自己的故事。(這小耗子撒謊都不打草稿,但確實三下五除二,消除了小恐龍的緊張。而且看看人家小耗子的表情,這是在冷靜思考對策呢。我們的家庭教育中,缺的就是“冷靜”二字呀。)
(嘖嘖,小耗子莫羅的替代療法開始上了。既然“吃”是天性,那我就讓你吃個飽,肚子不餓,你不就不吃我了嗎?這叫什麼?這叫“順勢而為。”所謂教育,不是泯滅孩子的天性,而是順著他的天性,因勢利導。這傢伙莫羅,聽完小恐龍那樣恐怖血腥的惡習,非但沒有指責,教育,反倒不動聲色地做起了糕點。這才是解決問題的態度。很多父母在孩子出現問題的時候,不想辦法,不行動,光是坐在那裡謾罵、指責、抱怨,這不是要解決問題的姿態,這是發洩情緒的姿態。發洩一通,就覺得自己盡力了,就ok了,覺得交代了自己,也交代了孩子了。這不是負責任的做法。真正的愛,就是捨得在孩子身上花時間、花心血、花心思、花力氣,就是捨得為了孩子耗費自己的“心力”。改變一個人是很難的,不付出心力怎麼行呢?)“你看!”莫羅說,“我做蛋糕的時候你並沒有吃掉我。明天我們可以再試試。我敢說,再過三天,我們就可以做永遠的好朋友了。”(媽媽們,這樣堅定積極的話,我們對孩子講過幾句呢?)到了睡覺的時候,小恐龍和莫羅互相道了晚安。莫羅找了一個隱蔽的地方過夜,因為他睡覺的時候不能念口訣。(保護好自己,不給小恐龍犯錯的機會。)
(小恐龍肯定發現,原來和新朋友一起吃蛋糕,也是一件很享受的事嗷......是的,吃是天性,改不了,但我們可以改變吃的內容啊。看到這裡你一定覺得天下太平,一切安康,但抱歉,那是電視劇思維,因為事實是,這個世界上的一切都會有反覆,要麼說“心力”呢,“一波三折”,是事情發展的常態,各位媽媽們,要做好充分的思想準備,來應對孩子的成長。我們來看,小恐龍又出什麼妖蛾子了?原來呀,第二天早上,小恐龍嫌蛋糕太慢,肚子餓了,於是舊習難改,又一次撲向了好朋友,吞掉了莫羅......)
(好在莫羅早有準備,把自己搞得很難吃,小恐龍剛吃進去,就吐了出來。這下子,如果換了我們父母,是不是要指著孩子的鼻子臭罵:你怎麼這麼沒有毅力,你怎麼這麼沒有良心,我為你付出這麼多,你......劈頭蓋地,噠噠噠噠機關槍一樣蹦向孩子,可是,我們智慧的莫羅是這樣說的......)"天啊!”莫羅說,“幸虧我趕緊唸了口訣,好險啊!”小恐龍很高興,口訣真的很管用。但是他還是覺得不好意思,沒臉看他的朋友。(看,都以為莫羅太軟弱了,其實他是太智慧了,他一直在小心翼翼地保護小恐龍的“廉恥心”和“善心”,因為他知道,沒有了一顆美好的心靈,改變從何而起?一切的改變,其實源於一顆善良的心。)“沒關係。”莫羅說,“我相信你,你一定能做到。再過兩天,我們就可以做永遠的好朋友了。”(每一句積極的話,都是一點心力的耗費......忍得了委屈,這也是心力呀。)
晚上,小恐龍問莫羅:“你為什麼不一直念口訣呢?”那樣你就肯定不會被吃掉了呀。”“因為,沒有危險的時候,我還是喜歡自己的味道好一點。”莫羅回答。(嗷,狡猾的小莫羅,都知道你是在騙人,可為什麼你費盡心力的欺騙如此讓人動容......好了劇情開始翻轉,莫羅要動手了......)第三天,莫羅告訴小恐龍,今天的蛋糕要烤很長時間。而且,他也不想念口訣。(太狠了吧,小莫羅!)
沒想到小恐龍卻馬上說:
“別擔心,我來做蛋糕。但是,你要教我怎麼做。好嗎?”
(乖乖,角色互換了,沉穩懂事的莫羅頻頻傲嬌,而一向任性的小恐龍卻變沉穩了。人與人之間的關係如此微妙......)
就這樣,小恐龍開始做他這輩子第一個蛋糕......而且真的沒有吃掉他的朋友。
(各位,看到這一節的時候,一向冷酷的我都感動得熱淚盈眶了。可愛的小恐龍,你可知道,為了你這一刻的成熟、自律、勤勞,小莫羅在背後默默地耗費了多少心血?真正的愛,不是良藥苦口,而是肯於為你花心力,費心血,盡心力。親愛的小恐龍,你有沒有發現:你似乎成了第二個小莫羅,那樣從容、淡定了?)
(真正的愛,不是指責你的無知與軟弱,而是教會你站立。看看此刻站在小恐龍身邊的莫羅,一臉子自豪與崇拜。)
好了,親愛的媽媽們,趙老師今天的兒童故事就講完了。是不是很訝異:給6歲小孩的故事居然寓意如此豐富?是的。看完這個兒童故事,我想,您的心中一定如我一般若有所思。前天晚上,我給我的兩兒子唸完,自己就感慨良多。回首自己這35年的生命,想想自己的成長和改變,想想自己的親人在自己身上下的心力,再想想自己做事、工作上下的心力,再想想自己親眼所見的陽明教育上上下下老師對一個孩子所下的心力,再想想很多媽媽在自己孩子身上所下的心力,感覺這個故事就像一束光一樣霎那間照亮了自己的靈魂:改變如此之難,無論是改變自己,還是改變別人,但只要善念尚存,不怕耗費心力,那麼,一切的解決又是那麼自然。小莫羅用自己的愛與慈悲,用自己的心力和淡定,喚醒了另外一個生命小恐龍。就像我們的父母,用自己成熟的生命喚醒孩子的懵懂無知一樣。
雖然其間異常艱辛,可是,在最後的美滿面前,一切的付出又顯得那麼值得。
就像小恐龍,在改掉自己毛病的同時,毅力長出來了,責任長出來了,積極主動解決問題的態度長出來了,懂愛了,也會愛了,他成熟了。
每一次與自己毛病的鬥爭,都會讓孩子更成熟。
所以,各位媽媽們,用李波老師的那句話講:
站在更長的生命維度上看今天,
你就知道你應該做什麼了。
不要看得太短,那樣就會絕望;不要那麼心急,因為一切自有定數;
不要那麼簡單粗暴,因為問題的解決必然要耗費百轉千回的心力。
不要那麼絕望,因為柳暗花明之後,必然是又一村。
馬雲同志講:
今天很殘酷,明天更殘酷,後天很美好,但是絕大多數人死在明天晚上,見不著後天的太陽 ,最大的失敗是放棄,最大的敵人是自己。
幫助孩子改掉毛病的同時,也是對我們自己的改變。
只有我們自己更堅定、更勇敢、更淡定、更從容,才能幫到孩子。
三歲之後就可以教寶寶開始識字啦,我閨女就是這個時候開始認字的,用了 很多方法培養她的興趣,最有效的還是用Apipi,你百度搜索【貓小帥識字】挺不錯的,我閨女用了1年多了,特別喜歡,現在還經常給我講故事,棒棒噠。
很多很多父母困擾於一件事:
我該如何幫助孩子改掉他身上的壞毛病?
是的,沒有父母能夠眼睜睜地看著那些壞毛病在自己的孩子身上生根、發芽,甚至結果,影響孩子的學業,甚至人生。
可是,父母與孩子壞毛病的鬥爭,雖然動靜很大,艱苦卓絕,卻又似乎鮮有成功。
畢竟一個人改掉自己的毛病已經很難了,因為所有的毛病似乎都和天性掛鉤,所以,所有的鬥爭其實終歸都是理智與本能的鬥爭;
而當毛病長在別人身上,哪怕這個人是自己的兒子,你都是在跟別人的天性做鬥爭,隔山摘桃,那麼,這個難度,就絕對是難上加難。
很多家長在經過一番折騰,甚至大動干戈之後,總是一臉絕望地問我:
趙老師,不行呀......
每當這個時候,我總是告訴父母們,這件事,可以成;毛病可以改,但可能需要家長耗費點“心力”......
但是我發現,很多父母聽到“心力”這個詞的時候,往往更加困惑,無所適從。
是的,毛病的形成不是一天兩天,所以改造毛病的過程也肯定不是一天兩天可以實現;
毛病是從人的天性上長出來的,就如懶惰、愛玩、好吃......,想要一個未成熟的孩子,能夠理智卓絕地與自己的天性做鬥爭,
那麼,不耗費極大的“心力”,怎麼可以能?
可惜的是,我們很多父母並不懂得這個道理,總是期待畢其功於一役,幻想自己怒吼幾聲、請個高人,或者動手嚇唬幾下,孩子的毛病就自動脫落。
結果往往事與願違......
前天,給兩個兒子講繪本,看到一個極好的故事,是一隻小老鼠幫助一隻小恐龍改掉毛病的故事。這個小恐龍有一個恐怖而血腥的毛病,就是每當他餓的時候,總是要把自己的新朋友吃掉。
雖然酒足飯飽之後,他總是很後悔,很傷心,可是,下次肚子餓的時候,他卻依然忍不住。
是的,在我們和孩子的毛病鬥爭的同時,在孩子的內心中其實也在發生著“理智”和“慾望”的鬥爭,沒有孩子願意自己被自己的慾望綁架。
可是,怎麼辦呢?怎麼辦呢?
這個故事的名字就是:怎麼才能不吃掉我的好朋友?
非常有智慧的一個故事,今天,我們就要一隻小耗子莫羅,來給大家生動形象地演繹一遍什麼叫“心力”。如何用心力幫助自己的朋友或者孩子改掉壞毛病。
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悲劇往往就在這個時候發生了:小恐龍終於忍不住撲到新朋友身上,一口把他吞了下去。“對不起!對不起!”小恐龍趕緊說,可是已經太晚了。(小恐龍禁不住誘惑吞下了朋友,也意味者在理智和慾望的鬥爭中,小恐龍失敗了。雖然它很後悔,可是於事無補。看到這裡,相信我們每一個成年人都心領神會。是的,人性是脆弱的,似乎經不住考驗。孩子們似乎更是如此。)
這天早上,小恐龍又吃掉一個新朋友。這會兒,他孤零零地一個人,坐在大森林裡。他想,也許自己不會再有朋友了。想著想著,他傷心地哭了。再想到過不了多久,他又會餓,小恐龍就哭得更厲害了。(嘖嘖,這段內心獨白太傳神了,先是“想到自己再也不會有朋友了”,傷心;再是,“想到自己過不了多久,又會餓”,更傷心了......左一下,右一下,好糾結......跟孩子們像不像,而且,如果你足夠誠實,你會發現,這簡直就是你自己內心掙扎的真實寫照嘛......這就是人,這就是人性。)不過,這個時候,小恐龍的救星來了。他是一隻小老鼠,他叫莫羅,他來自另一片森林。故事開場了,我們看這個叫“莫羅”的小老鼠是怎樣耗費“心力”拯救小恐龍改掉的惡習的。
“快走開!”小恐龍衝他喊,“快走,不然我會吃掉你!”莫羅一動不動。“別擔心!我會讓自己變得很難吃。只要念一個口訣,我馬上就會變味。”(小恐龍良心未泯,小老鼠呢?一上場就展現了自己的“大將風範”,“一動不動”,看這氣度,是的,要想幫別人,自己先要修煉“不動心”。這裡我就要批評我們很多父母了,事情還沒出,自己往往先慌了,先亂了,你還怎麼幫孩子壓陣腳?就像昨天有位媽媽給我電話,抖抖索索,“趙老師,明天我女兒中考,我看她好像緊張,該怎麼辦呢?”那口氣,就像我們倆地下黨在接頭。我說,“適度的緊張是正常的,只要你不緊張,孩子也會坦然一點......”“是的,老師,我......我感覺......我自己比她還緊張.....”這位媽媽不好意思地說。我在心中暗笑:好可愛的媽媽,自己緊張成這樣了,還一味想著孩子。做父母要有“大將風範”,因為孩子是你的“小兵”,遇到問題,你就是定心丸,學學人家小老鼠吧,三言五語就讓小恐龍放鬆下來。)
“那你念口訣了嗎?”小恐龍問。“我剛念過。”莫羅回答。小恐龍這才放心,給莫羅講了自己的故事。(這小耗子撒謊都不打草稿,但確實三下五除二,消除了小恐龍的緊張。而且看看人家小耗子的表情,這是在冷靜思考對策呢。我們的家庭教育中,缺的就是“冷靜”二字呀。)
(嘖嘖,小耗子莫羅的替代療法開始上了。既然“吃”是天性,那我就讓你吃個飽,肚子不餓,你不就不吃我了嗎?這叫什麼?這叫“順勢而為。”所謂教育,不是泯滅孩子的天性,而是順著他的天性,因勢利導。這傢伙莫羅,聽完小恐龍那樣恐怖血腥的惡習,非但沒有指責,教育,反倒不動聲色地做起了糕點。這才是解決問題的態度。很多父母在孩子出現問題的時候,不想辦法,不行動,光是坐在那裡謾罵、指責、抱怨,這不是要解決問題的姿態,這是發洩情緒的姿態。發洩一通,就覺得自己盡力了,就ok了,覺得交代了自己,也交代了孩子了。這不是負責任的做法。真正的愛,就是捨得在孩子身上花時間、花心血、花心思、花力氣,就是捨得為了孩子耗費自己的“心力”。改變一個人是很難的,不付出心力怎麼行呢?)“你看!”莫羅說,“我做蛋糕的時候你並沒有吃掉我。明天我們可以再試試。我敢說,再過三天,我們就可以做永遠的好朋友了。”(媽媽們,這樣堅定積極的話,我們對孩子講過幾句呢?)到了睡覺的時候,小恐龍和莫羅互相道了晚安。莫羅找了一個隱蔽的地方過夜,因為他睡覺的時候不能念口訣。(保護好自己,不給小恐龍犯錯的機會。)
(小恐龍肯定發現,原來和新朋友一起吃蛋糕,也是一件很享受的事嗷......是的,吃是天性,改不了,但我們可以改變吃的內容啊。看到這裡你一定覺得天下太平,一切安康,但抱歉,那是電視劇思維,因為事實是,這個世界上的一切都會有反覆,要麼說“心力”呢,“一波三折”,是事情發展的常態,各位媽媽們,要做好充分的思想準備,來應對孩子的成長。我們來看,小恐龍又出什麼妖蛾子了?原來呀,第二天早上,小恐龍嫌蛋糕太慢,肚子餓了,於是舊習難改,又一次撲向了好朋友,吞掉了莫羅......)
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晚上,小恐龍問莫羅:“你為什麼不一直念口訣呢?”那樣你就肯定不會被吃掉了呀。”“因為,沒有危險的時候,我還是喜歡自己的味道好一點。”莫羅回答。(嗷,狡猾的小莫羅,都知道你是在騙人,可為什麼你費盡心力的欺騙如此讓人動容......好了劇情開始翻轉,莫羅要動手了......)第三天,莫羅告訴小恐龍,今天的蛋糕要烤很長時間。而且,他也不想念口訣。(太狠了吧,小莫羅!)
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就這樣,小恐龍開始做他這輩子第一個蛋糕......而且真的沒有吃掉他的朋友。
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不要那麼簡單粗暴,因為問題的解決必然要耗費百轉千回的心力。
不要那麼絕望,因為柳暗花明之後,必然是又一村。
馬雲同志講:
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今天很殘酷,明天更殘酷,後天很美好,但是絕大多數人死在明天晚上,見不著後天的太陽 ,最大的失敗是放棄,最大的敵人是自己。
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只有我們自己更堅定、更勇敢、更淡定、更從容,才能幫到孩子。
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