共性與個性也就是矛盾的普遍性與特殊性的關係,共性(普遍性)寓於個性(特殊性)之中,並透過個性(特殊性)表現出來,沒有個性就沒有共性。舉例說明:我說“你看那邊來了個什麼?”你說“是人吧?”為什麼你會說是人而不是其他的,因為它具有人所具有的共性。我再繼續問你,“是人怎麼還在爬呢?”你回答那是一個孩子。“爬”就是個性了。一支猴子再聰明還是猴子,不是人。因為它不具有人的共性。另外個性也離不開共性,任何特殊的事物都有與其他事物共性的一面。共性與個性在一定的場合下還可以相互轉化。 整體與部分的關係:整體是事物的全域性和事物發展的全過程,部分是事物的區域性和事物發展的各個階段。整體居於主導地位,統率著部分,部分處於被支配地位,服從服務於整體。二者也不能相互分離。關鍵部分甚至對整體起決定作用。方法論要求:立足整體,統籌全域性,選擇最佳方案,實現整體的最優目標,達到一加一大於二的效果,同時也要重視區域性的作用,用區域性的發展推動整體的發展。舉例:一個和尚挑水吃三個和尚沒水吃的故事;一著不慎滿盤皆輸;田忌賽馬 我覺得可以了吧,呵呵我給學生上課的時候會講的更細些。 如果一個人個性多,共性少,那應該指的是這個人的性格、愛好、習慣等方面與大多數人有很多不一樣甚至讓人難以接受的東西。這與哲學上講的共性個性有一定的關係,但是不夠密切。
共性與個性也就是矛盾的普遍性與特殊性的關係,共性(普遍性)寓於個性(特殊性)之中,並透過個性(特殊性)表現出來,沒有個性就沒有共性。舉例說明:我說“你看那邊來了個什麼?”你說“是人吧?”為什麼你會說是人而不是其他的,因為它具有人所具有的共性。我再繼續問你,“是人怎麼還在爬呢?”你回答那是一個孩子。“爬”就是個性了。一支猴子再聰明還是猴子,不是人。因為它不具有人的共性。另外個性也離不開共性,任何特殊的事物都有與其他事物共性的一面。共性與個性在一定的場合下還可以相互轉化。 整體與部分的關係:整體是事物的全域性和事物發展的全過程,部分是事物的區域性和事物發展的各個階段。整體居於主導地位,統率著部分,部分處於被支配地位,服從服務於整體。二者也不能相互分離。關鍵部分甚至對整體起決定作用。方法論要求:立足整體,統籌全域性,選擇最佳方案,實現整體的最優目標,達到一加一大於二的效果,同時也要重視區域性的作用,用區域性的發展推動整體的發展。舉例:一個和尚挑水吃三個和尚沒水吃的故事;一著不慎滿盤皆輸;田忌賽馬 我覺得可以了吧,呵呵我給學生上課的時候會講的更細些。 如果一個人個性多,共性少,那應該指的是這個人的性格、愛好、習慣等方面與大多數人有很多不一樣甚至讓人難以接受的東西。這與哲學上講的共性個性有一定的關係,但是不夠密切。