孩子學習的好習慣有很多種。比如：

1. 自覺主動學習的好習慣。

2. 獨立思考問題的好習慣。

3. 課前預習的好習慣。

4. 課後複習的好習慣。

5. 仔細檢查作業的好習慣。

6. 閱讀學習的好習慣。

7. 制定學習計劃的好習慣。

8. 積極回答問題的好習慣。

9. 專心聽講的好習慣。

10 記筆記的好習慣。

11. 寫日記的好習慣。

12. 摘錄優美語句的好習慣。

13. 能獨立完成作業的好習慣。

我是小學老師我來回答這個問題。孩子好的學習習慣是要從小培養的。孩子剛開始學習的時候，雖然學的是一些很簡單的東西，很入門的東西，包括簡單得讀，簡單的寫，在我們大人看來好容易，但對剛接觸的小孩來說是非常難的，我們這時要耐心引導小孩進行學習，讓她愛上學習，並自覺的學習，在學習的過程中要認可他，並給他鼓勵。隨著時間的推移，孩子接觸到的知識越來越多，孩子的惰性也逐漸暴露出來，這時我們就要監督孩子的學習了。但不要老守在旁邊，讓他自己做，完成後，我們負責檢查，適當指正。只有養孩子在學習中自己約束自己，養成自覺學習的習慣，就是好習慣了！說的不夠全面，請大夥兒指正！

好的心態決定好的行為，好的行為決定好的習慣，好的習慣決定好的性格，好的性格成就人的一生。

做父母最頭疼的不外乎是孩子的健康快樂成長和好習慣的養成，而習慣養成要比前者重要的多。如何對孩子進行有效的養成教育，是每個父母必具備的一門學問。今天我們來交流孩子學習好習慣養成的話題。

首先是培養孩子良好的閱讀習慣。閱讀對人生影響的重要性不言而喻，閱讀習慣要從小開始抓。孩子很小的時候，知識量很小，認知能力有限，但這不意味著孩子不懂閱讀。這個階段，我們可以給孩子們備些圖物，比如看圖本，幼兒繪畫書等圖書，大人引導孩子看圖說話，比如手把手指著圖畫書給孩子們講圖畫內容，也可以照著圖畫做些動作等。當孩子進入小學後，可以買些圖文並茂的圖書，在引導孩子的同時，做到親子閱讀，從小開始讓孩子耳聞目染，鼓勵孩子持續閱讀。隨著年齡的增長，閱讀在無形中侵潤了孩子的生活，閱讀習慣水到渠成。

培養孩子生活好習慣。教育應該是從敢於放手開始，放開手讓孩子去親力親為生活的種種。在超市購物，我們可以先跟孩子商定購物單，然後讓孩子做主，從選商品到過稱到買單。在老人面前，教孩子怎樣禮節為人，將孝道從小侵染內心。從小開始培養孩子學會生活自理，而在這方面除了言傳身教，有時是需要強制執行的，只有這樣養成教育才能落到實處。

養成獨立自主的學習習慣。學習很多時候是痛苦的，所以說成績好的孩子都是具備強大的內心。學習的獨立性表現在遇到困難時不畏懼，不退縮，知難而上，而這種強大的學習動機來自父母的正確引導和鼓勵，引導孩子學習一定不是代辦，比如孩子作業困難時，偷懶時，不能按時完成老師佈置的課外任務時，需要的是父母的引導鼓勵，直到完成為止。冰凍三尺非一日之寒，這需要堅持。

總之，良好的閱讀習慣、獨立自主的學習習慣和生活習慣對孩子的健康成長尤其重要，而每一種習慣的養成都離不開父母、老師的督導。願你的孩子生活愉快，學習進步，健康成長！

播種一個行為，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一種性格，播種一種性格，收穫一種命運。從這句話當中看得出行為習慣的重要性。為了讓孩子有一個優異的成績，應該讓孩子養成什麼樣的學習的好習慣呢，我覺得可以從以下六個方面來做。

第一，讓孩子養成課前預習的好習慣。我是一個語文老師，我要求我的學生在上課之前必須通讀課文，把不認識的字查詞典，把音寫在書上。把不懂的詞的解釋查來寫在書上，然後思考一下課後的問題，不懂的問題寫在預習本上。（這是為了便於我在講課的時候有所針對性）另外還要求把課後的詞語抄兩遍，以強化記憶。

第二，養成上課認真聽講的習慣。上課認真，包括認真聽講、認真做筆記、認真思考老師的問題，能夠跟著老師的指揮棒轉。老師提出的問題，自己思考得出了正確答案，就要積極的舉手發言。

第三，養成課後認真完成作業的習慣。老師佈置作業時候，孩子要把老師佈置的作業寫在一個小小的備忘錄上，然後下來的時候，對照這個備忘錄一樣一樣的做。做作業時候做不起，可以問老師也可以問同學，但是千萬不能說放著不做。除了把作業量完成之外，還要求書寫要工整，卷面要整潔，不能有應付了事、馬馬虎虎的現象。

第四，養成課後及時複習的好習慣。每天晚上把老師當天講的的知識加以複習。比如說語文，今天老師講的這課中出現了哪些生字？哪些生詞？這篇文章哪些語言用的很好？寫了一件什麼樣的事情？主人公具有什麼樣的品格？表達什麼樣的中心等等。

第五，養成專注的習慣。不管是在預習還是上課做作業等等的情況，都應該專心專意，專注於當前所做事情，不要東張西望，也不要三心二意。

第六，養成總結的好習慣。每次考試之後，要善於總結，找出自己考的好或差的原因，做到總結經驗，吸取教訓，爭取在學習上有新的提高。

我想如果孩子養成了以上幾個方面的好習慣，這個孩子一定是一個學習成績非常優異的孩子。

孩子的學習習慣要從小培養，直至養成，時間一般會頗長，但易成，如果孩子十幾歲以後，想養成好習慣極難，壞習慣倒易成。

那麼，什麼才是孩子學習的好習慣呢？

1.尊重，敬畏。尊重敬畏師長，尊重敬畏生命，尊重敬畏法律校規。

2.主動，自律。主動學習，自律學習是學習好的必要條件。

3.提問。敢於提問，樂於提問，會提問是孩子必備的學習習慣。

4.閱讀課外書及寫作。閱讀寫作習慣是現在家長，學校必抓的學習習慣。

5.高效課堂。課堂高效是提升成績最重要的方法，甚至可以說唯一方法。

6.預習，複習。預習能提高課堂效率，複習吸收鞏固課堂所學。

7.糾錯，歸納。錯題本現在是老師必要求的學習用品。糾錯以後要學會歸納總結，減少重複犯錯。

8.方法，努力。天賦之分是有，但只要想學習，無論有無天賦，都要強調方法，強調努力。

9.專注，專一。當你想提升弱項時，請保持其它儘可能平穩，猛攻一項。

10.運動，休息。有好身體才有一切，好身體增加你學習時間，提升學習狀態，提高學習效率。

最好孩子10歲之前就開始這些習慣養成，不能急於求成，只需要堅持，我兒子閱讀課外書2年了，幾乎沒斷過，現在我也不敢保證他養成習慣了。如果小學六年把這些習慣都養成了，孩子就不用你操心了，如果不幫助孩子養成好的學習習慣，你就是心操碎了，也是枉然。

專注力、閱讀習慣、認真的學習態度、較強的自尊心和自信心，這些因素構成一個學習的好習慣。

一個孩子對自我有較高的要求，有良好的內在驅動力，明白學習不是為滿足任何人，而是讓自己變得越來越優秀，那麼這個孩子就比較容易養成學習的良好習慣。

內在價值觀決定外在行為。如果一個孩子經常受到父母的指責和事無鉅細的控制，那麼這個孩子多半無法建立起良好的自尊和自信，他們的自我價值評定會處在比較低的水準，自然也不會用高標準來要求自己。

明白了這個道理，若想讓孩子養成良好的學習習慣，就要多鼓勵孩子、給孩子正面的評價和引導，多給孩子看一些正能量的影片和書籍，從內在來幫助孩子追求自我成長。千萬不要用貶損、打擊、責罵和棍棒來摧毀孩子的人格系統。

若想要孩子飛得高，就別剪掉他們的翅膀。

好的習慣是成就孩子的關鍵，擁有好的學習習慣將伴隨孩子終身，讓孩子受益終生，想讓孩子成為一個優秀的人，要讓孩子養成5個習慣。

不要小看寫字，寫字是孩子上學後面對的第一項挑戰，特別是低年級孩子，寫字佔據了絕大部分時間和空間，因此寫好字是很重要的。寫字是一種行為習慣的養成過程，多抄寫練習漢字，不僅可以鞏固知識，還能提高寫字水平，更重要的，還能陶冶孩子的情操。

行萬里路，不如讀萬卷書，由此可見多讀書是一項有效的技能。讓孩子養成閱讀的好習慣，可以積累素材，開闊眼界，不僅讓成績變得優秀，還能提升孩子的內在氣質，可以讓孩子掌握有效的閱讀方法，多讀名著、散文等，摘抄名句，寫讀書筆記。

在做每件事前有周密的計劃規劃，按計劃做每件事，既能節省時間還能提高辦事效率。讓孩子養成計劃的習慣，培養孩子的執行能力，這對孩子學會自己管理時間非常重要。可以引導孩子按自己意願制定一個計劃，並且不要定太大的目標，在孩子完成任務後給予適當的獎勵。

預習是學習裡很重要的一個步驟，有效的預習能讓學習內容變得容易理解和深刻，父母要引導孩子選擇適合自己的預習方式，預習新內容時可能會覺得有困難，一定不要氣餒，圈出自己不懂的地方，等第二天老師上課再著重理解。

複習是繼預習後的重要步驟，溫故而知新，不斷的學習才能學到新知識，只有不斷複習，才會發現每次都有不一樣的理解，讓學習過的知識在腦海裡反覆重現，這樣能牢記在心。要注意的是複習要及時，每天把學過的新知識複習咀嚼，而且複習時要勤動腦，這樣才能達到複習的效果。

良好的習慣對一個人的一輩子都極其重要，完美作為家長，應該把培養孩子良好的習慣作為重點教育方向。

大量事實證明，具有良好行為習慣和學習習慣的孩子，長大了都比較能夠被社會認可。其實家長們想培養孩子的習慣應該怎麼入手呢？

其實培養習慣首先從培養興趣開始，有興趣了想學不好都難。孩子對學習有興趣了，就會有好心情。孩子也和成年人一樣，有一股爭強好勝的心理，他們也需要有成就感。所以當孩子有某個方面的進步了，我們作為家長應該給予適當的表揚。孩子心情好了做什麼也會更有興趣。相反，從小打罵的孩子，對學習都會產生厭惡的心理，孩子大了有逆反心理，相信每個人都經歷過。賭氣的孩子，你讓他做什麼他偏偏反著做。所以，給孩子愉快的好心情是最應該做的。

有一位名人說過“習慣決定孩子的命運”。每個孩子都是從壞習慣開始的。沒有天生好習慣的孩子。比如我的女兒剛上學的時候回家做作業，坐沒坐像，做作業不停的玩其他玩具。家長不能大聲責罵她。你應該告訴他做任何事就應該做任何事，其他無關的事做了卻兩件都沒做好，孩子需要耐心的開導，家長不要急於求成。

我們對孩子應該做到多表揚，少批評。要不斷去發現孩子的優點。你不知道你批評孩子的某一句話會深深的傷害孩子的自尊心。於是導致孩子厭惡你的批評，厭惡你讓他做的一切事情。

當然不批評也是不對的，比如某些家長太過於溺愛孩子也是不正確的，那樣孩子從小就養成以自我為中心的壞習慣。唯我獨尊，自私自利。連老人也不孝敬。那樣的話也不會對孩子有好處。

總之，要多表揚，少批評，做了不能被認可的壞事，必須要嚴厲一點的教育。

學習有幾個要素，包括學習興趣、學習習慣、學習態度、學習動機、學習目標等，學習習慣屬於和學習興趣有同等重要的地位。習慣在心理學上稱為動力定型，就是指一個的行為已經成為了規律化、自動化、規範化。

1、 學習有規律：在學習時間、學習地點、學習計劃上已經非常固化。已經找到了自主學習的感覺。

2、 學習自動化：不需要家長或他人提醒，意識到學習的重要性，能夠自覺完成作業，做練習題。

3、 學習規範化：制定合理的學習計劃，擁有科學的學習方法。一方面量力而行，根據自身的情況制定行之有效的學習計劃，並按部就班完成。另一方面，能夠掌握科學的學習方法。

4、 好習慣的具體表現：能夠制定學習計劃與目標；能夠獨立完成作業；能夠發現作業中的問題，自我檢查改正；能夠將學習中的困惑和老師、家長進行交流與分享；能夠處理好學習、娛樂與興趣之間的關係。

好的習慣的養成離不開學習興趣與正確教育引導，好的習慣堅持下來，不光靠物質精神獎勵，更需要的是內在的動力支撐。為了防止學習習慣消退，家長需要給予孩子適當的鼓勵與支援。除此之外，家長也需要為孩子學習提供一個非常好的環境與氛圍。如果我們也是愛學習、愛閱讀、愛生活的人，我們的孩子也會受到薰染與影響。（via親子教育專家劉勇赫）