網路欺騙，這個名詞早已經提出來了。隨著網際網路的普及，網際網路給我們帶來方便的時候，同時也給我們帶來了不可避免的麻煩，就是說，現在的90後，就是被網際網路影響的一代。那麼怎樣向中學生普及這個網路安全問題呢？現就有以下幾點，做到了，這個問題也就解決了。

第一，從學校的角度：學校應該積極的定時的且多次的召開中小學生網路安全教育大會，並且要求各個班級每週召開網路安全教育班會。

第二，從家長的角度：多去引導孩子，積極健康的上網，網路欺騙主要是透過一些不安全的網站，不安全的連結來轉達訊息的，所以培養孩子的上網合法與合理性也特別的重要。還有，家長應引導孩子，不要抱著撿便宜的思想，去進行網上活動，大多數網上欺騙，就是抓住了人們愛圖小便宜的這個思想，以至於讓他們有利可圖。

第三，從社會的角度：社會應積極的效應社會的需要，嚴厲的進行網路安全管理，發動起法律的作用，強制的去管理網路欺騙。

第四，從手機制造者：他們在手機的安全提醒上，應該加強技術，鞏固技術，現在的手機在這一塊上，做的也特別的好，尤其在遊戲這一塊，實名認證，“限遊”，就是中小學生，你的上網時間是受限制的。

總之來說，不要有圖便宜，明白天上沒有掉餡餅這樣的好事，一般像網路欺騙離你還是很遠的。

網路詐騙學生收穫不大，因為中學生沒錢不可騙，但網路遊戲、網貸一些小騙人多了也很可觀，所以國家要對這些存有詐騙多的行業，加強監管治理，學校應該張貼防詐騙的宣傳標記，學生在網路或接入陌生電話後，如果遇到經濟問題，首先要與家長或老師商量徵求意見，要教育孩子不要貪小利，現在一些詐騙分子為了錢，確實膽大厚顏無恥

資訊化時代網路社會，網路在人們生活中已經無時不有、無處不在。中學生對網路一點也不陌生，甚至比許多成年人還要熟悉，尤其是網路遊戲、網路沉迷，甚至網路欺騙，都在所難免的普遍現象；特別是中學生處於青春期，身體發育開始成熟，但是心理、性格、及其“三觀”都尚未定性，還很不成熟，有時候還非常幼稚與叛逆。如何對中學生防網路欺騙教育？成為當下社會亟待解決的突出問題。

對於中學生如何防網路欺騙教育？筆者有四點意見和建議:

首先、要提高中學生的媒介素養，增強辨別真偽能力。網路的暢通無阻，在給我們的學習、工作、和生活帶來諸多便利的同時，其良莠不齊的海量資訊，也帶來很多垃圾、甚至有害資訊。因而，中學生需要培養網路安全意識，增強辨別真偽能力，以積極、健康的心態直面網路生活。

其次、要學會“資訊節食”，有效預防網路遊戲沉迷。網路資訊的更新能力是無窮的，而人的精力卻是有限的，我們不可能把握所有的網路資訊，所以中學生養成“資訊節食”的好習慣特別重要: 有計劃地上網，每隔一段時間就自覺停下來，眺望下遠方，有利於保護視力；有選擇地閱讀，控制好奇心，自覺摒棄不良資訊，有助於預防上當受騙；嚴格要求自己，把網路看成工具，做自己的主人，防止網路沉迷。

再者、要正確認識網路的作用，抵制網路誘惑和傷害。在本質上，網路就是一個幫助我們學習、娛樂、和休閒的工具，是為我們服務的；而不是走向它的反面，把自己弄成了網路的奴隸，沉迷網路，不能自拔。正是因為如此，所以我們對於網路誘惑和傷害，要自覺增強抵抗力，不沉迷、不上當、不違法。

第四、要樹立科學上網觀，自覺遵守網路規則和法律法規。國有國法，家有家規，上網也是如此，國家專門出臺了相應的網路規則，每個中學生都應該自覺遵守網路規則，遵守國家的法律法紀，既不製造、傳播謠言等虛假資訊，又不相信和散播不良資訊，科學上網，規範溝通交流。

中學生有效預防網路欺騙教育，需要國家、社會、家庭、學校各方通力合作，健全有效預防機制，強化監督管理功能，規範中學生具體行為，家庭加強監管，卓有成效地預防中學生網路欺騙行為的發生。