平行志願和順序志願的區別：平行志願的投檔原則為“分數優先，遵循志願”；順序志願則是根據“志願優先，按分排序”。

平行志願

一個志願中包含若干平行院校，投檔時根據高分錄取投檔。即所有考生排一個佇列，高分者優先投檔。每一考生投檔時，根據每個考生所投檔的院校，投到排序在前且有計劃餘額的學校。

好處：擴大的選擇範圍，降低了志願填報的難度，提高的學校的錄取率。

壞處：一旦被退檔，就只能填報徵集志願或者參加下一批次的志願了。

順序志願

順序志願是指在同一個錄取批次設定的多個院校志願有先後順序，如第一志願、第二志願等，每個志願只能報一所院校。考生在志願投檔時，對選報同一志願院校的考生按院校的錄取原則、調檔比例從高分到低分進行投檔，也就是說每所院校各排各的隊。第一志願投檔結束後再進行第二志願投檔錄取。

好處：足夠公平，根據志願加分數錄取，一目瞭然。

壞處：高分無效，太過於依賴志願順序了。

我在另外一個回答“每個大學劃定的錄取線什麼時候公佈？”中，詳細介紹了“平行志願”。為了避免重複，在此回答中只對順序志願進行解答、然後總結區別

仍然以坐車舉例。一個高校相當於一個大巴車，車裡的座位數相當於這個高校要錄取的人數，每個專業相當於指定的一個座位區域--比如紅框區域對應數學專業。

而每個學生要坐車的意向（志願表）仍然是這樣一個表格

於是，首先按照每個學生第1想坐的車的意向（第1志願），形成了如下的排隊格局：

開始進行第1志願的錄取：各個高校從各自對應的隊伍中，從第1位起給安排座位。在給每一位安排座位時，首先是看車裡還有沒空位。若沒有空位了，則這個學校錄取結束。

若還有空位，則進一步看：這個學生想坐的第1個區域有沒座位，若有該學生被錄取；若沒，判定第2個區域...依次類推。

假設這6個區域都沒有座位了，此時車上肯定還是有空位的，那麼看看這個學生“想坐的區域都沒位置的話，接不接受給安排座位”（是否服從調劑）所填寫的答案是什麼，假設是接受（服從），還需要進一步看“接受安排座位，但不接受哪個區域的座位（不服從調劑專業）”所填寫的答案。假設沒填，那麼該學生被錄取；假設填了某個區域（專業）--如：白色區域（如：生物學專業），此時假設車上非白色區域有空位則被錄取，假設只有白色區域有空位則該學生不被錄取。

第1志願錄取結束後，開始第2志願的錄取。參加的人是：第1志願沒有被錄取的學生、還有空位的高校。具體過程與上述相似，不再重複；第2志願結束後，進行第3志願錄取...依次類推。

其實可以看出來，到第2志願錄取時，機會已經非常渺茫了，還有空位的學校一定是一些冷門的學校。從第3志願開始，基本已經屬於撞大運啦。

建議先看一下我在“每個大學劃定的錄取線什麼時候公佈？”這一問題回答中對平行志願的解答。

用大白話總結下區別：平行志願是分數第一。假設不怎麼顧及專業的話，學生具有多次選學校的機會；而順序志願可以說是志願第一、分數第二，學生基本只有一次選學校的機會。

此外要說明的是：目前絕大多數省份都是隻在提前批中使用順序志願，普通批次都使用平行志願。