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  • 1 # 東院後裔

    按照正常渠道應該是告訴老師,跟學校反映,由學校出面協調、解決。同時要告訴家長,共同解決問題。切忌自己忍氣吞聲或者衝動魯莽,要記住,不要惹事但也不要怕事,沒有什麼事情是不可解決的!

  • 2 # 淡定的飯卡378

    有底蘊的同學用一種隱穢的形勢讓別人知道你的善良,沒有隻能遇剛則剛。所謂狹路相逢勇者勝,一切為了尊嚴。但訴諸法律才是上策。

  • 3 # 斯文老爸

    如果是男孩,就讓他自己解決。如果是女孩,當爹的必須出頭來解決,不惜代價。俗話說,窮養兒子,富養女,可惜我是個兒子。

  • 4 # 壹壹影視

    首先穩住對方情緒(這個是看對方是以什麼方式威脅你),記住千萬不要怕,你越怕他們他們越是會威脅你,然後在能夠取證對方威脅你的錄音或者影片或是聊天記錄威脅的,把相關取證內容儲存好,之後就報警,和班主任說一下。

  • 5 # 善小而為之

    無論在哪兒被人威助,都是不能忍氣吞生的,首先,收集開儲存好證據,這是關鍵,你要證明自已被威脅,就一定儲存好證據。其次向學校或有關部門反映,也可以直接報警,以防受到更進一步的傷害。其三是要檢討自已,看自已是不是因行為不當傷害了別人,使別人做出這種行動,如果是自已錯了,就應該勇於站出來承擔,或向對方認錯,賠償倒欠等以消除隔和,另外是要更多地約束自己的言行舉止,做一個有道德有愛心,有慈善之舉的好人,不要做傷害別人之事之言論。相信,威助自然會終止!

  • 6 # 河之楠

    校園裡被人威脅是校園欺凌的一種,近來它已經成為社會熱點。無論中外,均引起各自政府部門的高度重視,並在法律法規方面進行預防和懲戒。

    校園欺凌不僅干擾了正常的教學生活秩序,給受害者造成嚴重的心理傷害;還在學生中形成陰影,成為社會犯罪的溫床。尤其是高中階段,更是學生人生觀價值觀樹立的關鍵階段,一不注意,後果不堪設想。那麼高中生在受到威脅,遭受欺凌應該採取什麼正確措施呢?

    在我身邊發生過一件真實案例:一位老實內向的高二農村學生不停地受到幾個高三學生的欺負:威脅他拿錢上供,否則遭受皮肉之苦。這個學生忍氣吞聲,只有不斷欺騙家長,滿足他們的要求。一次僅僅因為給錢少,就被他們一頓拳打腳踢。 他徹底崩潰,跑到校園外面買了一把水果多,捅向這些學生,造成2死3傷,然後這個學生跳樓自盡。引起周圍極大轟動。

    在這裡,首先我們不要委曲求全,那隻會導致欺凌者的慾望越來越大。俗話說,人心不足蛇吞象,就是這個道理。你只會受到越來越大的傷害。同樣也不要以暴制暴,它只會形成暴力犯罪。

    在家靠父母,在外靠朋友。受到威脅以後,我們應該在第一時間向其班主任彙報這一事件。班主任肯定高度重視,他們不會簡單粗暴地斥責了事。(處理不當,會牽扯到他們和領導的直接利益。)班主任首先會和欺凌者所在班主任聯合起來,瞭解事實,曉之以理,動之以情,教育肇事者。然後找到欺凌者父母進一步溝通說明,共同採取有效措施,杜絕這一事件的激化和類似事件的發生。接著,班主任老師會在每週主題班會上進行相關道德法律教育,警鐘長鳴,進一步扼殺班級欺凌的萌芽。最後也是不該忽視的一步,一定要安撫受欺凌者。去除其心理陰影,樹立自信,健康成長。

    當然了,如果班主任老師不作為,你應該和自己家長及時彙報給學校領導。相信這件事情會得到合理解決。

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