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  • 1 # 健爸爸李雲健

    從症狀表現來說,它們的臨床表現是完全不同的。

    多動症全稱注意力缺陷多動障礙,它的核心問題是注意力缺陷,是一個人的注意力不受控制地不能集中,不能持久。由注意力不能持久,可能又引發系列症狀:多動(多動症的患者不一定很愛動)、坐不住、做事拖拉、脾氣暴躁、管不住自己......

    抽動症全稱抽動穢語綜合徵,它的發病特徵一般是從顏面部開始,從上往下發展。大多數人的發病,起先都是頻繁眨眼,然後發展到擠眉、吸鼻,嘴巴發聲、搖頭、點頭、伸手、抖肩,做鬼臉,五官往臉中間抽、自言自語......發展到嚴重,患者會出現說粗話,觸控下體等猥褻行為......

    從病因上來說,它們又有相似之處。

    多動症和抽動症都屬於兒童發育行為疾病。這類疾病,目前來說,都屬於世界醫學難題:病因不明,沒有特效藥。

    醫學對發育行為的定義:發育是主要指腦的功能成熟,行為是指從出生到18歲的一切行為。

    因為發育,有了行為變化;因為行為,個體的發育得到了促進。

    所謂發育行為疾病,可以通俗理解為:因為腦功能發育不成熟,導致孩子行為與普通孩子行為有異的疾病。

    這就是多動與抽動,在病因上的相似之處:都有腦功能發育不成熟的問題,但是,具體是哪部分功能發育不成熟,目前沒有統一的定論。

    據神經生理學的研究,多動孩子是大腦中的多巴胺環路異常,抽動是大腦運動輔助區抑制功能下降。

    而人的大腦像是一個非常龐大、分工非常精細,聯絡非常精密的工廠,一個地方出了一點小問題,也許就會影響到旁邊的程式。

    這也是很多抽動孩子,會同時併發多動症的原因;

    而有些多動症孩子,又會同時併發自閉症、語言發育遲緩。

    這些:多動、抽動、自閉、發育遲緩......同屬兒童發育行為疾病

  • 2 # 喲喲呦1切可鬧

    多動症和抽動症是不一樣的兩個概念。

    小兒多動症是一種輕微腦功能障礙綜合徵,又稱學習技能發育上的障礙,比抽動症發病率高,是一種較常見的小兒心理疾病性疾病, 智力 正常或基本正常,學習和行為及性情方面有缺陷,主要表現為注意力不集中,做事不專心,好走神,動作過多,上課好做小動作,好說話, 任性 衝動,情緒不穩, 自制力 差,做事拖拉,缺少時間和任務觀念等。

    抽動症主要表現是先從眼肌,面肌部開始,發現眨眼,搖頭,擠眉,繼而聳肩,甩手臂,踢腿,鼓腹部,肢體、軀幹扭動,叫喊聲等,嚴重時發現汙穢言語。這些動作復發,無法自控,若失治誤治,呈漸進性加重,發現心理疾病。

    如果孩子有多動或抽動,都可透過瑞舒瓊,慢慢改善。此外家長也不能責罵孩子,要多加關心孩子。

  • 3 # 京都兒童醫院

      多動症的表現

      多動症的孩子他在幼兒期和學齡前期,就是1到5歲的時候,往往表現就是一個特別好動、不安靜,而且對任何人、對任何事情好像都感到不生疏,而且就是非常小的時候他是用肘劇烈的爬行,而且轉動,然後開始走路的時候就發現他就有明顯的活動量就是過剩。那麼在幼兒園的時候他就始終不能安靜的在教室當中學習,一點點的小的事情都能導致他的注意力渙散,他很難參加集體活動,脾氣也暴躁,非常難交朋友。而且多動症的孩子往往他的語言發育遲緩,他說話的方式和能力都是明顯的跟年齡不相符合的。

      那麼這些孩子到了學齡期,就上了小學之後,他就表現特別明顯,就是一個移動性的多動,非常不安靜,很難坐在座位上認認真真的聽完一節課,那麼如果在老師的強行要求下,他坐下來之後,坐在座位上他也是手和腳肢體的動作特別的多,而且這些寶寶還表現出一種衝動性,一點點小的刺激,它馬上就會產生一種衝動的行為,而且他的注意力集中的時間非常的短,而且他很容易打擾別人,在別人談話的時候還經常地插嘴,那麼就在學齡的時候有這些表現。

      那麼別人在跟他講話的時候往往好像是聽不到,而且非常容易丟掉東西,學習成績明顯的不好,動作也很笨拙。那麼當患兒發現自己的缺陷的時候,常常表現為就是特別的固執己見,如果是有人反對他,他就去攻擊他人。臨床上我們檢查的時候,可以發現寶寶的視覺和感覺統合這個功能的異常,腦電異常,神經學方面有一些異常。那麼孩子長到青春期的時候,可能多動的這個情況有所減少,主要表現為一個注意力集中的困難,這個時候往往是以學習障礙,成績不佳為主要的表現。然後經常跟父母、老師和朋友產生一些衝突,甚至有一些反抗情緒。那麼有一部分孩子他會出現一些反社會的行為,甚至出現一些犯罪的行為。

      那麼成人期的表現,他也是表現為一個不安靜、衝動,不拘小節,很難就是堅持的持續的工作,經常的更換職業,常常不滿足自己的工作,然後經常的出現跳槽,情緒的這個感情的障礙,甚至有些成年人出現一個耐用藥物的情況。

      抽動症的表現

      兒童抽動症是多發於兒童期的運動性或發聲性肌肉痙攣,主要表現為不自主的、刻板的動作,例如頻繁地眨眼、做怪臉、搖頭、聳肩、做出咳嗽聲、清嗓聲等,還可以表現為踩腳、甩手等,看起來像個調皮孩子在裝怪樣,受到刺激時怪相加重,睡眠中消失。這種情況臨床上稱為抽動症,也稱為習慣性抽動或習慣性痙攣。常見於學齡前期和學齡期兒童,男孩多見。之所以稱它為“習慣性”的,是因為本病往往是由於軀體某部位的不舒服或疾病造成的防禦性動作,如領口太緊引起轉頭;袖子不舒服引起甩手;肩部面板瘙癢,引起聳肩;沙眼、結膜炎引起眨眼;戴帽不習慣引起擠眉、皺額。這些情況在兒童迅速發育中可以固定下來,成為習慣性動作。抽動症的預後一般是樂觀的,治療以心理教育為主。首先,家長和老師不能誤認為孩子的行為是有意調皮搗亂。“怪相”的產生是不由自主的。碰到這種情形切莫責怪、斥責、恐嚇或打罵。孩子越緊張,抽動就越不容易好。其次,家長也不能因孩子患有抽動症而在患兒面前表現出過分的焦急、不安和擔心,這些也會成為患兒的心理壓力。正確的方法是儘量排除周圍環境中的各種人為的緊張,消除誘因,多采用正面的鼓勵,情感上的支援,並要有目的地轉移患兒對症狀的注意力。安排各種有趣的活動,保證足夠的睡眠,在他的周圍建立輕鬆愉快的氣氛。兒童抽動症應與小舞蹈病相區別,後者是由於風溼性疾病引起的,透過醫院檢查不難鑑別。

  • 4 # 楊飛醫生

    兩者是一種疾病的不同程度,或者叫不同階段。該病初期其實是以眨眼睛,擠眉弄眼撅嘴為主,臨床中還稱之為目眨症,其實是多動症最初期的表現,繼續發展下去就是最常見的多動症。多動症如果再失治誤治,就會發展到抽動症的階段,稱為小兒抽動穢語綜合徵,是小兒多動症最嚴重的程度,治療起來也比較麻煩!希望對你有所幫助!

  • 5 # 純鈞LHGR

    抽動症,全稱叫抽動穢語綜合徵,是一種神經功能障礙性疾病。

    抽動症的表現,在於身體的抽動和發聲的抽動。前者包括擠眼睛、皺鼻子、做鬼臉、聳肩膀等,後者表現為頻繁地清嗓子、突然地喊叫或罵人、甚至發出犬吠樣的聲音。

    抽動症並不影響智力和身體的靈活性,患者在情感認知方面不存在心理障礙,是可以集中注意力的,而且在集中注意力時,抽動頻率會降低。

    多動症,又稱注意缺陷多動障礙,是一種心理障礙。

    多動症的表現,為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和衝動,常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。

    多動症的動作行為是衝動的、危險的、有破壞性的、離奇的,與他的年齡、性別、智力不相符合。

    多動症存在神經發育障礙,空間位置覺障礙,並且,患者的注意力是無法集中的。

  • 6 # 柯大夫兒科科普教育

    什麼是抽搐症

    1、抽搐症就是是突然的,短暫的,間歇性的運動包括動作和發聲抽動。

    2、抽動症狀包括孩子不能控制的眨眼,面部做鬼臉,肩部聳肩和頭部抽搐,開始為頻繁的眨眼、擠眉、吸鼻、噘嘴、張口、伸舌、點頭等。隨著病情進展,抽動逐漸多樣化,嚴重會出現聳肩、扭頸、搖頭、踢腿、甩手或四肢抽動等,也可以表現不自主的發聲,主要是管理發聲的肌肉痙攣收縮有關。

    2、往往在孩子緊張和焦慮的情況下嚴重,而入睡後就消失,常也可能伴有有上課注意力不集中或成績下降。

    3、有時嚴重是會因為上課影響課堂紀律和同學嘲笑而影響學業和孩子心理健康。

    4、抽動症狀往往具有慢性,反覆性,有時症狀也有波動性特點。

    什麼是多動症

    1、多動症其實是一種心理障礙疾病,多動症除了有行為過度往往伴有伴有精神障礙,比如品行障礙,抑鬱症,焦慮症,學習障礙等問題。。

    2、表現為寶寶平時行為過度和不能安靜,自控力比較差,不能聽從家長或者老師指揮,甚至具有攻擊性行為。

    3、因為不能安靜和注意力不能集中,表現上課不專心聽課,容易分散注意力,學習困難,考試成績不理想。

    4、行為過多和注意不集中不合群,成績不如意,自然伴有心理不健康後果。

    其實抽動症和多動症也相似和區別的地方,部分多動症患兒也有抽動症狀表現,需要鑑別區分。

    柯大夫為兒科主任醫師,臨床工作經驗豐富,擅長兒童消化,呼吸系統疾病,慢性咳嗽,急慢性鼻竇炎,過敏性鼻炎、幽門螺旋桿菌感染,慢性胃炎,功能性便秘,肝功能異常,慢性腹瀉,牛奶蛋白過敏等疑難雜症及嬰幼兒營養髮育及餵養諮詢。有關兒科專業諮詢請來好大夫線上找柯友建主任。與健康為伴,與醫生為友,歡迎轉發點贊、評論關注,點贊分享更是一種美德。有問題可以留言,柯大夫在休息時間會對典型提問針對性回答。

  • 7 # 健康護理抽動症

    抽動症是指身體某一個部位動作頻繁,來回抽動,多動症是指孩子一刻也停不下來,坐不住 無法安靜,注意力難以集中,且易煩躁發脾氣。兩者是不一樣的,要注意區分。千淨顆粒靜兒安套餐,對孩子多動症和抽動症保健安全調理都有很好的幫助。

  • 8 # 兒科醫生李樹珍

    兒童多動症又稱輕微腦功能障礙綜合徵,是一種比較常見的兒童行為異常。其智力正常或基本正常,但學習、行為和性情方面有缺陷。多數患兒從嬰幼兒期即表現為易興奮、睡眠差、餵養困難等,年齡漸大,活動明顯增加,且動作不協調,精細動作如穿針、扣鈕釦等有困難,注意力不集中,情緒易衝動,缺乏控制能力;平時好與人爭吵,容易激動;不聽話,不講道理,無禮貌,不避危險等。

    兒童抽動症則是以肌群抽動為主要表現,部分患兒合併有多動症狀。但兒童多動症絕無抽動的表現,這是兩者鑑別的關鍵。兒童抽動症的病程可呈短暫的或慢性,有的甚至持續終生。短暫性的抽動一般不影響兒童的學習成績,慢性的抽動可影響兒童的學習成績及導致適應障礙。

    一般來說,兒童抽動症具有連續性。暫時性抽動障礙可因病程持續而發展為慢性運動抽動或發聲抽動障礙,抽動穢語綜合徵約有半數患者首發症狀為簡單運動抽動,經過數日或數月後呈現抽動穢語綜合徵。另外,暫時性抽動障礙可伴有注意缺陷多動障礙,在服用興奮劑之後易出現抽動穢語綜合徵並可影響兒童學習成績。

    不管是抽動症還是多動症,都是一種疾病,都對患兒的生活和健康造成了一定的影響,所以家長一定要重視這兩種疾病,儘早的帶著孩子到正規的醫院進行治療。平時生活中也應該對孩子多一點關愛,多注意一下孩子,努力地幫助孩子堅持治療。

  • 9 # 兒科專家張靜

    多動症和抽動症雖然都是兒童發育行為疾病,但其實多動症和抽動症是兩種完全不同的疾病。

    多動症是一種心理障礙疾病,表現為患兒的學習、行為及性情方面異常。幹事注意力不集中,注意時間短暫,活動過多,不能靜坐,愛發脾氣,不服管理,缺乏自控能力,參加集體活動困難,情緒不穩,破壞東西,玩具滿地撒,不愛惜,不整理,對動物殘忍,有攻擊行為,常和小朋友打鬧。上課不專心聽課,容易分散注意力,學習困難,不能完成作業,忍受挫折的耐受性差,對刺激的反應過強,情緒不穩,接受教育能力遲鈍,缺乏自尊心和動力,辦事不可靠,容易發生事故或少年犯罪 。

    抽動症是患兒神經椎體外系功能失常,兒童表現為短暫、快速、突然、程度不同的眼肌、面積的不隨意抽動,開始為頻繁的眨眼、擠眉、吸鼻、噘嘴。張口、伸舌、點頭等。隨著病情進展,抽動逐漸多樣化,輪替出現如聳肩、扭頸、搖頭、踢腿、甩手或四肢抽動等,常在情緒緊張或焦慮時症狀更明顯,入睡後症狀消失。性格多急躁、任性和易怒。常伴有上課注意力不集中或成績下降。嚴重時動作和發音影響學習和課堂秩序,抽動症症狀呈波動性、進行性、慢性等過程。

    專家提示:抽動症和多動症鑑別的關鍵是,抽動-穢語綜合症主要是由於腦輕微功能障礙引起的肌群抽動為主要表現,部分患兒合併有多動症狀。但兒童多動症絕無抽動的表現。

  • 10 # 溪源桑柘

    多動症和抽動症的區別!

    有共同點:就是都不能自控,有一種不正常的行動障礙。

    區別:抽動症要比多動症嚴重,多動症從行為上,他的表現就是愛動,好動,不由自主,控制不了,注意力不集中等。但是一般情況行動無障礙。

    抽動症是有行動障礙的,身體間歇性不由自主的抽動,擠眉弄眼,走路像酒醉的人,搖擺不定,自己控制不住平衡。

    我從事幼兒教育工作期間,多動症的孩子比較多見,給人的印象就是一個不好管理,怕多動造成意外的危險性,其他沒什麼大礙。

    其中有一個孩子,既多動症又抽動症,行動頻繁,但是,真的是有些事自己自理不了的,需要特殊照顧。

    以上是我接觸多動症和抽動症的狀況和區別,親歷幼兒時期的孩子多動症和抽動症,行為上的與眾不同,或許會對長大後的學習,生活,事業造成影響。

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