因為提問者讀這本書，我不知道啥書，並不能簡單的進行評價（如果這本書寫數學/寫生物學 那論點就不同了），所以我從兩個方面說我的觀點：

結合書本的上下文，找到作者論點和論證，再證明自己的假設，從而寫出自己的觀點，進行深度思考。（批判性思維）

我對單個句子的不同角度分析（思維方法論點）

1

如果我讀這本書，做好自己的筆記，與作者的觀點進行對比思考，越是觀點衝突，越容易得到很多東西。

【作者的觀點】：思路要是不對一切智慧歸零

首先是記錄

讀XXX作者後，把與這個觀點相同的論點記錄下來（1.2.3）提到最多熱關鍵詞（1.2.3 如【思路】【智慧歸零】）

其次是查資料

把作者的幾個關鍵詞進行關聯和造句（如思路 影響 智慧）透過關鍵詞和造句 找到相關資料，這裡資料有與作者相同的論點，也有其它論點，一一記錄下來

最後提出相對作者的【我的觀點】：多思考、多角度思考避免陷入自我誤區

儘量提出與作者的觀點對比度比較強的觀點。（如上）

或者找個朋友一起吃飯談論此事，開始傾聽大家的想法

再回到書本中來，把聽來的觀點和自己的觀點進行融合，用任何方法在你的領域內找到證明自己觀點正確的論據以及相關事實（或者特意去經歷一件事）

把所有的經歷和觀點 進行一次深度思考，寫一個思維導圖幫助自己記憶。

2.

接下來再單看這句，我個人認為這句話思維確實比較窄，角度單一。

當然這裡也沒有對與錯，建議針對此句話，寫出自己第一感覺，越對立越好。（我第一感覺就如下，每個人不同，大家可以交流）

我進行一次找茬的工作：

解決問題的思路不是唯一的，並且不是所有都能預知對錯。

這裡提到思路理解為是線性的思維方式，但線性點也有很多分支，每一條路都有一種辦法和經歷，所以思路不能肯定錯與對，走一走才知道，可以走的短些，不行再來一次，所以才有小成本測試辦法；

相對線性思考還有發散思維，利用關鍵詞喚醒的思考，這裡不一定要固定的思路，只需要不斷的發散，總結關鍵點，再發散，然後關聯每個關鍵詞，最後喚醒自己大腦記憶的其它部分，從而達到知識的貫通；

智慧歸零這種說法不能作為衡量他人標準，對於很多人來講這種心態也是種解脫

很多人在進修自己的心靈，智慧歸零對於一些有心靈枷鎖的人算是解脫，所以別把事情描繪的太重，智慧並不是衡量一個人的標準，當年發明智商測試的法華人阿爾弗雷德·比奈最後都說他的IQ測試這些並不能拿來衡量人的智商標準。就如我們拿這個來衡量小狗、猴子、老鼠、蟑螂，其實這些動物某些地方天賦都比人強，我們卻拿人類標準來衡量他們的大腦。（儘量別拿智慧說事，誰給你那麼大權利，這事多提傷心）

當然也有很多人說養成空杯心態與智慧歸零的說法，我不太支援空杯心態，因為應用角度不同，不能所有事情拿空杯來衡量，具體先不提了，所有這裡智慧歸零也是在心態方面的說法，不能作為一種衡量標準。

寫在後邊的話

這裡沒有對與錯，只有傾訴和傾聽。

“思路不對，一切智慧歸零"，這個說法是正確的。道理有三

一是思路決定出路，而假如思路錯了，何談智慧？何來出路？

二是思路一旦錯了，僅憑所謂的智慧去做事，其智慧何用？其智慧何益？

三是思路不對的本身，就決定著善於開發利用自我智慧的人，其一切行為都將會出現事與願違、甚至南轅北轍的現象。