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1 # 使用者6354188383803
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2 # 西出陽關坐看雲起
一、細膩的觀察是創作兒童詩的前提
從古至今，寫兒童詩看起來容易，實則很難。孩子的想象力豐富，他們可以異想天開，天馬行空，沒有任何東西，能夠限制他們的想象。因此，只有細膩地觀察兒童的生活，靈敏地抓住有趣的瞬間，加以提煉昇華，才能創作出具有童趣的優秀作品。
二、兒童詩的特點兒童詩具有趣味性。
所作所為，符合孩子的年齡特點，完全自然流露，沒有任何做作的痕跡。
兒童詩具有啟發性。
與孩子的認知相契合，行為、心理活動，儘管天真、浪漫、清純，但對成年人也有啟發。
兒童詩具有淺顯性。
內容淺顯易懂，語言朗朗上口，易於傳誦。
三、輯錄十首描寫童趣的古詩。你會被他們的天真、清純所感染，也會為他們的聰明、智慧所折服。（一）
《所見》·清·袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
樾（yuè）：樹蔭。
（二）
《小兒垂釣》·唐·胡令能
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
（三）
《宿新市徐公店》·宋·楊萬里
籬落疏疏一徑深，
樹頭新綠未成陰。
兒童急走追黃蝶，
飛入菜花無處尋。
（四）
《村居》·清·高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
（五）
《池上》·唐·白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
（六）
《村晚》·宋代·雷震
草滿池塘水滿陂，
山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，
短笛無腔信口吹。
陂（bēi）：水岸。
（七）
《舟過安仁》·宋·楊萬里
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風。
棹：船槳。
怪生：怪不得。
（八）
《牧童》·唐·盧肇
誰人得似牧童心，
牛上橫眠秋聽深。
時復往來吹一曲，
何愁南北不知音。
（九）
《牧童詩》·宋·黃庭堅
騎牛遠遠過前村，
短笛橫吹隔隴聞。
多少長安名利客，
機關用盡不如君。
（十）
《四時田園雜興》·宋·范成大
晝出耘田夜績麻，
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學種瓜。
供：參加。
1、《宿新市徐公店》宋代：楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
2、《村居》清代：高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
3、《所見》清代：袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
4、《小兒垂釣》唐代：胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
5、《村晚》宋代：雷震
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。