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1 # 使用者B門
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2 # 雪峰書齋
這位書寫老師學習的田蘊章老師的字，學得很到位啊
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3 # 老路書法
吳昌碩說，學我不能全像我，化我者生，破我者進，似我者死。這一幅是田英章老師的作品，我們再看看他的學生的作品。真像是一母生兩子，好像好像啊！塞翁失馬，焉知非福。這到底是好事兒還是壞事兒？
藝術大師齊白石也曾經說過類似的話：學我者生，像我者死。
《易經》上說，取法乎上，僅得其中，取法乎中，僅得其下。
建議：學田英章老師已經學的很神似了，要想在藝術上更上一層樓，還是從歐陽詢的《九成宮醴泉銘》，如果有充分的時間，再研究研究魏碑，還有篆書和隸書。學習魏碑的目的就是增加自己作品的骨力，而學習隸書的目的是讓自己的作品更加飄逸嫵媚。
學習百家，融會貫通，最後形成自己的風格。
學的已經很好了，現在最主要的任務是，能夠打進去，還要有勇氣打出來。
加倍努力吧，學海無涯。
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4 # 使用者B門
不是藝術作品，只能說會寫字，與書法有距離，因為無法，無章，全是機械性寫法，不談優劣，喜歡會寫就好，應當娛樂，更好些。
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5 # 雪峰書齋
這位書寫老師學習的田蘊章老師的字，學得很到位啊
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6 # 老路書法
吳昌碩說，學我不能全像我，化我者生，破我者進，似我者死。這一幅是田英章老師的作品，我們再看看他的學生的作品。真像是一母生兩子，好像好像啊！塞翁失馬，焉知非福。這到底是好事兒還是壞事兒？
藝術大師齊白石也曾經說過類似的話：學我者生，像我者死。
《易經》上說，取法乎上，僅得其中，取法乎中，僅得其下。
建議：學田英章老師已經學的很神似了，要想在藝術上更上一層樓，還是從歐陽詢的《九成宮醴泉銘》，如果有充分的時間，再研究研究魏碑，還有篆書和隸書。學習魏碑的目的就是增加自己作品的骨力，而學習隸書的目的是讓自己的作品更加飄逸嫵媚。
學習百家，融會貫通，最後形成自己的風格。
學的已經很好了，現在最主要的任務是，能夠打進去，還要有勇氣打出來。
加倍努力吧，學海無涯。
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不是藝術作品，只能說會寫字，與書法有距離，因為無法，無章，全是機械性寫法，不談優劣，喜歡會寫就好，應當娛樂，更好些。