一、全面診斷學習情況
高三已經進行一個學期，透過一輪複習，成績只有460分，說明還存在很多問題，目前情況下，應該首先對自己學情進行全面診斷，查清原因，對症下藥。對於自己學期的診斷，可以結合這學期考試情況，瞭解自己各科知識掌握情況，查詢失分原因。也可以和老師交流，尋求老師幫助，共同查詢學習存在的問題。
二、想辦法實現突破
查清原因後就需要尋找突破口，實現逆轉。
1、學科目標最佳化
高考科目是一個整體，高三學生應該學會統籌兼顧，尋求整體目標最最佳化。高考講究一個原則：優勢科目更優，劣勢科目不劣。優勢科目要爭取強化學習，讓優勢科目提高分值，讓優勢科目更突出。劣勢科目爭取儘量從基礎抓起，減少不必要失分，同時儘量能夠提分，不拖後腿。
2、注意複習方法
高三學生在複習的時候，需要注意自己的複習方法，選擇合適的複習方法可以起到事半功倍的效果。平時學習過程中多注意總結和思考，學會每日三省，好的方法進行強化，存在問題的方法儘量及時調整。複習要講究策略，學科間要統籌兼顧，不能顧此失彼。不懂的知識點要多和老師同學交流，不要積累過多問題，知識不懂要及時搞明白。
3、解題要有技巧
考試要講究技巧，做題不能盲目，要學會靈活解題。文科知識特別是文綜，解題是有方法的，要學會答題技巧，提高得分率。選擇題要學會排除法和排異法，如果不是逆向選擇題，選項表述錯誤立馬排除，選項表述正確與題意不符排除，注意題乾和選項關係要對應。主觀題要學會審題，注意知識範圍，找準關鍵資訊點，注意答題規範，不能一句到底，學會答案要點化，層次清晰，一目瞭然。
總之，高三學生想要從460到590分，難度很大，但是還是需要努力，要是實現了呢？世上無難事，只怕有心人。相信透過自己的努力，儘量考高分，只要進步了，即使達不到590，但是無怨無悔。
一、全面診斷學習情況
高三已經進行一個學期，透過一輪複習，成績只有460分，說明還存在很多問題，目前情況下，應該首先對自己學情進行全面診斷，查清原因，對症下藥。對於自己學期的診斷，可以結合這學期考試情況，瞭解自己各科知識掌握情況，查詢失分原因。也可以和老師交流，尋求老師幫助，共同查詢學習存在的問題。
二、想辦法實現突破
查清原因後就需要尋找突破口，實現逆轉。
1、學科目標最佳化
高考科目是一個整體，高三學生應該學會統籌兼顧，尋求整體目標最最佳化。高考講究一個原則：優勢科目更優，劣勢科目不劣。優勢科目要爭取強化學習，讓優勢科目提高分值，讓優勢科目更突出。劣勢科目爭取儘量從基礎抓起，減少不必要失分，同時儘量能夠提分，不拖後腿。
2、注意複習方法
高三學生在複習的時候，需要注意自己的複習方法，選擇合適的複習方法可以起到事半功倍的效果。平時學習過程中多注意總結和思考，學會每日三省，好的方法進行強化，存在問題的方法儘量及時調整。複習要講究策略，學科間要統籌兼顧，不能顧此失彼。不懂的知識點要多和老師同學交流，不要積累過多問題，知識不懂要及時搞明白。
3、解題要有技巧
考試要講究技巧，做題不能盲目，要學會靈活解題。文科知識特別是文綜，解題是有方法的，要學會答題技巧，提高得分率。選擇題要學會排除法和排異法，如果不是逆向選擇題，選項表述錯誤立馬排除，選項表述正確與題意不符排除，注意題乾和選項關係要對應。主觀題要學會審題，注意知識範圍，找準關鍵資訊點，注意答題規範，不能一句到底，學會答案要點化，層次清晰，一目瞭然。
總之，高三學生想要從460到590分，難度很大，但是還是需要努力，要是實現了呢？世上無難事，只怕有心人。相信透過自己的努力，儘量考高分，只要進步了，即使達不到590，但是無怨無悔。