中考一般都是各市自己組織的考試，所以一般各市都是自己命題的。那麼，中考題都是哪些人出的呢？怎麼出的呢？

各地一般都是考前1個月左右開始命題的，沒有高考那麼時間長。畢竟中考簡單一點。一般出題人都是一些名校的教研組組長或者教學能手。估計也得8年以上的工作經驗。肯定得帶過高三畢業班。一般都得40來歲，當然也有年輕的老師。中考題一般力求穩定，考察基礎知識。一般不出偏題、怪題。當然也有一些出題老師可能是各市檢驗員，但是一般這種情況較小，檢驗員都是作為指導和審查工作。

一般都是考前一個月左右調人，然後聚到一起開會，給大家培訓相關事項！告訴大家今年命題原則特點等。給大家發教材。大家一起研究確定各個地方分值比例。一般都和近幾年差不多，不會有太大變化的。出題人必須明確自己不參與有關中考命題的書籍編制等。

然後開始研究題型，一般也會參照往年其它城市中考原題。有時候其實你會發現，每年很多城市、省份中考題幾乎有個別題是一樣的，那就是出題人用了一個母題改的。改的好就差距不一樣，有些出題人可能就改個數而已。出題人一般會參考自己城市往年的中考題，但是類似的可能性不大。另外出題人大多數還會根據教材課後題、例題進行改編。

換著出，出了也不知道用沒用。

一般都是換著出題，比如這個市的找那個市的老師出題。

老師當然是各個專業的教學骨幹，有多年教學經驗的。當然也不是一個老師了，每科都有幾個老師出題，每個老師也是出每一科的每一部分。

比如，物理老師，可以讓其中一個老師出電學題，一個老師出力學題，然後還有老師從中選題，按照各部分的比例分配。可能出電學題的也不止一個老師，力學的也是，其它方面的也是好幾個老師出題，目的其實就是怕漏題。

所以，即使出題的老師也不知道自己出的題是都被選中。

中考出題的老師每年在3月份就會開始選拔和抽調。被選定的老師會簽署保密協議，然後集中起來命題。

有一個專門的命題人員庫和審題人員庫，所有符合命題、審題要求的教師的資訊都在這個庫裡。抽取後的老師如果有直系親屬或配偶的直系親屬參加中考，不能參加。

所有命題人員都簽了保密協議，並進行誠信宣誓。進入命題現場後，所有命題人員都在絕密、封閉的環境下生活和工作，各學科試卷命題組相互獨立、封閉執行。即使是考完試之後，也不能隨便對外發表個人見解。如果洩露了和試題相關的內容，那就是大事了，是要追究法律責任的。

我於2000年、2001年和2005年三次參加黑龍江省中考英語命題工作。所以，我瞭解中考命題人員的抽調情況。

2000年起，教育部下發了關於初中畢業升學考試命題改革工作的規定，規範了各省市中考命題工作要求，其中，要求各省市中考命題人員由五人組成，採取命題組和審題組分開的方式，命題組由三人組成，審題組由兩人組成，進入命題點後，命題組完成命題初稿後，審題組開始審題，對不合格的試題提出修訂或修改建議，集體研究達成共識後再定稿。以黑龍江省為例，命題人員由省教育廳基教處負責抽選，候選人為在命題方面有經驗或研究的學科研究員、名校名師，從中隨機抽調命題人員。2006年起，黑龍江省教育廳規定，中考命題權下放到各地市，仍然採取命題審題分開的方式，抽調命題人員從各市縣推薦的候選人中產生。

各省市命題人員的選派大致都是如此。

中考的出題人一般都是保密的。

因為，想要了解考寫什麼題目，就會了解出題老師的特徵和思維，這樣就容易應付了.

其次，出題人對現在有教程很熟悉，有工作經歷他們知道學生考試在哪裡犯錯誤，然後設定陷阱，但是也不會多一般是2提題左右，學生考差了對誰都不會好，出題人會被罵。

所以平時還是養成認真做題的習慣，認真學習，把平時的考試都當中考對待，這樣會很大的進步。

英影響考試的因素有，緊張，過於重視考試，把自己節奏打亂，平時基礎知識把握不紮實。

所以還是認真學習比去了解出題人更加油右有效果，輕鬆應對開始平常心態對待。

傳說，中考出題的老師有時候正在家裡，忽然接到通知說要去學校開會，到了學校以後被一輛車拉到一個療養院，到了那裡才知道自己是今年的中考命題人。療養院門口有武警把守，嚴禁與外界聯絡，吃住行一概在療養院，可見中考保密工作之嚴格。那麼中考的題目到底是誰出的呢？今天就讓我帶大家瞭解一下，中考題目到底是誰出的？

說這個之前，先說一說中考卷子的命題情況。中考試卷一般都是各市分別負責命題，每個省情況大致如此，全省範圍內各不相同。中考出題命題的依據是考試大綱。考試大綱之於考試就相當於目錄之於文章，考試大綱能明確一場考試的考試範圍，部分能說明考試重點考查內容。在考試前幾個月釋出給考生，把考試範圍具體到每一個基礎知識點，規劃出考試範圍和知識考點，作為考生學習及複習的標準範圍。

所以說，能去參加中考出題的人都是一些深刻理解考試大綱的資深老師，中考命題一般由各地市教研室推薦、省教研室確定老師進入命題組，這些老師一般是當地比較知名、教學教研水平比較高的老師，而且教學經驗豐富，只有這樣他們才能很好地把握自己的學科領域。

大多數情況，都是地市級的教研員出卷子，偶爾會找各市優秀畢業班的教師。有的省份是教育局抽籤選教師出中考卷，也有的省份是每年輪流教研員出題，輪到哪個區的教研員，就把那個教研員抓走，讓他和一幫子被抓來的教研員關在小黑屋裡出題。

那麼什麼是教研員呢？教研員就是學科教學中堅骨幹分子，指導任課教師任課，也是學科教研當然帶頭人物，是將課程目標落到課堂教學中的重要關鍵人物。教研員的職責和任務不同於任課教師。教研員應當在不斷地、反覆地學習和理解《課程標準》（指導綱要、大綱）精神和理念的基礎之上，認真地研究《課程標準》中各個模組的內容標準，研究由《課程標準》而撰寫出來的各個模組的教科書，研究教科書之外的其他教材，研究和學習關於落實課程目標的所有教學資料。

所以說，有教研員來出中考題，特別是那些省教研室的老師，那都是很厲害的老師，既能做到在中考出題中，不偏、不難、不怪，又能保證題目有區分度，很大程度在上保證了中考的公平性。

中考題一般都是本地區的教研員和一線教學名師出的。

由大市教育考試院從大市教研員、各區縣教研員、大市級學科帶頭人、省評課選優一二等獎獲得者中隨機挑選。

大約每科由20-30人組成命題團隊。集中到某個封閉的風景區，然後由領導集中培訓。宣佈紀律、分發研究教材、解讀命題原則、方向、題型等。然後就是分組，領任務。命好題後，由選題組從中選題，按比例組成試卷。原則上與前幾年的中考卷，保持風格一致，一般不會突然做巨大改變。畢竟中考牽涉到千家萬戶。命題的難、中、易，保持在1:2:7，這是因為要兼顧學生結業考試與升學選拔考試。

接下來，就是選擇一部分命題團體成員試做，來考察試卷命制的是不是合理？有沒有錯誤等。

經過反覆校對、修改後，在保證無誤後，方可交付印刷。

命題組一般在中考前一個月集中，中考結束後方可解散。中間所有成員，不可走出基地。如果與家人聯絡，需要在嚴密監督下，用保密電話通話。每位成員都需要簽訂保密協議，要負法律責任。

中考命題工作其實不好做！

中考雖在社會影響和重視程度不及高考那般強烈，但是對於每一位中學生來說絕對算是接受應試教育過程中迎來的第一場重要的考試和轉折點。從意義上來說，中考是能夠決定你在未來三年將在什麼層次的高中進行學習，而高中檔次高低帶來的環境優劣是有能量去影響高考結果的。很多人說“進入一所重點高中就相當於一隻腳踏入重點大學”，說的就是這樣一個道理.

既然中考的意義影響深遠，那麼相信關於中考試卷的命題人也同樣能夠引起大家的關注。這樣一類命題人在以前科舉制實行時期被稱為“主考官”，其會試主要是由禮部進行主持，另外設定主考官1人，副考官3人和同考官18房，總話事人一般都是內閣成員或首輔，大多都是有著狀元，榜眼這些關榮背景的

那麼如今在中考命題人的抽取範圍方面，主要是集中在教研員和一線名師這兩大類

它的官方解釋是：某一學科的骨幹教師，主要是指導任課老師授課，是這個學科科研教育方面的領頭人，是將課程目標細化到課堂教學中的關鍵先生。其實教研員顧名思義就是從事學科教研的人員，在某一領域具有權威和代表性的人物。教研員雖說也是屬於教師行列，但是在現實中教研員幾乎是不承擔教學任務的，大多是聽課和評課。

回到命題人這裡，中考考試在教研員上的抽取主要是由大城市的教育考試院從發達城市的教研員和縣區教研員中選取，同時也有在省級評課一二等獎的優秀教研員中挑選。但是在這教研員的身份層次上主要是由高中教研員為主，初中教研員為輔。也是為了減弱試卷外洩的可能和利益輸送往來。

其實中學一線名師大多也是兼著省級兩地教研員稱謂的。關於這些一線名師的選取主要是地市的教研室進行推薦一些當地知名和教學實力高超的老師進入考試命題組。最終都是的省級教研室確定命題人員。在年齡上一般都是40-50歲為主，年輕教師一般是很少的，畢竟中考試題大多都是考察書本的基礎知識（當然江蘇要更難一些），很少偏題和怪題。所有年紀大一些的教師資歷要更加雄厚一些，代表性更強，對題目的把控更穩。

當然也有一些市級檢驗員也作為中考命題人，但是這樣的比例是非常小的，檢驗員主要負責試題審查工作。

關於中考命題程式：中考科目的每一科都會由20-30位命題人組成一個團隊，首先由這些命題人的直屬領導進行培訓和宣佈一些必須遵守的紀律，接著就是派發教材和解釋命題方向和原則，接著就是劃分組員和執行各自的命題任務。最後由選題組按照一定比例從裡面進行選題，原則方向上大致和以往幾年保持一致。題目難度一般也是保持在1:2:7=難：中：易.

關於中考試卷的適用範圍：和高考不一樣的是，中考試卷的適用範圍明顯是小很多的，一般都是每個市級單位各自負責本市的中考命題，全國絕大部分省份都是如此。而高考試卷的適用範圍至少都是以省級為單位進行計量的（比如江蘇卷），當然現在更多都是好幾個省份連著一起考同樣一張高考卷子（全國卷）。所以中考卷絕大部分都是市級統考，由市教育局進行負責。極少會有省級統考卷（安徽，河南），由省教育廳負責。

關於命題地點的選取：當然是一些與外界隔絕程度高的地方（如果有世外桃源就最好了），當然不會在大庭廣眾下命題（唯恐天下不知？）。所以一般都是療養院、監獄和窮鄉僻壤的地方，管理也是實行全封閉和高強度的模式，只要命題人進去，不到所有考試鐘聲哨響的那一刻就別想離開了。對外公佈的口徑當然是：出差.裡面也別想打電話和衝浪了（所有可以外界聯絡的工具統統遮蔽)。連命題的必要資料都是層層稽核和把關，通過後才能進入。當然會有電視，吃住待遇會很不錯的

關於命題人的抽取和要求：首先對於命題人，會有一個命題人資料庫。審題人同樣也是這樣的抽取方式。這個資料庫基本上是囊括了所有符合命題和審題人要求的人員，代表最高最適合的水平，主要是從這樣的資料庫裡面進行抽取。當然如果抽取的命題人有直系親屬或配偶親屬有參加本次中考卷適用地區的，是會被篩選掉的。至於說對命題人的要求，其中最重要的當然是“保密”，在參與命題工作的所有人員都會簽訂一項保密協議，一般期限都是在5年，並且要進行宣誓。這樣一種保密嚴苛程度即使是在考試結束以後也是不能夠隨便對外界發表自己的看法。如果命題過程中被查出到洩密，直接面臨刑事責任。

中考命題都是實行交叉命題的方式：簡單說就是A市的中考試卷命題找B市的教研員和一線名師參與出題，是不會找A市的教研員和教師。主要還是減少利益往來和洩題的可能性。

希望我回答能幫助你.