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申論文章的中心論點是要求中直接給你的。

只要你找準要求，文章的中心論點，迎刃而解啊。

①給出寫作角度

提示資訊一般為“從-角度”“以-為切入點”等字樣。

如：

結合給定資料，請你從“民族精神與中國創造”的角度，自擬標題，寫一篇議論文。要求：內容充實，觀點明確，說理充分，結構完整。不少於1000字。

②給出文章主題

提示資訊一般為“以-為主題”“圍繞-”等字樣。

“給定資料3”引用了《論語》中的話：“不學禮，無以立。”請以這句話為中心議題，聯絡社會現實，自擬題目，寫一篇文章。（35分）

要求：自選角度，見解深刻；參考“給定資料”，但不拘泥於“給定資料”；思路清晰，語言流暢；總字數1000~1200字。

申論的中心論點一般的會從題目當中要求，就是題目要求你從哪一個角度，或者是從哪個點切入就回答，這就是一箇中心論點。

這點就是非常要注意的，如果題目規定你成為一個角度出發的話，千萬要按照這個角度去寫，不要自己想當然，否則會容易寫偏，影響閱卷的時候當看到你的論點都騙了，誰還會給你高分？

這就是申論當中非常重要的一個原則，就是從材料中來，到材料中去，一定要緊扣材料中心論點完了之後的分論點要去從材料中找，完全按照這樣的結構就行。

心竺公考，100萬小夥伴在用的公考神器。

【例題1】請你以“敬德和立德”為題下一篇議論文。那麼從題幹抽離出來的關鍵詞是“敬德和“立德”兩個詞。當然圍繞這兩個詞撰寫材料遠遠不夠。從材料我們可以發現透過核心段意的梳理最終發現全篇都在描述“大國公民形象”。因此需要將兩者結合起來確定全篇文章總論點。即“樹立大國公民形象需要敬德和立德”。

【例題2】請你圍繞“要慢下來，因為自在有為的生活是急不得的”這句話寫一篇議論文。同樣抽離關鍵詞：“慢下來”，“自在有為”，“急不得”。而全篇統籌來看是在圍繞“心理健康”展開的,因此全篇的總論點也就可以敲定為“要想自在有為就要慢下來進而獲得心理健康”。

中公教育專家提醒大家，學會使用方式還遠遠不夠，還需要同學們在私下裡多多的拿題目去進行練習，祝各位在公考路上一舉成“公”。

申論文章是申論考試的核心和重中之中，需要考生予以重視，雖然大家在學習中都以熟悉常規型、思辨型、駁論性寫法，但為了更好應對申論文章，是大家擺脫模式化寫法，還需要同學掌握一些其他的模式，以便在考試中脫穎而出。先就其他一些方法給同學們介紹一下。

一、模式：

1)羅列式 。 操作方法：利用事例逐一排列， 每個事例核心指向中心思想。

2)正反對比式。

開頭+論點

/ \

事例(相對) 事例

\ /

現實

|

結尾

二、例子：

閱讀下面的圖畫材料，根據要求寫一篇不少於600字的文章。

要求：立意明確，思想深刻， 自擬標題，不拘泥於材料。

三、範文：

1)羅列式：

責任與使命同在

吃魚的年代，貓就可以丟棄捕鼠的責任嗎?繆論，殊不知責任與使命同在。唯有捕鼠，貓才是真正的貓。

六出祁山，七擒孟獲，排八陣，演七星，東結孫吳，西和羌族，北拒曹操，南下平夷。中軍帳裡，你運籌帷幄。赤壁火暖了東吳，草船上刻滿了你的智慧，翠屏山下留有你的足跡。鞠躬盡瘁死而後已，你忠於職守，盡了身為人臣的責任。你本可以在硝煙瀰漫的三國，隱於山中，淡看風雲，閒渡一生。但為了統一大業，你依然出山，用一生註解了責任的重量。你的忠誠告訴世人，責任與使命同在!

飢餐胡虜肉，渴飲匈奴血。如此豪情卻被昏庸的皇帝用十二道金牌召回臨安，英雄只能嘆壯志難酬。縱然是有一腔忠貞與熱血也抵不過朝野中奸佞小人的讒言媚語，依然拒絕敵人誘降，確最終以莫須有罪名飲恨長辭。行走在歷史的河畔，我看到了責任無處不在。無論何時，無論何地，責任，都與使命同在。

席捲全球的金融風暴撼動了整個華爾街，拖垮了雷曼兄弟。無論是美國還是歐盟，都在這場金融危機中承受著巨大的壓力。而這時一直在大洋彼岸的中國卻拿出四萬億來救市，默默地履行著一個大國的責任。與使命同在，即使有了安逸的生活，責任也永遠不能丟!

此時此刻，我想起了在玉樹地震中殉職的那些武警戰士們，他們本可以擁有美好的人生，絢麗的未來，確依然將生命獻給人民，你們是偉大的。責任與使命同在!

責任，猶如沙漠中的駝鈴，能奏出Teana之音;猶如宮澤賢治筆下的作品，能造出空靈，優美的世界。責任，與使命同在。富貴不能淫，貧賤不能移，生命因此而綻放華彩。

2)正反對比式。

浮華背後 暗藏危機

縱觀歷史，多少紛亂浮華夢!悠悠長江滾滾東逝，記載了無數春秋霸主的盛事，沉澱了幾代千古帝王偉業。然而，驚醒之後，他們或是居安思危，或是貪圖享樂。於是，演繹著歷史的興衰榮辱……

“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失。”唐太宗以其超人的智慧與卓越的用人風度，開創了大唐王朝“貞觀之治”。然而，在這物阜民豐、歌舞昇平的浮華背後，唐太宗用他敏銳的洞察力觀察到安於現狀的危害。於是他決心任用諫臣魏徵，虛心納諫，讓他耳邊時長響起“居安思危”的警鐘。唐太宗在夢醒之後，清晰地察覺到浮華背後所隱藏的危機，積極進取，不忘自己身為君主的責任，終使“君臣相惜”成為美談。

相比之下，唐玄宗就不及先王的英勇和睿智了。儘管同樣也開創了“開元盛世”，但是他卻沒有將強盛的唐王朝推向一個新的歷史高度，反而因貪圖享樂引來了“安史之亂”，使唐朝由勝而衰，竟至於湮沒了史上最強盛的王朝。

“君莫舞，君不見玉環飛燕皆塵土。”殊不知，在貴妃醉酒，舞步翩然的浮華背後，又隱藏著怎樣不為人知的危機-----安史之亂。玄宗啊，這些你究竟看不到呀!你雙眼已經早已為美色所困，根本看不到這浮華背後的禍亂。

唐玄宗貪圖享樂，於安逸中心滿意足地同貴妃醉生夢死，卻看不到浮華背後所蔓延的災難，終究落得個“馬嵬坡下魂銷斷，寂寞皇宮孤獨死”的悲慘結局。為君者，當居安思危，於浮華中堅守自己的責任，不忘自己的職責，勇於開拓，積極進取，不斷攀越新的高峰!

我不想歷史悲劇在現實中重演，因為解決太過淒涼，也許做個勤勤懇懇的去捉老鼠的貓才更有意義，因此會比那些只會吃魚的貓活得更長久些。

浮華背後警鐘長鳴的時代才會長存，但願人間常以孟子的“生於憂患，死於安樂”警醒自己，莫在順境之時為自己買下滅亡的禍根。“冷眼看世界，熱情去奮鬥”才是人生的智言。

海林公考學員圍繞申論總論點

運用哲理審題法作答的文章

從“怒江水電開發”說開去（常芳寧）

【真題2008年國家公務員考試申論地市級第四題 “從‘怒江水電開發’說開去”為題，寫一篇文章】

從“怒江水電開發”說開去

（來自天涯社群：海林公考學員常芳寧）

在怒江水電資源是否開發問題上，應該遵循科學發展觀要求，做到科學規劃，多方論證，注重環保，趨利避害，適度規模，綜合開發利用，為解決中國電力資源短缺，促進當地經濟社會發展，為當地居民脫貧致富做出貢獻。

地方政府遵循物質和意識辯證關係原理，堅持從實際出發，實事求是，大力開發怒江水電資源，儘快解決人民群眾長期貧困問題。

怒江地區具有得天獨厚的水資源優勢，是一個特殊的魚類資源基因庫，但當地居民長期處於貧困之中，財政困難，可利用開發的資源有限。

辯證唯物主義認為，物質決定意識，物質第一性，意識第二性，意識對物質具有能動作用，這就要求我們想問題、辦事情堅持一切從實際出發，實事求是，尊重事實，按客觀規律辦事，重視意識的能動作用。

開發和利用怒江豐富的水電資源，是當地居民脫貧致富的現實選擇，將發展水電作為支柱產業，可以提高當地財政收入，促進就業，增加收入，改善居民生活，使當地人民群眾徹底擺脫貧困狀態。

地方政府遵循唯物辯證法關於事物是普遍聯絡的原理，堅持用聯絡的觀點看問題，正確處理怒江經濟發展與人類生存和生態環境之間的關係，保持三者協調、可持續發展。唯物辯證法認為聯絡是普遍的，世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯絡，要求我們堅持用聯絡的觀點看問題。

人類生存與生態環境和經濟發展之間是相互聯絡、相互依賴和相互制約的關係。

一方面，自然環境是人類社會賴以生存和發展的基礎，大自然是孕育生命的搖籃，人類一刻也離不開大自然。

另一方面，人類為了更好的生存和發展就會不斷改變自然界的自然狀態，自然界又會否定這種狀態。

如果處理不好就會造成很多災難。生態環境與經濟發展緊密相連。良好的生態環境是經濟發展的基礎條件；惡劣的生態環境是經濟發展的隱形殺手。

保護環境就是保護人的生存和發展環境，保護環境就是保護生產力。協調環境與經濟的關係，建設人與自然和諧共處的現代文明，是實現可持續發展的的重要途徑。

保持怒江可持續發展是當地人民群眾的現實選擇，是雲南省經濟社會發展的迫切要求，是中國能源建設的需要。

地方政府遵循唯物辯證法關於主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的原理，堅持兩點論和重點論的統一，用全面的觀點看問題，在重點開發水電資源和解決貧困問題的同時，做好怒江生態環境保護工作。

唯物辯證法認為，事物在發展過程中存在著許多矛盾，矛盾又有主次之分，每一個矛盾又有主要方面和次要方面之分，主要矛盾在事物發展中起著決定作用，事物的性質是由主要矛盾的主要方面決定，要求我們看問題、辦事情要善於抓住重點和主流。

怒江地區的主要矛盾是解決貧困問題，次要矛盾是保護生態環境。

圍繞是否要開發水電資源問題，贊成方認為應該儘快開發，促進當地經濟發展，解決人民群眾長期貧困問題；反對方認為開發必然導致生態環境的破壞。

當地政府成立了專家委員會，對開發的規模，可能引起的地質災害，水土流失，環境汙染等問題進行了充分論證，趨利避害，最終決定支援怒江水電開發方案，適度開發，注重環保，保持當地的自然環境和風俗文化，做到可持續發展。

地方政府遵循對立統一原理，堅持一分為二的觀點，既在對立中把握統一，又在統一中把握對立，積極創造條件，促進矛盾雙方相互轉化。

關於是否開發怒江水電資源問題，不管是贊成方還是反對方，都是為當地的生存與發展著想，出發點都是好的，只是考慮問題的角度有所不同，他們經過反覆論證，達成最終共識，決定在保護怒江地區原生態的基礎上科學合理地開發，既解決了當地人民群眾的貧困問題，又保護了生態環境。

怒江水電開發模式是中國堅持生產發展，建設生態文明，形成節約能源與保護生態環境的雙贏。透過不斷地努力，我們要逐步實現經濟發展與人口資源環境相協調，實現經濟社會永續發展。

詳見《騰訊課堂海林公考申論直播課程》

申論是參加公考的必做題。說俗點是“作文”，不一定準確。 近年來，公考（參加公務員考試）。要想在申論上拿高分，過標，要有豐富的時政資訊儲備，二是比較紮實的語言，表達，書寫功力。 申論，一般是論說文，或議論文的形式書寫。論說文一大特點是論點，論據，論證。對此，要對文體的寫作，特點，技巧要吃透，研判。 寫好申論文章，要日積月累，有計劃，有準備，瞭解國內外時政熱點。重要儲備國內關於民生，生態，反腐，掃黑等焦點資訊。 寫好申論，無捷徑可走，只有厚積方能博發。 寫作，寫申論，基本原理相近。 但要在給定的時限答出一分合格的“答卷”，唯有破萬卷書。

抓論點

抓住論點並不難，仔鈿閱讀在裡面。

首尾呼應扣主題，寫作方法最常見。

文章內容表達啥？主題思想聯論點。

名言引用關鍵詞，內容論點緊相連。

其實不管是什麼問題，建立自己的論點，是第一步。

至於引出論點、證明論點、根據論點提對策之類的，都是必須以論點為中心的。

許多人都會犯的一個錯誤。

抓不住論點。

有的人寫了論點，但是接下來的文章沒有多少是圍繞論點來寫的。

不管是寫議論文的證明論點過程，還是寫策論文的以論點為基礎提出建議。

其實能抓住論點，就已經是一篇不錯的文章了。

所謂的各種體裁，各種結構，還有什麼萬能八條，都是外面的形。

核心，在於抓住論點，圍繞論點寫文章。

不過這並不是一個一蹴而就的速成秘訣，關鍵還是要有大量的練習。

我也和招錄部門的同事研究過文章寫作的訓練過程。

可以分為一下幾步。

1、讀文章，歸納論點。

2、多方位思考。包括逆向思考、順向思考和第三方思考的方式，來鍛鍊自己的思維能力。

3、寫文章，不斷看自己和別人的好文章進行對比，然後看自己是否圍繞論點展開了文章。或者找人校對、針對缺點改正各種小問題。

ps :我是在職公務員，有什麼不懂得都可以問我，需要學習資料和影片的也可以找我。尤其是申論指點。

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