歇後語，也叫俏皮話，是一種短小、幽默、生動活潑、妙趣橫生而為群眾所喜聞樂見的語句。它由前後兩部分組成：前邊是形象的比喻，起“引子”作用，如謎面；後邊是解釋、說明，如謎底，特別自然貼切。在一定的語言環境中，往往說出前半截，“歇"去後半截，就可以領會和猜想出它的本意，因此稱它為歇後語。歇後語源自唐詩的一種“歇後體”，是唐代鄭綮所創。《舊唐書·鄭綮列傳》記有這樣一則趣聞：鄭綮善寫詩，詩裡總帶“刺”，詩的樣式也有些怪，當時被人們稱為“鄭五歇後體”。這種原本登不得大雅之堂的怪詩體竟不脛而走，廣泛流傳，甚至連唐昭宗也總是聽到下人吟誦。這些詩有很多是諷刺時弊的，可唐昭宗非但不怪，反而覺得詩中很有“蘊蓄”，親筆批“鄭綮可禮部侍郎平章事”。後來，鄭綮真的做了宰相。不過，他當了官以後則寡言少語，更不寫什麼帶刺的歇後詩了，但歇後體卻從此流傳下來。寓意愛情姑娘當大媒——自己作保挑水娶了個賣菜的——人對桶也對鴛鴦戲水——雙雙下盼望太陽的姑娘——想晴(情)人看戲流眼淚——-有情人賈寶玉結婚——不是心上人捉對的蠶蛾一——死也不放棒打鴛鴦——兩分開媚眼做給瞎子看——不領你的情快刀砍西瓜——兩分開快刀砍水——難分開司馬遇文君——一見鍾情向著太陽的花——愛情(晴)楊宗保招親——又喜又驚門板上的神——定成對雨後送傘一不領你的情東邊日出西邊雨——說他無晴(情)也有晴(情)揭示心情樑上掛豬膽——苦苦(哭哭)滴滴(泣泣)木匠的刨子——好管不平事崔鶯鶯送郎——片傷心說不出來寒號哭夜——如喪考妣好馬挨鞭打——忍辱負重戴烏紗帽彈棉花——有功(弓)之臣三伏天的汽水——人人愛丈母孃疼女婿——心裡愛狗啃骨頭——十分喜愛撥了的鬧鐘——專做提醒人的事桃子破肚——殺身成仁三九天吃冰塊——涼透了小孩見了娘——沒事哭一場六月間喝冰水——寒心對著牆壁流眼淚——獨自悲傷劉備的江山——哭出來的胡椒浸在醋裡——辛酸得很賈寶玉哭靈——悲傷已極雪裡送炭——急人所急求知真言理髮師的徒弟——從頭學起老和尚打坐——用功八十歲老頭學打球——老練雞吃螢火蟲——心知肚明六十歲學打拳——遲了電線杆子拉胡琴——大老粗小和尚唸經——有口無心道士唸經——照本宣科剃頭的割耳朵——外行石灰漿寫文章——盡白字百年松樹，五月芭蕉——粗枝大葉馬籠頭給牛戴——生搬硬套石匠打鐵——不會看火色隔靴搔癢——摸不到痛處口渴了打井——來不及了和尚打梆子——老一套口兒誦來心兒非——前讀後忘記孔夫子唸書——咬文嚼字樵夫買柴——不務正業立秋的石榴——點子多魯班門前問斧子——討學問來了麻袋上繡花——底子太差王羲之看鵝——專心致志牛瘦骨不瘦——底子好柺杖吹火——一竅不通打破沙鍋——問到底笨鳥先飛——早入林猴子掰包穀——掰一個丟一個一本通書讀到老——食古不化大炮打麻雀——大材小用爐外的錘子——趁熱打鐵鐵杵磨成繡花針——功到自然成人生理想魚鷹下洞庭——大有作為嫩竹扁擔挑起大籮筐——後生可畏八十歲老婆婆繡花——老來發憤矮子爬山——步步登高瞎子進學堂——不認書(輸)三伏天的高梁稈——節節上升老了的虎——雄心還在鋼板上打鉚釘——毫不動搖砌牆的磚頭——後來居上馬上耍雜技——藝高膽大將軍不下馬——奔前程腦瓜門沒頭髮——前途光明大姑娘做媒——先人後己坐著飛機放聲唱——高歌猛進沙攤上拉車——一步一個腳印穿釘鞋走泥路—一步步紮實九十歲老翁學武術——心有餘而力不足比賽場上的運動員——爭先恐後小腳女人踢足球——尖端水牛過河——嶄露頭腳獨臂將軍——有一手四十里地不換肩——麻雀下雞蛋春苗得雨——正逢時