少兒程式設計應該作為一件理所當然的事情，而不是瘋狂的事情。教育制度的改革是伴隨著社會的發展而發展的。建國時的掃除文盲運動了解一下，瘋狂嗎？那個時候可能會有人覺得瘋狂，種地就行了，讀書幹嘛？現在這種人已經很少了。知識的普及對整個國家整個社會的作用不是那麼顯而易見卻非同小可。八十年代的英語熱，瘋狂嗎？崇洋媚外嗎？不！是因為長期的閉關鎖國，讓中國與世界脫節，怎麼快速的趕上，超過發達國家，只有學習。英語也就成了基礎教育。我們為什麼不把學習非洲人語言，印第安人語言當成基礎教育，是因為沒有必要。

科技發展到今天，程式設計就相當於建國時的基礎教育，八十年代做外貿的英語，不誇張的說，現在做生意不學會用支付寶微信，你怎麼買賣？你可以不學，只是將來一定會被淘汰。想象一下，二十年三十年可能更短的時間內，滿世界的人工智慧裝置，你一竅不通必然舉步維艱。你可能覺得我說的誇張，不過以黨和政府在短短六十幾年趕上了發達國家二百年的發展進度，眼光與智慧不是你我所能揣度，人工智慧必然是未來的大趨勢，程式設計也就必不可少，你我應該做的就是聽從國家建議，不斷的提高自己，才能在無限可能的將來有選擇權。孩子就更不用說了，只能說盡力的學習吧，總有一天你自己會明白這個非常簡單又老生常談的問題。

我是一個少兒程式設計從業者，scratch教師。少兒程式設計在中國市場開始逐漸火熱，scratch2.0的釋出，以及NOIP的競賽屬性才是關鍵。

可以說的很直接，參加少兒程式設計的孩子，絕大多數都是出於家長的私心，希望孩子透過NOIP競賽拿到名校的入場券。

2018年少兒程式設計高速發展，是因為多方面原因

過去的一年，國家出臺了保護孩子視力的計劃，課外學科補習與競賽全部被叫停。

同時，出臺了人工智慧戰略書，浙江、天津等地區將python列為高考可選專案。

這時候家長只需要用腳投票，也知道計算機學的好，在升學和就業上會有得天獨厚的優勢。

但是，少兒程式設計真的適合所有人嗎？

不是的。就我自己的教學經歷來說，少兒程式設計看上去是做遊戲做動畫，實際上還是對於演算法、邏輯的理解。只是單純當興趣來學的孩子走不遠，說話比較直接，我不想像其他程式設計機構一樣在網際網路上販賣焦慮。

真正適合少兒程式設計，並且能在這條路上走的很遠的孩子，往往是數學基礎紮實、思維活躍的人。

scratch確實適合入門，但也僅僅是給14歲以下孩子接觸具象化程式設計的過程。scratch與其他程式語言不同的是他的語法不需要寫程式碼，而是由一個程式碼塊構成，你只需要往其中填入變數就行。

（這是tynker，一款類似scratch的程式設計軟體的程式設計介面）

學習scratch，真的是隻學邏輯就可以了，你甚至完全不需要了解程式碼怎麼寫，這也是培訓機構主打的scratch入門容易。但是scratch在升學和就業中基本是沒有幫助的，除非您也決定了讓您的孩子畢業之後和我一樣，做一個少兒程式設計的教師（笑）

這條路走下去，必須從python和c++中二選一。無論學習scratch的過程多麼開心快樂、到了工程程式碼這一步，都會非常枯燥。

這是《極客戰記》的程式設計介面，開始涉及到程式碼。

家長選擇少兒程式設計，絕大多數是因為C++的存在，因為它是noip主要語言。能學好C++的孩子，說是萬中選一不為過。

這是NOIP考試題目，涉及到程式碼與演算法。

回到問題主體

題主問的似乎是融資，資本對於市場很敏感，它們通常會走在市場前面。所以，接下來很有可能會少兒程式設計普及化一段時間，然後迎來洗牌，就和共享單車一樣。

寫在最後

你們覺得國家為何要出臺減負？是因為讓教育更公平嗎？

未必，前段時間和投資人吃飯，他說的話或許有一定意義。

“當一個國家的孩子都戴上眼鏡的時候，他們可能會不善於戰爭。所以，打擊遊戲，嚴抓課外補習，發展體育，都是為了保護孩子的眼睛。”

作為一名IT行業的從業者，同時也是一名計算機專業的研究生導師，所以我來回答一下這個問題。

首先，在少兒階段學習程式設計是有一定積極意義的。

隨著整個社會資訊化技術普及程度的不斷提升，未來程式語言將成為一個重要的工具，程式語言不僅對於工作有重要的意義，對於未來的學習也有一定的積極作用，所以掌握程式語言無論是對於學生還是職場人來說都是有必要的。

在少兒階段開始接觸程式語言至少具有三方面意義，其一是培養孩子的邏輯思維能力；其二是培養孩子的動手能力；其三是培養孩子的專注力。對於少兒來說，邏輯思維能力的培養對於後續的學習具有一定的積極意義，在學習數學、物理等基礎學科方面會有一定的促進作用。

在學習程式語言的過程中還能夠鍛鍊孩子的動手能力，實驗的過程能夠不斷促使孩子主動思考並嘗試各種方案，在嘗試的過程中孩子也能夠發現程式設計帶來的樂趣，同時培養孩子的專注力。相對於傳統的益智類遊戲來說，程式設計會帶來更豐富的變化，也更具創造性。

少兒階段學習程式語言可以採用循序漸進的方式，比如可以從一些控制類程式設計開始，比如透過程式設計來控制可移動的玩具汽車就是不錯的學習方式，這樣可以迅速培養起孩子的興趣，另外也能夠讓孩子透過實物逐漸建立起程式設計的概念。

目前少兒程式設計也有不少針對性的程式語言，比如Scratch就是不錯的選擇，隨著孩子認知能力的提升，接下來可以學習Python程式語言，相應的功能性也會得到極大的提升。Python語言目前在IT領域、金融領域都有廣泛的應用，未來的發展前景也非常廣闊。

教育因為生產力的提高而改變，5g的到來，教育能夠做到真正的批次化大規模生產。（基於個人訂製的服務模式）。

對於我們每個人來說。因為生產力的提高。我們空虛的精神生活將會迎來一個高峰。人們會透過5g網路去展現自己獨特的人格魅力與個人觀點。這種展示是全方位的，可定向的。（迎來一個自我性格與價值輸出平臺。你是製造者而5g就是傳輸媒介）。集中對某一個感興趣的事情發表自己的觀點和分享，這種活動會越來越多越來越開放，自由，受歡迎。

現在這個時代，家長對孩子的教育越來越重視，不想讓孩子輸在起跑線上，各種補習班一應俱全，以前身邊朋友同學誰家的孩子補課有個數學英語加個特長班，就已經覺得很累了，可是放在今天來看根本不足掛齒。

重慶市釋出了一個重要通知，要求各中小學3~6年級要開設程式設計課。這是繼浙江、北京、山東、江蘇等省市後，又一個地區把程式設計列加入中小學課程。其中，浙江省已經把程式設計納入高考。經過研究，我們可以發現高校對資訊學人才的關注是非常高的。比如每年都會有很多孩子透過資訊學奧賽被知名中學、國內外重點大學免試或降分錄取。

能幫助孩子高考中加分

2019年高考較往年有一個顯著變化，就是程式設計題目變多了。對於學過程式設計孩子來說，非常簡單，都是送分題；但是對於沒有學過程式設計的孩子就不一定能做對了。

比賽可獲得保送降分待遇

2017年，浙江、山東等地把程式設計正式升級為高考科目，跟物理等學科並列；

2018年，教育部公佈高中新課標，程式設計、計算思維成為必修內容。從高考和國內教育的風向來看，程式設計將成為下一個“奧數”。

同時，每年都會有一批學生透過保送、或者降分進入北大、清華、復旦、浙大等國內頂尖高校。其中有很多孩子是憑藉在資訊學奧賽的出色成績，獲得名校的保送資格。就是說，如果孩子能進入省隊並打進NOI前50名，進入國家集訓隊，就可以保送清北。

如果只拿到省一還可以參加清北的競賽營，在競賽營中取得好成績，也有機會獲得降分協議或者自招資格。

要是覺得北大清華門檻太高，別擔心，上交、北航、浙大和復旦要求省一就可獲得自招的資格。北郵、中科大、電子科技大學等學校每年在自主招生時也會全力招收NOIP優秀選手。

能鍛鍊孩子的思維能力

生活中，我們會發現：有些人邏輯清晰、辦事幹練、接受新事物的能力很快；而有些人卻說話詞不達意，做事顛三倒四，缺少創新能力。這就是我們所說的邏輯思維的差距。

那些能夠把現實生活中的複雜問題逐步拆分，再形成有規律的簡單步驟的能力，就是程式設計思維。就是說，學程式設計，鍛鍊思維能力。

讓孩子從小學習程式設計勢在必行，掌握紮實的程式設計能力不僅能讓孩子未來在高考競爭中或是工作中擁有更多的優勢，更能為孩子成為未來走向國際名校的助推器。

程式設計是必須要程式設計的，這是國家戰略。

早在2017年，國務院釋出的人工智慧國家戰略就明確提出要推廣少兒程式設計，今年2019年教育部這就發文，要細化操作了不是？

我們要考慮的就是在這個國家戰略之下，如何能夠既達到提升孩子綜合素質的目的，又規避“瘋狂”——尤其是瘋狂的培訓費。

那麼主角就來了：AirKids少兒程式設計電腦。幾百元的東西，只相當於培訓班四五節課的費用，淘寶上立刻走起！AirKids少兒程式設計電腦內建Scratch、Python等多種少兒程式設計軟體，自己在家教孩子學習程式設計。

網上有大把大把的少兒程式設計影片教程，非常詳細。家長都不用自己說多少話，只需要在孩子理解不了的時候稍微點撥一下就夠了。少兒程式設計真的一點都不難——要是難的話孩子根本就學不會。

少兒程式設計的真正側重點在於多練習。一定要有一臺隨時可以給孩子練習的程式設計電腦，讓他在不斷的試錯過程中，養成邏輯思維習慣，積累計算思維經驗。這個是程式設計機構不會告訴你的，網課機構更不會告訴你。

當然，如果家裡資金充裕，那麼去報個程式設計培訓班也完全沒毛病。這跟AirKids並不衝突——在程式設計培訓班學過之後，用AirKids在家做練習，完美。

下圖是AirKids少兒程式設計電腦，以及可供自學的資訊科技教材（Scratch版）。

那肯定也要跟著瘋狂起來，與魔共舞。如果人家瘋狂了，你還很冷靜，那你肯定意識不到問題的重要性，就錯過了培養兒童的機會。

但是，少兒程式設計一定也要理性看待，確實是國家的一種戰略和社會發展的趨勢，但是也要注意階段培養。

從2017年到現在，少兒程式設計市場瘋狂的發展，有一兩家程式設計機構已經初見規模，其餘的四五家已經拿到了B輪，甚至D輪投資。目前都在全國招募代理商，瘋狂的搶佔市場。

之所以如此的瘋狂發展，就是因為國家戰略，國家和地方出了很多檔案，要求在義務教育和重要的考試內容上加上資訊化課程，其主要內容就是程式設計。比如說山東省，就在義務教育的第六年級，加入了程式設計的學科課程；比如說浙江省就在高考題目里加入了程式設計的相關題目。

中國現在的少兒程式設計市場較發達國家落後了十餘年。像比爾蓋茨、喬布斯等人都在小學時候就開始接觸了電腦和程式設計。

之所以中國在晶片技術等方面較發達國家落後很多，主要原因也在嚴重缺少相關的技術人才。

之前我們只進行計算機的簡單文化課教育，沒有找到突破點，而現在，人工智慧是大勢所趨，那對應的學科就是程式設計。

少兒程式設計就像2000年以前的那個英語一樣，會逐漸的滲透到 小學三年級裡邊兒去。

少兒很難掌握真正的程式設計技術，少兒程式設計的側重點是，給是兒童灌輸程式設計的思維和思考模式。一般都是透過遊戲啦，樂高玩具啦等方式，讓少兒知道是如何按照程式設計的思維一步步實現最終結果的。

目前流行的少兒程式設計軟體是美國麻省理庚學院開發的scrach，國內很多培訓機構都基於軟體開發的。家長可以根據這個給兒童報一下相關的興趣班兒。

至於學習python、c語言等要等到兒童上初中以後了。所以家長要根據孩子的年齡，理智的選擇相關的興趣班兒。當然是越早接觸越好。

據我瞭解，在我們一個普通的縣城，一個小學生報程式設計輔導班兒的費用是7000塊左右。所以未來少兒程式設計市場是非常廣闊的一片紅海。

其實沒有必要考慮那麼多的，主要看你的孩子是否喜歡，喜歡的話可以學上一個學期，合不合適學習之後就明白了，別人的說法建議不管好壞都是別人的，只有自己實踐後得出的才是自己的路，像我當初報名庫殼機器人程式設計的時候，很多的家人朋友們都反對，說孩子小學不到什麼，後來報名後總體學習挺不錯的，孩子也喜歡，我個人是挺滿意的

少兒程式設計如此瘋狂，正是因為它順應了趨勢。人工智慧時代的到來，讓我們的生存環境越來越智慧化，未來大多數崗位會被AI取代是不可逆轉的，因此懂得程式語言，知道如何編寫程式也是我們所必須要面對的事態走向。

另外，國家層面也都將程式設計納入必須掌握的技能，我們也就不必糾結該要不要研究少兒程式設計，而是選擇什麼樣的

雖然少兒程式設計最近兩年很火熱，但大家還是要理性對待，不能盲目跟風的。

首先，看一下必要性。程式設計對於孩子的能力鍛鍊和提升都很大，比如想象力和創造力，專注力和細心、耐心，遇到問題分析和解決的能力、看一下哪些能力的鍛鍊對於你的孩子是必要的。

另一點，學習程式設計的程式設計思維，能夠讓孩子做事更有條理。而且可以讓孩子認識到更多比較前沿的科技產品、或者產品的原理，比較開闊孩子的眼界。

學習少兒程式設計是有好處的，如果需要，可以給孩子理性選擇。