電子白板在教學中的應用和優勢有：

容易對材料展示過程進行控制，教師不必到主控臺前操作，就可控制演示材料的播放，這使得課堂中教師的身體語言得以充分發揮，也避免了課堂上由於教師往返於黑板與主控臺間分散學生注意力的問題。這個變化使教師從遠離集體又回到學生集體當中，不再是遠離學生的躲在裝置後的軟體或裝置的操作者，學生在無意識中達成了更多的與老師和同學的情感上的交流溝通，學習興趣也隨之提高。

使用互動白板技術能即時方便靈活地引入多種型別的數字化資訊資源，並可對多媒體材料進行靈活地編輯組織、展示和控制，它使得數字化資源的展示更靈活，也解決了過去多媒體投影系統環境下，使用課件和幻燈講稿教學材料結構高度固化的問題。

板書內容可以被儲存下來，寫畫在白板上的任何文字、圖形或插入的任何圖片都可以被儲存至硬碟或移動儲存裝置，供下節課、下學年或在其他班級使用，或與其他教師共享；也可以電子格式或打印出來以印刷品方式分發給學生，供課後溫習或作為複習資料。

新一代互動式電子白板，“黑板”變“白板”，教學更精彩。互動白板技術使得以前色彩單調，僅止於手寫文字和手繪圖形的黑板變得五彩繽紛，既可如以往一樣自由板書，又可展示、編輯數字化的圖片、影片，這將有利於提高學生學習興趣，保持其注意力。

白板特有功能及其技巧使用，如應用拉幕、探照燈、拍照、擦除等白板的這些特殊效果和應用技巧，可以設計出各種形式的教學活動，提高了學生的注意力，增強了學生的學習興趣，課堂氣氛活躍。特別是白板對動畫、影片的隨時暫停控制與標註使教師能夠更加自主的應用現有的多媒體教學課件，彌補了很多課件互動性較差的缺陷。

電子白板是一種多媒體教學裝置，安裝在學校用於教學的教室或大廳中。電子白板通常由臺式計算機、觸控式白板、投影儀、音響、話筒等電子裝置組成，它也帶來一種新興的、電子化的、智慧化的教學模式。有些地區的學校已經將電子白板和學生的電子書包聯合起來。在中國大陸，很多地區的學校已經統一採購了該裝置。

【分類】

1、背投式電子白板：分為櫃式電子白板和鑲牆式電子白板；

2、影印式電子白板

3、互動式電子白板

4、紅外式白板

5、光學電子白板

【如何選購】

1、看效能：(1)定位是否精準；(2)白板靈敏度；(3)便捷性；(4)軟硬體引數

2、看價格

3、看售後